教育

在平时，带孩子出门，我们常会发现这样一个有趣的现象：有的孩子不合群，不招人喜欢，而有的孩子却是人见人爱，花见花开。 仔细观察就会发现，不同品质的孩子受到的欢迎程度有所不同，而这些多半是和自身的教养有关。其实，出门在外，备受欢迎的孩子大多拥有这些品质： 1、讲礼貌 首先，让我们来做一个选择：两个孩子同时站在你面前，一个满口脏话、动辄打人，一个彬彬有礼、主动跟你打招呼，试问你会愿意去牵谁的手？ 我想，我们都会毫不犹豫选择那个有礼貌的孩子。不难明白，没有谁会喜欢出口成脏的孩子，而懂礼貌的孩子走到哪儿都会受到别人的欢迎。 在社交活动中，人们也普遍倾向于有礼貌的孩子。倘若你的孩子说话讲究文明用语，知道尊重长辈，无疑会为他的形象加分。这是因为，待人以礼不仅是中国的优良传统，也是考验孩子教养高低的基本准则。 值得一说的是，中华素来就有“礼仪之邦”之称，礼义廉耻，礼居首位，说明礼貌的重要性。而孩子作为中华民族的希望，更是应该将这美德传承下去，在传承的同时提高自身的修养。 在这点上，家长应当给孩子创造一个礼貌的成长环境，也就是说，在平时家人相处也要讲究礼貌，这样孩子在耳濡目染中也会变得有礼貌。 比如，进房间之前先敲门，翻看孩子的东西前先征求孩子的同意，彼此说话语气平和等等。其次，平时多和孩子进行沟通，引导孩子尊重别人，做一个讲礼貌的好孩子。 2、乐观爱笑 出门，我们总能遇到2种孩子。一类是这样的：父母不给买玩具就大哭，别人不小心踩到脚一下，也哇哇大哭。 另一类却是这样：父母不给买玩具，也能笑着跟爸妈说，没关系，等以后有钱了再买；别人不小心踩到了，也能笑着接受别人的道歉说，没关系，你也不是故意的。 正所谓，乐观的孩子都爱笑，爱笑的孩子不会丑。出门在外，一个乐观爱笑的孩子远比爱哭鬼更受人欢迎，更容易被社会所接受，运气也会更好。 这是因为，乐观是一种可以互相传染的情绪，更是孩子的强大精神支柱。有着乐观心态的孩子，不会斤斤计较个人的得失，也不会事事苛求父母。因而更能坦然面对失意，拥有快乐的人生。 需要注意的是，乐观的孩子虽受人欢迎，但乐观的性格不是天生就有的，这需要父母的悉心教导和培养。 首先，家长要给孩子营造出一个欢乐温馨的成长环境，让孩子安全感十足。其次，多对孩子开展乐观教育，避免让孩子盲目乐观。 3、懂得分享 孩子上幼儿园后，社交圈也在慢慢扩大，这时也会开始遇到各种各样的同伴。有的孩子不喜欢跟别人玩，什么东西都要霸占；有的孩子乐意跟别人一起玩，但是却总是喜欢抢别人的玩具，更不准别人碰它。 然而，还有一种孩子却恰恰相反。他们不仅愿意跟同伴玩，还主动把玩具拿出来跟同伴交换着玩，甚至把好吃的也分给同伴。 毫无疑问，懂得分享的孩子更受人欢迎。这是因为，分享才是建立友谊的基础。适当的分享，不仅可以给别人带来帮助，增加交流机会，也会让自己活得更开心。同时，愿意分享的孩子，不仅在性格上比较大方，也更乐于跟同伴打成一片。 其实，帮助孩子树立分享的意识是越早越好。而0-3岁是帮助孩子发展分享能力的关键期，家长应当抓住这个时期，在日常生活中加以引导，这样相对更容易。不过，如果超过了3岁，家长也不必着急，只需慢慢教导即可。 需要注意的是，让孩子适当学会分享，还是应当在孩子愿意的前提下，不要强行逼着孩子分享。 4、相对独立 带孩子做客，我们会发现有时邻居家三四岁的孩子连吃饭都还要大人喂；接孩子放学，我们总能遇到四五岁的孩子连书包都要大人拿；带孩子出去旅游，你也能见到八九岁的孩子还要大人背着...... 生活中，过于依赖父母的孩子不在少数。大部分的父母觉得，孩子还小，大了自然就好了。于是，好好的孩子最后被养成了啃老的“巨婴”。 显然，相对独立的孩子更受人欢迎。他们不仅愿意做一些自己力所能及的事情，也愿意学着独自解决问题。这样，在学习上更有自主性；在生活上，常常能成为老师和家长的小帮手，同伴效仿的好榜样。 孩子的性格相对独立，不单单能为家长减轻负担，也会对自己的未来有益。这样的孩子，更容易取得成功。 当然，培养孩子的独立性应当从小做起。教导孩子树立独立的意识，适当放手让孩子做一些小事。在遇到困难的时候，先让孩子思考，而不是一上来就帮孩子解决。 5、乐于助人 同桌的笔坏了，孩子主动借给他一只；同学中午没吃饱，就把自己的零食拿出来；同伴的自行车坏了，就让他坐自己家的车回去...... 这些生活中的小细节，都是孩子乐于助人的表现。毫无疑问，当孩子愿意牺牲一些小我，换取大我时，他将赢来更多真诚的友谊，收获更多快乐和满足。 只有在生活中多关心、帮助别人，才会得到别人的关心和帮助，成为一个备受大家喜爱的孩子。 虽然，不少家长觉得如今的社会普遍缺乏信任、感恩，孩子年纪尚小，乐于助人不该被鼓励。但在涵妈看来，乐于助人是一种美好品德，不是多管闲事，更不是勇于献身，而是帮助他人带来自身的享受。 所以鼓励乐于助人是必须的。只是我们应当给孩子讲清楚乐于助人带来的快乐，告诉孩子哪些闲事不需要去管，最终让孩子自己去理解和实践，做出自己的选择。 我们生养孩子，最初的目的可能只是希望参与生命的成长，希望他有成就，希望他健康快乐。但实际上，我们更希望他能成为一个让人尊敬、受大家欢迎的人。 其实，当你尝试把孩子培养的具备以上几种品质时，恭喜你，你的孩子已经赢在了起跑线！

前段时间跟一个小有名气的摄影师朋友吃饭、聊天，我说羡慕她现在的工作，自由又可以见识到许多美景，她说：“能成为一名摄影师，还要感谢一次旅行。” 我好奇地问，为什么呢？ 她陷入回忆：八九岁的时候出去跟父母去桂林玩，见到从没有见过的湖光山色，原来这个世界上还有那么美的地方！当时想的是，如果能把这样的美景留住，该是多么好啊！ 她说，这是她第一次对“美”有了概念，并且这个概念随着她慢慢长大，变得越来越清晰。 最终走上职业摄影师这条路也是意料之中的。那一次旅行，成为她最早的艺术启蒙。 朋友说，其实我更应该感谢我的父母，在小的时候就带我出来看世界，让我们的人生有了更多的选择，更多的可能。 丰富孩子的阅历，体现的是父母的眼光和格局，融化在最细小的时间中，也在空间中拉成一条巨大的隧道，带孩子通往更大的世界。 丰富阅历，让孩子学会自强自信 Bonpoint大秀在巴黎举行，李亚鹏带爱女李嫣亮相巴黎高定时装周，李嫣更是巨星范十足的登上T台走秀，气场像足天后老妈王菲。 可你知道吗？李嫣，她是一个天生带有残缺的孩子，大家或多或少都会觉得这样的孩子有点内向和腼腆，但是她在面对众人时落落大方的谈吐，无一不透露出她的自信。 王菲和李亚鹏表示，会经常带着李嫣旅行、陪孩子手工、一块儿读书，丰富孩子的阅历，才造就了李嫣的能力和见识。 作为父母，留给孩子最好的礼物之一，就是给孩子足够的阅历！ 而我们培养孩子的过程中，更关心的是，孩子飞得高不高，却从来不关心他能飞多远。 生活中我们常常遇见这样的孩子，身上总露出一丝胆怯，问个路都怯生生的，仿佛受到惊吓的小鹿，这些在人前扭扭捏捏的孩子，往往经常待在家里，从而缺乏自信。 有阅历、有见识的孩子，无论是面对着自身的缺陷，还是未来人生的困境，都有能力面对和解决! 学习成绩好的人是智商高的人，能左右逢源的是情商高的人，而真正优秀的人，是有了足够阅历之后，对于任何都宠辱不惊的人。 丰富阅历，放大孩子视野、眼界 听过一个故事，据说有一位厉害的国学大师邀请已经被迫退位的末位皇帝溥仪到家中做客，他热情的给小皇帝展示自己所收藏的古董字画，金石玉器，溥仪看过后，随手指了几件，告诉他这些都是假货。 这位国学大师可谓造诣精深，看到自己精挑细选、视若孩子的宝贝被别人说成是赝品，这可把他给气坏了，于是不服气的他找了大批的同行鉴别，又去古玩老板处套话，结果发现自己的东西真的是赝品。 从此，国学大师对年少的溥仪佩服到五体投地，并且询问他是如何这么简单的就辨识了这些古玩的真假，溥仪淡淡的说了一句：“其实，我也不懂你们那些个鉴别的方法、技术，我就是看你那几件玩意和我家里的那些个不太一样！” “和我家里的不太一样！”，这应该就是对阅历最霸气的回应了吧！ 阅历就像性格、眼界、人生观，都是逐步形成的，跟自己所处的环境和受到的教育息息相关。 被人羡慕的见识和眼界，被称赞过的一声了不起，背后需要的都是润物无声的滋养和经年累月的熏陶。 可是，我们都是普通人，既没多少时间，也不那么有钱，眼巴巴地过着日子，朝九晚五，到底该怎样丰富孩子的阅历？ 丰富孩子的阅历并不是带孩子去多远的地方，花多少的钱，相比这些，父母的引导更为重要！ 多读书 书是知识的海洋，书本上有许多闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度，每一本书都是一扇窗户，读书能让人看到一个不可思议的新世界。 知识学到了永远是自己的，在跟别人侃侃而谈时，你的学识，你的见解，都可以作为打动人心的力量。 多社交 社交能丰富人的人生阅历，越停留在自己的小圈里，就越孤陋寡闻，久而久之，就没有自信和优秀的人交往。 让孩子更多地接触那些真正有深度、有思想、有内涵的人。记住，孩子的圈子是怎样的，他人生的格局和质地就是怎样的；孩子接触最多的是什么人，他最终就会成为怎样的人。 多旅行。 读万卷书，不如行万里路，走出去才知道什么是伟大和渺小。 李亚鹏说过：“教育就是言传身教，父母认真对待生活，孩子便会模仿。”他经常带着李嫣出去旅行和爬山，外出的阅历，不仅丰富了孩子的见识，也让她显露出了如今的胆识。 给孩子一本好书，比给他一摞钱重要；带孩子领略这个大千世界，比让孩子独守手机重要；父母的见识和眼光，比家里的资产重要。 那些说自己没条件让丰富孩子阅历的父母，其实早就在思想上落后于别人，父母的眼界、高度和思想，才是孩子能有多少阅历的前提。 爱孩子就带孩子多出去走走，多看看，多读书，多体验。因为这才是最好的教育！

  你对夏天的印象是什么？是炎热的天气、香甜的大西瓜、蝉鸣，还是夜空数不完的星星和吃不完的冰棍？停停停，夏天可没有这么诗情画意。千万别忘了，夏天有暑假！最近有没有发现身边的“熊孩子”们多了起来。对于求清静的人来说，夏天还是躲在家里吹空调的好。但是法国人就没这么幸运了，近日，法国蓝色海岸森林发生了一场大火，导致上万人被迫撤离，而造成这场火灾的嫌犯正是两个闲的没事干了的“熊孩子”。 熊孩子们总是让人又爱又恨，有时麻烦不断，有时又会让你感动落泪。且看“全欧了”慢慢道来。 两名少年燃火致法国森林发生大火。（图片来源：北京《环球时报》） 两名少年燃火致法国森林发生大火 上万人被迫撤离 近日，法国蓝色海岸森林发生了一场大火，导致上万人被迫撤离，而造成这场火灾的嫌犯竟为两名少年。 英国《每日邮报》报道，据悉目前，此次火灾已经造成了巨大的损失。在科西嘉岛，至少有12名消防员受伤，15名警察因浓烟呛伤。同时，该火灾使得1至1.2万人不得不进行转移。而且，火灾向东蔓延至尼斯北部的卡洛斯城，据当地政府报道，一栋房子、三辆汽车和一座仓库已被烧毁。市长查尔斯·西贝塔(Charles Scibetta)表示，该场景犹如“月球景观”，市民能死里逃生实属侥幸。 而这一造成众人恐慌的大火却是两名少年的“杰作”，他们涉嫌在蓝色海岸(FrenchRiviera)大量燃火，目前两人已被关押在法国南部。 法国当局近日表示，火灾已得到控制，但由于缺少降水，天气干旱且风力较大，火灾恐进一步蔓延。 虽然是孩子，但犯下弥天大错也一样要接受惩罚。相信这两个“熊孩子”会在这次闯祸后好好接受一次生活对他们的教育，但这堂课的代价非常大。 说起孩子，就不得不跟大家分享一个不幸的消息：7月28日，只差一周就满一岁的英国男婴查理（CharlieGard）离开了人世。 查理。（图片来源：上海界面新闻） 法院裁决关掉呼吸机 教皇和特朗普都想挽留的英国男婴离世 上海界面新闻报道，7月28日，只差一周就满一岁的英国男婴查理（Charlie Gard）在停止接受治疗后离开人世。 查理在出生后不久就被诊断患有一种名为“线粒体DNA耗竭综合征”的罕见遗传病，逐渐丧失了视觉和听力、出现严重脑损伤、无法活动四肢、无法自主呼吸，只能依靠呼吸机维持生命。 过去几个月，查理的命运引发了各国的关注：想要为他延续生命的父母与决定关掉呼吸机和让他“不再受苦”的英国著名儿童医院——大奥蒙德街医院之间展开了5个月的诉讼大战。 这场官司从英国高等法院打到上诉法院和最高法院，还牵涉到了欧洲人权法院。包括教皇方济各、美国总统特朗普在内的各界人士纷纷发声对查理的父母表示支持，但最终这对父母还是惨遭败诉。在法官宣布最终决定后，加尔夫妇表示：“我们无法决定儿子的生命，也无法掌控儿子的死。” 近日，查理从大奥蒙德街医院转出后被送往一所临终关怀医院。随着病情恶化，查理出现癫痫、四肢无法活动、最后失去了自主呼吸的能力，被戴上了呼吸机。第二天，在呼吸机停止后，出生于2016年8月4日的查理离开人世。 查理父母在此前发表的声明中则对没能救儿子表示了道歉，他们写道：“我们本来有机会的，但我们没能给你这个机会。祝你有个好梦宝贝，好好睡。 查理的父母。（图片来源：上海界面新闻） 这真的是一个不幸的消息。但是小家伙至少曾经光临人间，有那么多人为他牵挂，希望他在天堂里再没有痛苦。 失去亲人是一件非常难熬的事情。英国有一个女孩十分思念自己过世的母亲，于是便怀着试一试的心态于谷歌地图上搜索曾经的故居，没想到竟发现已故的母亲在其花园中浇花的景象。这真是一个让人落泪的惊喜！ 谷歌地图中出现已故母亲在其花园中浇花的景象。（图片来源：北京环球网） 惊喜！英国女孩竟于实景地图上发现已故母亲身影 英国《每日邮报》报道，近日，一名名为丹尼斯·昂德希尔(Denise Underhill)的女孩在迁居美国佛罗里达州后，十分思念母亲，于是便怀着试一试的心态于谷歌地图上搜索在英国的故居，没想到竟发现已故的母亲在其花园中浇花的景象。 据了解，丹尼斯的母亲已于18个月前离世，而后其房产便转卖给他人。直到有一天，丹尼斯正在做家务，突然很想念母亲，便想着通过定位地图软件看看母亲的故居有何变化。打开软件后她竟欣喜地发现其母正像往常那样在园中浇花。软件的拟合图像中显示，母亲身着牛仔长裤与休闲白衬衫，正悠闲地在园中浇花。 对此，丹尼斯说：“真是太惊喜了！我简直不敢相信自己的眼睛！车道旁边花园里那个正在浇花的就是我的母亲！我一整天都在兴奋中！我觉得是有人想要我看到妈妈的影像吧。人啊，永远都不知道自己生活中哪个瞬间会永久留存。” 虽然人生不如意十有八九，但是依然要坚强乐观的生活下去。因为你不知道命运何会就会给你准备像丹尼斯这样的惊喜！就像这位乐观的德国小伙子，因为路上太堵车，他便选择游泳去上班，这可真的够酷哟！ 德国慕尼黑男子本亚明·达维德游泳通勤。（图片来源：新华社） 路上太堵怎么办？德国男子每天沿河游泳上班 新华社报道，班遭遇大堵车让不少上班族头痛不已。德国慕尼黑男子本亚明·达维德不愿每次上班都因塞车浪费时间，于2年前决定放弃乘公共交通或私家车上班，改为每天沿着伊萨尔河游泳2公里上班。 达维德的工作地点在伊萨尔河下游。他在游泳上班前会做好准备工作，比如先测水温、水位和水流速度，判断当天是否适合游泳。如果条件许可，他就会把笔记本电脑、西装、鞋子等全放进一个充气防水包中，然后背着包下河游上2公里去上班。有时他会认真地游到上班地点，有时则会放松地顺着水流漂流而下。 英国广播公司援引达维德的话报道，他会根据季节、水位选择穿泳裤还是潜水衣。不过游泳时他总是穿着塑料凉鞋，以避免自己的脚被河里的碎玻璃等垃圾弄伤。他还说，尽管自己游泳的身影有时会让路上、桥上的人发笑，但游泳确实比陆上交通更快、更轻松，因为游泳上班通常只要半小时。 达维德说，据他所知，目前慕尼黑只有他一个人在伊萨尔河里游泳上班。他希望将来能有人跟他做伴。

  一名加州小三生写信给川普总统，要跟他做朋友。(白宫)   一个绰号「醃瓜(Pickle)」的小学三年级生，觉得川普总统很了不起。 哈宾(Dylan Harbin)，9岁，住加州史托克顿(Stockton)，他上周写给川普总统的一封信，被白宫发言人桑德斯(Sarah Huckabee Sanders)在记者会中公开读出。 小哈宾写到：「我不知为何有人不喜欢你。你看起来耐斯(nice)。我们能做朋友吗(Can we be friends)?」 小哈宾的母亲对当地电视台KTXL说，小哈宾崇拜川普到什麽样的程度？他看到总统经常穿着西装，所以他每周必穿一次西装上学。 苏安‧哈宾(Sue Ann Harbin)说，在小哈宾写那封信时，「我得帮忙他拼出较难的字。」 小哈宾在电视机旁看到桑德斯在白宫记者会中，读出小哈宾写给总统的信。 「我看着他，他的眼泪流了下他的脸庞，」苏安‧哈宾对沙加缅度的CBS地方台说。「我说，你为何哭了？他说，我只是太高兴了。」 小哈宾说，他不知道总统是否会收到他的信，但是，他无论如何要写这封信。 「我只是要他做我的朋友，」小哈宾说。他并说，「谢谢你读了我的信。」 苏安‧哈宾说，儿子对川普着迷对她是一个意外，「他是我们家唯一喜欢川普的人。」

来自中国科学院官方网站的消息显示，2017年中国科学院院士增选通信评审工作已经结束，选出初步候选人157位，名单已于今天在该院网站公布。 这是院士制度最新一次改革后，中国科学院迎来的第二次院士增选。党的十八届三中全会决定提到，“改革院士遴选和管理体制，优化学科布局，提高中青年人才比例，实行院士退休和退出制度”。2014年，中国科学院和中国工程院分别对院士章程进行了修订，公务员和参照公务员法管理的党政机关处级以上领导干部原则上不作为院士候选人。 根据中国青年报·中青在线记者的梳理，今年中科院公布的157名初步候选人中，数学物理学部23人、化学部25人、生命科学和医学学部32人、地学部27人、信息技术科学部20人、技术科学部30人。各学部候选人所占比例，与上一次增选即2015年的基本持平。 值得一提的是，中国青年报·中青在线记者统计发现，在今年的初步候选人中，年龄最大的为72岁，年龄最小的为39岁，是清华大学颜宁。近些年院士年轻化趋势，被认为是对“提高（院士群体）中青年人才比例”改革要求的一个有力回应。 按照惯例，两院（中国科学院和中国工程院）最终增选院士名单将在每个增选年的年底公布。今年6月16日，中国工程院2017年院士增选进入第二轮评审的候选人名单已对外公布，今年533位有效候选人中，进入第二轮评审的候选人有205位。（教育科学部编辑） 颜宁此前已确认从清华跳槽普林斯顿 (北京时间记者 潘琦报道)“世界顶尖结构生物学家、清华大学生命科学学院教授颜宁近日受聘美国普林斯顿大学分子生物学系雪莉·蒂尔曼终身讲席教授”的消息在网上流传，并引发关注。 颜宁(图片源自网络) 5月8日，清华大学相关负责人向媒体证实了这一消息。该负责人表示，颜宁经本人慎重考虑并与学院和学校仔细沟通，已决定接受美国普林斯顿大学分子生物学系雪莉·蒂尔曼终身讲席教授的职位，将于近期前往就任该教职。 但与此同时，一篇名为《清华才女颜宁教授为何负气出走普林斯顿?》的文章在网上流传，作者雷歌撰文称，“看看颜宁在科学网的博客，再结合新华社简短的消息，就一目了然：颜宁是因为连续两年拿不到自然科学基金委的科研项目，负气而去。” 北京时间记者就此采访了清华大学相关部门，清华大学相关部门的工作人员告诉记者，颜宁本人目前不在国内，无法接受采访。并表示，颜宁已在微博就此事进行了回应。 北京时间记者看到，5月9日中午，颜宁在微博中回应称，否认自己去普林斯顿和基金会有关，相关文章“明明就是莫名其妙无稽之谈”，并表示自己在微信朋友圈第一时间辟谣了一篇类似文章。 颜宁连发微博表示，希望大家“请勿揣度”，“否则我就说是被这些不实言论、网络暴力吓跑的”。 颜宁微博截图 北京时间记者看到，雷歌所撰写的文章援引了颜宁在2014年9月2日发表的一篇博文，在该博文中，颜宁透露申请基金委的重点项目未果，“百思不得其解，想知道到底申请问题出在了什么地方”，并吐槽自己没有获得答辩机会。 作者雷歌正是将上述内容和颜宁接受采访时所称“从2015年开始，就陆续接到多所国外学校和科研院所的邀请，最终决定去普林斯顿大学”的说法进行关联，从而推断出“颜宁受聘普林斯顿，实际上是负气出走”的结论。 颜宁朋友圈截图 颜宁是谁? 《光明日报》这样报道颜宁：“世界顶尖结构生物学家、清华大学生命科学学院教授颜宁近日受聘美国普林斯顿大学分子生物学系雪莉·蒂尔曼终身讲席教授。” 颜宁，1996至2000年在清华大学生物系攻读本科，后赴美国普林斯顿大学分子生物学系攻读博士学位，师从施一公教授，从事细胞凋亡研究，2004年12月通过博士论文答辩。2005年获得由《科学》杂志评选的“青年科学家奖(北美地区)”。 2007年10月，在普林斯顿完成博士后训练后，受聘清华大学医学院，成为当时清华最年轻的教授和博士生导师。 在清华大学的10年间，颜宁主要运用结构生物学和生物化学手段，致力于与重要疾病相关的跨膜运输蛋白的结构与机理的系统研究，带领其研究团队取得了一系列具有国际影响的原创性基础科研成果，包括解析了国际上攻坚几十年的葡萄糖转运蛋白(GLUTs)高分辨率晶体结构，以及具有重要生理和病理功能的电压门控钠离子和钙离子通道的三维结构，其中葡萄糖转运蛋白结构已经被国际经典的生物化学最新版教材收入。 2009年以来，颜宁领衔的科研团队在《自然》《科学》《细胞》三大国际期刊上发表科研论文17篇，培养7名博士生，比全国99%的高校全校都要多;其研究成果在2009和2012年被《科学》年度十大进展引用;2016年，颜宁被《自然》评为十位“中国科学之星”之一。 所获荣誉：2011年8月获国家杰出青年科学基金资助，2012年获霍华德·休斯医学研究所国际青年科学家奖，2012年12月获中国青年女科学家奖，2014年12月入选选教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，2015年2月获国际蛋白质学会“青年科学家奖”，2015年10月获赛克勒国际生物物理奖，中国科普作家协会副理事长，2017年3月15日，华人盛典组委会公布颜宁获得2016-2017年度“影响世界华人大奖” 提名。 附《2017中科院院士增选初步候选人名单》： 2017年中国科学院院士增选初步候选人名单

也不知道是不是因为再过两天，刘亦菲和杨洋主演的电影《三生三世十里桃花》就要上映了，最近老是可以在各种消息中看到刘亦菲的身影。 今天，来自刘亦菲的一段英文诗歌片段朗读又刷爆料微博圈，温润如玉的神仙姐姐又回来了！ 3分多钟的视频中，刘亦菲在一段浪漫的钢琴伴奏下开始朗读：Thoughts、emotions,sense perceptions（思想、情感、感知）…… 发音标准，吐字沉稳，不紧不慢，娓娓道来，被女神酥到了！ 有网友不禁幻想：如果当初的英语老师是刘亦菲，还愁什么四六级？哈哈哈，你也不想一想，如果当初的音乐老师是刘亦菲的话，你确定上课还能专心听讲？ 也有网友说，刘亦菲除了英语好，还会说法语、日语，除此之外，女神的广东话也说得非常标准，真的是多才多艺！ 一直觉得，刘亦菲不算是一个特别爱发微博的人，这大概可以体现为，你打开她的微博，翻一页，就可以翻到今年年初的内容。 不过最近，女神强势刷出了一波存在感，大秀各种隐藏技能，让人为之惊叹！ 6月23日，刘亦菲PO出一段跳舞的视频，视频中，她跟着老师在节奏感极强的音乐里热舞，动作专业熟练，一路跳上了微博热搜，小姐姐也是厉害啊！ 刘亦菲会跳舞，其实早就不是什么新鲜事，早在2006年，女神发行国语同名专辑的时候，这一项才艺就已经崭露头角。 这张专辑里有一首歌叫《心悸》，对，就是那几年刘亦菲出来参加综艺节目最喜欢表演的一首曲目，女神在这首歌里可是从头跳到尾！ 记得有一次，刘亦菲上《快乐大本营》，她说在舞蹈动作上，她必须做标准，毕竟她不能给歌舞团舞蹈演员出身的妈妈丢脸啊！ 哦对了，之前，刘亦菲还去朋友开的瑜伽馆体验空中瑜伽，一个简单的伸展，尽显柔美与力量！ 还有前两天，刘亦菲和朋友走进校园，打了一场颜值和技术并存的羽毛球，充满阳光的场馆里，女神的皮肤白得透光，挥起拍来，长腿长胳膊也丝毫没有输给专业级别的选手！ 《三生三世十里桃花》还没有上映，刘亦菲已经凭借一身才艺圈粉无数，这个白浅，人美声甜，唱功过硬，舞技佳，这个白浅，绝对是四海八荒的第一美人！

三河小学教导主任安德鲁·阿马罗表示，他自己从小就是在被体罚的环境里长大的，对他而言，体罚会有“立竿见影”的效果。 图片来源：视觉中国 近日，美国德克萨斯州的“三河学区”（Three Rivers）以6比0全票通过了“允许体罚学生”的新政策。该政策规定，学校校长和教导主任有权利在学生不听话的情况下对学生进行体罚。 据《今日美国》（USA TODAY）报道，通过新政策后，该学区现在已经在采购一种桨型木板。不同于中国的戒尺，美国用来体罚学生的木板，大小和厚度都和普通船桨差不多。 美国用于体罚学生的船桨型木板。图片来源：Flickr 在体罚中，老师可以这种船桨型的木板抽打学生的臀部。4至18岁的中小学生，如果违反学校的规定，或者不服从老师的管教，都有可能“挨板子”。 虽然该区域的体罚新政策目前还没有正式实施，但是不少老师已经期待看到体罚对于学生的威慑作用了。 比如当地三河小学的教导主任安德鲁·阿马罗（Andrew Amaro）就表示，他自己从小就是在被体罚的环境里长大的，对他而言，体罚会有“立竿见影”的效果。在安德鲁看来，体罚至少会比放学后留校或者不让学生上课等惩罚方式更有“威慑力”，他也期待在短时间内就能看到体罚政策带来的成效。 宣布这项体罚新政策的三河学区发言人玛丽·斯普林（Mary Springs）也认为，如果体罚能够减少学生在学校里违反纪律的次数，那么这就是一个好政策。 政策在执行时，同样也会征求家长的意见。“每年开学的时候，家长都会被明确问及是否同意使用体罚，”玛丽说，“如果家长不同意，我们是不会对他的小孩进行体罚的。” 然而，这项新政策在美国的社交网络上还是引起了不小的非议。 体罚新政策引发网友热议 比如，一位家长就在推特上说：“我从来不打我的孩子，也不会允许其他陌生人这么做。”另外一位网友也义愤填膺地表示，体罚是非常野蛮的行径，这种行为无异于一种有选择性的犯罪，任何人都有可能被伤害，尤其是孩子。 据英国《独立报》报道，早在去年11月，美国教育部前秘书长约翰·金（John King）就曾经写过一封公开信给各州州长，呼吁体罚政策在全美范围内的尽快废止。 约翰在信中表示，无论是从短期还是长期来看，体罚都是有害无益的。在短期内，被体罚的学生往往会表现出更多的反抗和侵略行为；而长期上，在学校被体罚的学生更有可能出现药物滥用和心理健康问题，比如抑郁症、人格障碍和创伤后应激障碍（PTSD）。 “美国体罚地图”：浅蓝色区域允许体罚，深蓝色区域禁止体罚，灰色区域未明确规定 《今日美国》整理的一份“美国体罚地图”显示，三江学区所在的德克萨斯州是美国允许体罚的15个州之一。而据《每日邮报》，在此新政策被通过之前，该学区一直是禁止体罚学生的。 从宏观上看，这份地图上允许体罚的15个州多集中在美国中南部，明确禁止体罚的州则主要分布在西北部，除此之外，美国还有八个州未对是否允许体罚作出明确规定。 据2016年10月的一项调查，每年美国约有16万学生在学校遭受体罚，其中黑人学生被体罚的比例要明显高于其他学生。即使黑人学生只占所有公立学校人数的16%，被体罚的学生里却有将近三分之一都是黑人学生。在美国南部的少数几个地区，非裔美国人的孩子被体罚的可能性比白人学生大概高出50％ 。 针对“三河学区”通过体罚学生的政策，也有网友在新闻评论里表示：“这是美国的倒退，而不是进步。”

好久没关注英国乔治小王子了 本月22号是他4岁的生日 我特地去搜了搜小王子的近照 哟，一转眼都已经长成大孩子啦 从小王子出生起，关于他的话题点就不断 特别是他的那些很有特色的表情 被脑洞大的网友发挥 制作出了“嫌弃”众生的乡巴佬表情包 简直是萌翻了一票人 除了小王子的表情 他的着装也一直是大家关注的焦点 外国有名男子甚至连续7天 模仿乔治小王子的穿衣 啊咧，怎么哪里不对？！ 为什么乔治小王子一直穿短裤？ 嗯，应该是夏天天气热穿短裤凉快吧 可是，这秋天的短裤怎么回事 冬天的大腿又是怎么回事啊？！ 难道小王子一年四季都穿短裤吗？ 所以象君特地去上网搜了搜 结果...只要在公众场合下 春夏秋冬每个季节、从小到大每个阶段 乔治小王子都！在！穿！短！裤！ 唯一一次小王子没有穿短裤的时刻 大概就是和奥巴马见面时 穿的那套睡衣look吧 英国王室一直都保持着让小王子穿短裤的传统 乔治王子的爸爸威廉王子 小的时候也一直都是穿短裤亮相 那为何英国王室会有这么强的短裤执念呢？ 礼仪专家威廉·汉森在接受《BAZAAR》采访时说： “小男孩穿短裤是一件很英伦的事... 对我们英格兰来说就是一种无声的阶级标志" 所以说... 我们这群不穿短裤的人， 真的是乡！巴！佬！啊！

　　7月28日，江苏徐州一大妈因闯红灯和横穿马路被交警拦下，听说要站岗，画风转变。多次爆出雷语：我有心脏病，如果要犯了，你就赔我；我有的是钱，我就不差钱，明天再继续违章；我教育孩子和孙子去偷，闯红灯，见警察，我说你以后就骂。 　　 警察：你怎么教育你的孩子和孙子？ 大妈：我不会教，我只会教育他们偷，闯红灯，我就这样教育，见警察，我说你以后就骂。

俄克拉荷马州一个前代课女教师近日对她受到的指控表示认罪。这个女老师有一次身着长裙， 竟然没有穿内裤，在课堂上给学生表演侧手翻时，别有用心地让学生饱览其裙下风光。 据美联社报道， 这个老师名叫莱希· 斯波昂斯勒（Lacey Sponsler，见右图）。她近日对“攻击”指控表示认罪。这个指控已经是性质减轻的罪名，原先的控罪为“有伤风化性露体”（indecent exposure）。对她的量刑是缓刑两年，这意味着她在两年内不能从事教学工作，但她不必作为性犯罪者登记入册。 斯波昂斯勒拒绝对此事置评。她的辩护律师米尔纳（Nathan Milner） 对当地电视台KTUL TV 说，斯波昂斯勒认为这个事件被“肆意夸大”了。她对此案已经了结感到高兴。 今天2 月，斯波昂斯勒在某高中的合唱班上，为学生表演侧手翻时，把她的阴部暴露无遗，因为她没有穿裤衩。该高中所在城市名叫波哈斯卡（Pawhuska），在俄克拉荷马城东北约100 英里处。

这几天，浙江一位高考女生刷爆网络。由于这位女生健美操跳得好，北京大学降了219分录取了她。 针对网上质疑“跳跳健美操，就可以被北大录取，好轻松啊！”该女生回应，健美操看上去挺光鲜，但一路走来很艰辛，其中艰苦无法想象。　 “能进北大这样的名校，我觉得很不容易，也非常幸运。北大根据同学们比赛获奖经历，筛选学生参加测试。今年2月，我和全国各地40多位同学，到北大参加健美操类别的高水平运动员测试。测试从中午12点持续到晚上6点多，测试项目非常多。最后，4个学生获预录取资格。按学校规定，健美操这个类别的学生，只要达到当地二批次线即可录取。我的成绩，557分，是完全够的。（注：浙江高考第一段分数线577分，第二段分数线480分）……这些年，我每天都要训练，曾经练得直接晕倒在训练场上。这么多年从来没有享受过一个完整的假期。中学时候，我的晚饭几乎都是在我妈车上解决的。为了比赛，家里在经济上付出也是比较多的。去国外参加一次比赛，需要几万块钱……” 据报道，该女生获得过世界健美操锦标赛三人操季军、亚洲健美操锦标赛三人操冠军，单人操亚军，全国健美操冠军赛女子单人操冠军。 其实，美少女凭着健美操特长一路“跳”进北大的并非今日始，早在2011年，南京考生章泽天，就是靠跳健美操进入清华大学的。 周孟佳。 本文图均来自网络 提起健美操这个体育项目，很多人或许对它的定义都不甚了解。 不过最近，一则新闻让健美操瞬间抓足了眼球：衢州一名18岁女生，因为跳健美而被北大录取。 事实上，这位名叫周孟佳的姑娘，只是每年靠健美操“跳”进大学校园的几百名学生中的一个。所谓的“降分”录取，也并不是北大为录取这个学生降低本校分数线。 那么，健美操选手为什么会得到高校的青睐？高校为何一直在吸收健美操人才？ 周孟佳被网络打上了“美女”的标签。 每年300多人靠这上大学 在周孟佳被报道之前，大学录取健美操选手早已是常态。 据澎湃新闻记者了解，学校招入的健美操特长生，是以“高水平运动员”的名义入校的。 根据北大的招生规定，只要学生通过了相关测试和要求，并且达到当地同类科目第二批次录取线，就可以录取。因此，北大并不是专门为了某一人特意“降分”。 在教育部阳光高考信息公开平台上，周孟佳的证书等级为“健美操一级”，测试成绩为90.06，高于网站上显示的测试合格标准72.14分，录取优惠分值是“不低于二本线”。而她高考总分是557分，完全达到了要求，进入北大校园也是顺利成章。 周孟佳获得的各色奖杯奖牌。 在其他很多学校的招生中，也有类似的路径。 比如清华大学，其2017年特长生招生中就也有健美操项目，其对于“高水平运动员”录取的规则稍有不同：高考实考分数达到当地同类科目第一批次最低控制线下20分时，予以录取。 另据澎湃新闻记者了解，目前在国内，有开放健美操项目“高水平运动员”招生的高校超过40家。再加上招收体育艺术类、体操运动训练专业学生的学校，足有约200家高校。 每年，凭借健美操特长进入大学的学生约在300到400人。 “降分”录取，并不是北大为录取周孟佳降低本校分数线。 高校必备，是健身也是“敲门砖” 当年，曾经红遍网络的“奶茶妹妹”章泽天，也是凭借着健美操的加分入读了清华大学。如今的周孟佳，令很多人再次关注起了健美操。 在如今的国内大学校园，健美操这个项目，其实已经“流行”很多年了。 “学生对这个项目比较喜爱，健美操也进入了国家规定的教学计划，基本所有大学都有必修或者选秀的健美操课程。”中国健美操协会技术与科研委员会副主任、华东师范大学教授周燕就告诉澎湃新闻记者。 不过，这些公开课程所教授的健美操只是一般的健身和美育层面，除此之外，健美操也是一个专业的竞技项目。 周燕介绍，和体操一样，健美操也是国家体育总局承认的正式比赛项目，竞技比赛中也和体操类似，有标准的难度系数、动作等一系列规则。 每年，健美操的比赛很多，体育总局组织的有就全国锦标赛、冠军赛、全国联赛等。而在教育部的大学生、中学生运动会中，健美操也一直是比赛项目之一。 比赛多，愿意组织队伍的学校自然也多，甚至还会出现特长生“供不应求”的局面。 “就说周孟佳，她去北大有分数优惠，如果去其他一些学校，甚至可以免试入学。”周燕说，每年全国招收300多名健美操特长生，其实其中达到二级运动员标准的大概只有200多人。 “健美操对于反应、速度、协调性和柔韧性都有很大的锻炼作用，也能培养团体精神。健美操跳得好的孩子，头脑也都不错。”在健身锻炼层面，周燕认为健美操有自己的优势。 而对于孩子的升学，健美操也能起到“敲门砖”的作用。 “像我们学校有跳健美操的，本来成绩一般，但申请到了国外好大学的研究生，还拿到了奖学金，就是因为健美操在体育和综合素质上的加分。现在，很多家长也是出于这类目的，让孩子去练习（健美操）。” 学生组建国家队，这是体教结合 在专业竞技层面，我国从1999年开始组建了健美操国家队，如今已达到世界水平。7月刚刚结束的世界运动会，中国队在参加的4个项目中获得1金2银。 不过，和其他很多专业体制的项目相比，中国的健美操带有更加浓厚的“体教结合”色彩。 目前，国内参加竞技健美操的主要群体还是学生，对比其他很多运动员“挂名”大学，他们是更纯粹的“学生运动员”。 做过健美操国家队教练的周燕就表示，所谓的“国家队”，其实只是国家集训队，队员并不是一直集中训练，而都是来自各个学校的学生。 平时在学校里，哪怕是国家队选手，在成绩要求上也不会和普通学生有所区别，“比赛回来，国家队队员也得补课，补不齐，参加不了考试。” “以前还有过50分及格的优惠，现在好像也没有了。以前国家队有个队员，就是因为训练比赛和学习忙不过来，结果两年多的研究生读了6年。” 在她看来，这样的体教集合模式，对于参加竞技健美操的孩子来说，也能起到更好的培养效果。 “我很多跳健美操的学生毕业之后都是当了大学老师。如果没有足够的文化素养，研究功底，是做不了的。”

  　　排名在前1%的学生，既不是靠天赋，也不是靠努力。真正决定性的因素是习惯。 　　我知道，很多人对学习的理解是这样的： 　　在他们看来，天天上课睡觉打游戏，然后考前翻翻书，最后考试九十多，就是天赋高，认真听课挑灯夜战，结果最多六七十，就是天赋低。   　　在他们看来，面对同样的问题，一看秒懂就是天赋高，苦思冥想也一头雾水就是天赋低。   　　在他们看来，天赋完全是基因决定，生而有之，不可逾越，永久保留的。天赋低的人再怎么努力，也无法弥补这种差距。天赋是勤奋的功率。   　　总而言之，很多人的学习观就是：“ 成绩=天赋×努力；天赋=成绩÷努力；努力=成绩÷天赋”，这套简单的公式，真是一种非常肤浅的学习观。   　　1 　　学习本身是自带加速度的 　　其实，在很多情况下，我们所谓的“天赋”，应该叫“伪天赋”才对。   　　那些让“学神”们用更少的付出，得到更好的成绩的因素，可以归结为两类：学习习惯与思维习惯。这两者的作用是如此广泛，如此隐蔽，以至于渗透到了学习的每一个细节中，体现出来就是一种“天赋”的错觉。 　　学习习惯有多重要？ 　　一个学习习惯差的人，可能在幼年缺乏管教，“放弃枯燥的事物而寻求娱乐”的经验更多，于是，神经突触的建立，让他习惯于从中获得快感，适应了高刺激的事物。   　　一个学习习惯好的人，可能被教育得好一些，从小适应了枯燥的钢琴舞蹈书法绘画，于是追逐刺激的经验更少，适应了低刺激的事物，更习惯于在枯燥中坚持下去。并且， 随之而来的好成绩正向激励了这种亲和枯燥的习惯。   　　于是，同样是刷书遇到枯燥的章节，前者在低刺激的环境中，更倾向于走神，花了两小时在随时袭来的走神中，走走停停，勉强推完了这个坎；而后者更倾向于专注下去，二十分钟就能推完。并且两人的印象深度天差地别。   　　事后，很多人就会觉得这是天赋，是智商。   　　一个学习习惯差的人，可能在早期，生活在一个节奏缓慢的教育环境中，更多地体会了拖延学习来开小差的快感，于是神经突触的建立，使其习惯于拖延。 而习惯好的人可能相反，在每一次立即行动后，获得了巨大的奖赏。   　　于是，这种正向刺激的积累使其养成了毫不拖延的习惯；于是，同样是上课讲到稍微艰难的点，前者更倾向于打算拖到课后再消化，然后开起了小差，后者则更倾向于直接正面应对，当下解决问题。   　　结果，前者不仅上课的时间完全浪费，课后还要以加倍的时间，以更低的效率消化，造成极其恐怖的时间亏损；而后者则能在一马平川的课后时间自由地平推进度刷熟练，由此多出三四倍的有效学习时间。   　　事后，很多人就会觉得这是天赋，是智商   　　学习，本身就是一种积累的过程。很多人误以为学习这个动作只是在积累路程，大错特错。学习也能积累学习的速度——换言之， 学习本身，是自带微小的加速度的。   　 　越学习，就越适应学习，越在“放纵/学习”的艰难抉择中，选择后者，你对后者的突触建立就更强一分，下次选择坚持学习，也就不那么痛苦一些。 　　所以，我一向认为，那些说什么“能够努力也是一种天赋”的，不是思维过于简单，就是在为自己的懒惰找借口。 　　2 　　学习效率高的人 　　往往都有极好的阅读习惯   　　我知道，很多人会举XXX天天上课吊儿郎当，回宿舍就打游戏，照样年级前十的例子，来反驳我“学习效率高的人一定拥有好的学习习惯”这一点，接下来，我就说一下这群人身上的另一种——思维习惯。这种因素更重要，也同时更隐蔽。   　　思维习惯有多重要？我们在学习一个新事物，往往是依靠其与已知的事物进行比较与联系。比如我们见到一个由几根木棍支撑的木板，会马上判定这是一张“桌子”，因为我们在后天见到的所有具有类似特征的东西，都被我们分类为“桌子”了，于是，这一类物品就和“桌子”这个词语联系在一起。   　　类比到学习，当概率论讲到大数定律的章节，一个听说过价格回归、价值定律的人可能秒懂，一个听说过“路遥知马力，日久见人心”的人可能更容易理解；当物理课上讲到匀减速直线运动的规律，听说过“强弩之末，不可穿鲁缟”的人可能更容易理解；当谈到三阶行列式的沙路计算法时，做过智商测试题的人往往可以瞬间理解。 　　 这种思维习惯的获取，相当大的途径就是阅读习惯的养成。按照《如何阅读一本书》中的分法，书籍的作用有两种：一是提供经验，二是教授理论。   　　比如一部小说，就是一系列经过高度整理，高度有序化的经验；一本科普杂志，除了经验之外，还有一系列浅显通俗的理论。   　　一个热爱阅读小说新闻的孩子，在早期可能就通过阅读这种可以最快提升自己经验丰富度的途径，拥有了远超其他同龄人的早期经验积累，而人总有从已有经验归纳理论的倾向。   　　这个过程好比核裂变里中子的释放一样——物质体积越大，发生中子撞击的可能性也就越大。 人的经验越丰富，平时突发灵感，从经验归纳出理论/联系的可能性也就越大。面对新知识时也就更容易触类旁通，举一反三。   　　一个热爱阅读科普杂志或者浅显理论的孩子，则更容易养成锻炼出自己接受外来理论与整理既有经验的习惯。同时，一个个由以往经验整理出理论的成功案例，很可能会在价值观上激励他们思考，并养成强烈的思考倾向。 　　你仔细观察那些学习效率高的人，就会发现，其小时候或多或少都有爱阅读的习惯。无论是何种阅读， 都有产生精神愉悦的可能。而这种愉悦将成为宝贵的早期正向激励，使其爱上吸收外界经验、接受外界理论，或者开始看到一道难题就忍不住思考，忍不住推敲。   　　细分起来，他们可能也因此爱上数学/物理/天文/历史等等具体的领域。 所谓兴趣，很大程度上也是后天的。而兴趣对一个人学习的作用，不言而喻。   　　3 　　做题本质上的好处 　　是熟悉逻辑通路   　　而即便是大家所公认的天才，其成就也源于常年思维习惯的锻炼。 　　比如高斯，他说自己学会说话之前就会计算了，这说明，在高斯的幼年经常接触到各种 数字，无意间让他很小的年龄就掌握了初等算术。   　　高斯的计算强度有多大呢？我们以1818年，高斯担任丹麦的测地工作为例，整个工作持续了8年，高斯白天测绘，晚上计算，测绘所画的图就有100多万张，野外实测数据汇总后，全部计算工作由高斯负责，总计算量需要这个人一天不休地计算10年！   　　这种后天的思维训练训练的魔力是巨大的。比如说，同样解决一道难题或理解一个难的概念，需要经过至少七层嵌套的逻辑，一个经过高度逻辑训练的人，前三层逻辑早已烂熟于心，第四五层逻辑又在他以前做过的题目、看过的书中熟悉过，剩下的工作只不过是推出剩下的两层逻辑而已： 　　而一个没经过高度逻辑训练的人，可能只能熟悉前两层的逻辑，要解决这个问题，他就要占用极大的工作记忆空间，经历无数次试错，承受大量不熟悉逻辑的痛苦，才能HOLD住那高达五层的逻辑树。于是解不出来就是很正常的事了。 　　我们每做一道题目，每理解一个概念，每尝试一次思考，就是在不断地熟悉其内容底下的一个个逻辑通路。这种逻辑通路的熟悉，会迁移到我们未来遇到具有类似底层逻辑的问题中去，从而举一反三。 　 　换言之，做题本质上的好处，就是熟悉逻辑范式，缩小推理的“可能性空间”，从而让自己的逻辑习惯能更好地拟合实际问题的路径。 　　4   　　习惯的上升空间太大了 　　以上所列出的每一个具体习惯，都只是习惯、天赋、努力、环境、经历、方法等诸多因素的因素集合之一，一个人可能只需要十中得五，就已经很了不起了，十中得七八的“天才”，也会有二三短板。 但总的来说，最根本性地决定学习效率的，仍是后天习惯。   　　无数的学生依据其从小到大的一个个习惯，积累下的一点点经验，纷繁复杂的成长环境，人尽不同的个人经历，高低不平的天赋和主观能动性，上上下下地分布在这个国家的每一个学生身上。 　　而那些排在前1%的学生，或是在天赋上突出，或是在习惯上突出，或是方法努力等突出，又或者平均而都不错。而在这个分布中最右端的那些人，往往在所有变量上都至少做到了“优秀”这个层次。   　　我知道，很多人会反驳说，到了最顶尖的水平，只能拼天赋。换句话说，就是流传得很广的所谓“努力决定下限，天赋决定上限”。但是，我们也要明白，在无数个变量产生的高斯分布中，越往极端靠近，短板效应就越严重。在最顶尖的位置，习惯、天赋、努力、方法等已经是缺一不可。 此时，所有的高权重因素基本都会成为必要条件，天赋在其间并无什么不同之处。 　　曾经认识一个高考省状元，她身上就集成了顶尖的天赋，强大的规划能力，最优秀的教育资源，从小刻苦的才艺训练，对特定学科的热爱，每天精确6小时整睡眠的作息等优秀的因素，才有了最顶尖的成绩。   　　所以说，所谓“天赋决定上限，努力决定下限”也是不准确的，所有的因素共同决定上下限。天赋唯一的特殊性就是不可改变。 以大多数人的习惯之差，习惯的上升空间不知有多大。   　　5 　　智商带来的能力差距 　　比习惯小多了 　　我从来都不否定天赋的重要性，智商带来的能力差距确实是存在的。   　　但你的归纳能力再高，也抵不上爱阅读的孩子积累下可观的经验与理论存量；你的反应速度再快，也抵不上意志强的孩子听课从不走神的耐力；你的工作记忆再强，也抵不上家教好的孩子轻易专注两个小时的好习惯。   　　但这篇文章，不是来给你灌鸡汤的。 我想说的是：学习习惯与思维习惯，是另一种形式的阶级固化。   　　无数的习惯，就像一道道坚固的高墙，在从小的钢琴绘画与电子游戏之间，在一本本数理启蒙文学名著与网络爽文无脑漫画之间…… 　　在巧妙的引导鼓励与粗暴的填鸭灌输之间，在科学的言传身教与无度的溺爱家暴之间… 　　在周游世界博览群书和无所事事游手好闲之间，在从小热爱推理痴迷编程与热爱游戏痴迷逛街之间……   　　在一贯的三好学生与起起落落的吊儿郎当之间，在竞赛班的灯火通明与普通班的嘻哈玩乐之间……悄然建立。 　　等你发觉这一切之时，高耸在普通人和学霸学神之间的，已是一道道无形而万难贯穿的壁垒，残酷地分隔出强弱有序，不可僭越。   　　我相当反感当下流行的一种“鄙视链”的风气：我们不谈对学科的热爱，不谈对学习的坚持，却偏偏要攀比成绩除以努力的那个“商数”是高还是低，拿来排出一二三四，论出甲乙丙丁。   　　 一个人好好学习而成绩一般，就该鄙视，这个人成绩不错还能天天打游戏，就更要奉为至高无上的大神——这是一种何其病态的风气。   　　当然，学 习效率还有另外的因素，例如学习环境：在一个进入冲刺状态的重点高中的晚自习课，学习效率当然比离期末考还有大半个学期的大学日常，要强得多。在一个好的环境中，许多习惯上的缺陷可以得到补偿。所以，选择一个好的环境也是非常必要的。这也是环境、出身能带来的巨大优势。 　  

　　01 　　绝大部分的父母都喜欢听话的孩子，小到衣食住行。 　　“宝贝，听妈妈的话，今天天冷，再穿一件毛衣。” 　　“可是我不冷。” 　　“妈妈说冷就冷，听话。” 　　“好的吧。” 　　又或者是： 　　“宝贝，听妈妈的话，喝了这碗汤。” 　　“可是我不想喝。” 　　“乖，这碗汤可有营养了，妈妈专门做的，喝了。” 　　“好的吧。” 　　大到人生十字路口的重大选择，择业择偶。 　　“你听妈妈的话，回老家来考个公务员。” 　　“可是我想去上海看看。” 　　“上海有什么看的，房价那么高，压力那么大，你受的了吗？听话，回来。” 　　“好的吧。” 　　又或者是， 　　“那个女生不错，听话，就她了吧。” 　　“可是我对她没感觉。” 　　“你要什么感觉？过日子就得踏踏实实的，你们年轻人都太浮了，听妈的话，妈是过来人。” 　　“好的吧。” 　　在这种“听话”式教育下，孩子终于变成了你满意的模样，吃了你爱吃的东西，穿了你觉得要穿的衣服； 　　找了你觉得好的工作，干了你爱干的事；最后，娶了你喜欢的姑娘。 　　图片来源：《一一》   　　02 　　可是，这样听话的孩子真的好么。 　　作家午妈讲过自家孩子的一件事，午妈因为工作忙，总希望孩子能够听话，少闹腾一点。 　　于是不断给他灌输“听妈妈的话”的意识，有一次幼儿园的老师打电话过来，说孩子尿裤子了。 　　午妈很奇怪：“我孩子都这么大了，怎么还会尿裤子呢？” 　　晚上回家一看，果然，两条裤腿湿了一半。 　　午妈问孩子：“宝贝，怎么尿裤子了？” 　　孩子：“中午吃饭的时候，老师给我们盛饭，我想尿尿，憋不住了就尿裤子了。” 　　午妈：“想尿尿了，为什么不告诉老师啊？” 　　孩子：“可是老师说吃饭的时候不能说话，不能乱下座位，要不饭就该洒桌子上了，洒桌子上就浪费粮食！妈妈你不是说过么，在学校要听老师的话的。” 　　孩子一脸虔诚，午妈一时愣住了，针刺一般，让孩子听话，结果孩子要撒尿了也憋着，午妈无论如何都没想到会这样。 　　教育学家李希贵到美国考察时，发现美国学校的学生上课都非常活泼，甚至有一点乱哄哄的感觉，经常是老师的问题在东，而学生的回答在西，更让他惊讶的是，即使这样的回答，也通常会赢得老师的鼓励。 　　而中国学校的课堂完全不一样，孩子们在课堂上井然有序，毕恭毕敬，连坐的姿势都是经过训练的，连举手发言的姿势也是如此工整。 　　李希贵顿生自豪，放言：“二十年之后，中国教育必将迎头赶上美国教育。” 　　二十多年过去了，斩获国际各类顶尖级奖项的是美国人，创立超级跨国型企业的是美国人，中国学生最想去留学的国家还是美国。 　　“整齐划一的坐姿，整齐划一的服装，整齐划一的举手，整齐划一的答案。我们究竟是在培养学生，还是在培养木头人。”作家张一一说。 　　过分的听话教育，你养大的不是孩子，而是那个复制你思想执行你指令的木头人。 　　图片来源：《小别离》   　　03 　　相反，那些看起来不听话，而且经常和长辈作对、特立独行的人，往往有着非常人所能及的成就。 　　宋耀如在美国的舅舅茶店里当伙计，想去读书，舅舅死活不同意，宋耀如当即离家出走，后来遇到查理·琼斯，更是考入圣三一学院，奠定宋家王朝的基础。 　　《中国合伙人》成冬青两次高考都没考上，父母让他留在农村种田： 　　“你啊，这辈子就是这个命。” 　　他不信命，跪着磕头，求遍家乡父老，筹得一点钱。第三次高考，一举考进北京大学。 　　《恰同学少年》青年毛泽东回家过年，被他老爹锁在卧室里不准出去，硬压着他留下下来，继承遗产，结婚生子。 　　毛泽东趁着月夜，翻墙而过，自己一个人偷偷跑掉了， 　　这才有了后来的新中国开国主席。 　　你看，绝大部分成功人士在在开始做某一件事情的时候，都会遇到阻力，而且阻力，大部分都来自自己的家庭。 　　太过听话的孩子，他们的梦想都是因为父母而夭折。 　　图片来源：《中国合伙人》   　　04 　　一项普林斯顿的心理学研究实验显示，不怎么听话的孩子，相较于听话的孩子，有几大关键性优点： 　　·勇气 　　过于听话的孩子可能是这样的。 　　“儿子，你听妈妈的话，考公务员没错的。” 　　“好。” 　　不听话的孩子可能是这样的。 　　“儿子，你听妈妈的话，考公务员没错的。” 　　“不，我不想当公务员。” 　　即使不知道自己要什么，但确定自己不要什么，并且拒绝父母，还有稳定的工作， 　　接纳不确定性。 　　这本身就是勇气。 　　·独立 　　“刀削面要大份儿的还是小份儿的？” 　　“咖啡要大碗的还是小碗的？” 　　“冰激凌要巧克力味儿的还是香草味儿的？” 　　对于从小听爸妈做决定的孩子来说，这些问题，也许都是问题。 　　前段时间，《变形记》播出某一富二代女孩，18岁，却还是要父母喂饭。 　　当然，这只是生活方面，心理方面，太过听话的孩子，养成的便是一种奴性心理。 　　对父母像古代臣子对待皇帝一样，即使独立生活，但心理还是奴性，遇到关键性的问题，无法决策，甚至发展成妈宝男。 　　·责任 　　太过听话的孩子没有责任意识。 　　“爸妈，你说我是考研好还是工作好？你们帮我决定。” 　　“爸妈，你说我是娶A姑娘好，还是娶B姑娘好，你们决定。” 　　因为没有办法决策，所以下意识规避责任。 　　当有父母作为保护伞的时候，还能安全生存。一旦工作，当需要作出决策时，因为害 　　怕担责任，而不愿意决策，放弃进阶自己的机会。不听话的孩子则不然。 　　诗人汪曾祺说：“自己选择的路，跪着也要走完。” 　　自己作出的选择，一样也得为后果承担责任，久而久之，形成习惯，不听话的孩子，往往有很强的责任意识。 　　“做决策之前，考虑决策可能带来怎样的后果，自己能否承担这个后果。”在我看来，这是一个人成熟的标志。 　　图片来源：《垫底辣妹》   　　·高逆商 　　对孩子最有害的三句话： 　　“孩子你真乖”、“孩子你真听话”、“孩子你真懂事”。 　　没有独立意识，无法对自己的生活形成决策， 　　也不敢承担责任。 　　这样的孩子到最后会把所有的问题都推给父母，也会乐在其中，并且享受父母对自己的夸赞。 　　一辈子没什么挫折，不经历什么大风大浪，如何有强大的心灵，也就是高逆商。 　　不听话的孩子天天被父母批评，这本身即是一种否定，在否定中坚持自己的选择，这就是高逆商。 　　俞敏洪第三次高考时，所有人都否定，他坚持，成功了；宋美龄嫁给蒋介石时，家里人都否定，她坚持，成了民国“第一夫人”；当然，你的孩子不一定能成为俞敏洪和宋美龄，但高逆商的孩子，一般都不会混得太差。 　　图片来源：《垫底辣妹》   　　05 　　为什么有些孩子会这么听话，也许他是真的很听话，事事都没有自己的想法，父母永远是主语。 　　也许孩子其实有自己的想法，但每每被父母压制，也变成了别人眼里的“乖孩子”。我有一哥们就是这样，私下里聊天挺有想法的。他经常找我们聊他的创业梦想： 　　“中国人越来越有钱，肥胖率越来越高，健身行业一定不会差。我以后一定要开一家健身房。” 　　但在父母面前，言听计从，“你那个朋友太浪了，少交这种朋友。”“好！” 　　“大学毕业回家来，听话。”“好！” 　　“不小了，别挑了，找个人结婚了吧。”“好！” 　　现在这哥们混到30岁，也老家找了份工作，一天到晚神情恹恹，对生活也没什么想法。 　　“父母皆祸害，这话也许极端了一些。但有些时候，是这样的，父母的压制，的确杀了很多孩子的本应该精彩更多的人生。”午妈说。 　　图片来源：《青春派》   　　06 　　孩子太过于听话，是父母教育的失败。 　　很多人说：“父母从来不知道我想要的是什么。他们只知道，把自己的价值观和梦想放到他身上，逼着我去做他们觉得很好的事情。” 　　如果你的孩子对你言听计从，多半是你的教育方式有问题： 　　·没有耐心 　　一件事情，和孩子有关，孩子话还没说完，你先决定了。 　　孩子：“妈，我想……” 　　妈妈：“好了，就这么做吧。” 　　孩子：‘妈，你能不能……’ 　　妈妈：“我能不能什么，我这是为你好。” 　　…… 　　“缺乏耐心的父母，一定不会教育出好的孩子。” 　　·控制欲爆棚 　　有人说：“幸福的家庭，都没有控制欲很强的人。” 　　同样的道理，成功的孩子，都不会有控制欲很强的父母。在百度贴吧看到一个故事： 　　一个高中毕业生考到一所211大学，想去省外的学校上学，多看看这个世界。 　　父母直接绕过孩子，把学校填在了省内，还振振有词：“方便爸妈照顾你。” 　　其实哪是照顾，就是控制欲无法让他们允许孩子出省。结果这位同学上了省内的学校，为了报复父母，天天翘课： 　　“他们选的课，叫他们自己来上。自己则逃课去上网，后来吸毒被抓，和父母说的第一句话就是：“现在你们满意了吧。” 　　纪伯伦说：“你们的孩子并不是你们的孩子，他们是对自身渴望的生命的儿女。” 　　当你把他们对生命的渴望都堵死了时候，他们也就没有了生命力了。 　　图片来源：《小别离》   　　·缺乏交流 　　孙晓云说：“中国父母最难能可贵的一句话就是：‘孩子，你自己怎么想。’” 　　真的是极少有父母在遇到问题时，主动和孩子交流。 　　《小别离》中海清给女儿朵朵请了一位英语老师，立马被朵朵顶了一句：“妈，你请老师的事情和我商量了吗？你能不能尊重我一点。” 　　后来，英语老师教学方法太死板，朵朵听不进去，黄磊给她找了自己的徒弟——一位美女英语老师，周佳成。 　　周佳成自幼成长在美国，接受美国活泼的英语教学，所以她一给朵朵上课，就直接让她看《暮光之城》的英文版。这很让朵朵开心，学习英语的兴趣一下子就上去了。 　　但这种教育方式被朵朵的英语老师否定了，海清直接把周佳成辞退了。 　　朵朵见不着周佳成，又哭又闹：“你们什么意思啊？为什么我的事儿，就不能征询一下我的意见。” 　　一气之下，离家出走。 　　图片来源：《小别离》 　　很多时候，很多事情，多问孩子一句“你怎么想”，不仅能避免亲子之间的冲突，也能训练孩子的决策力。   　　07 　　教育家陶行知先生曾有“六大主张”：“解放儿童的头脑，使其从道德、成见、幻想中解放出来； 　　解放儿童的双手，使其从‘这也不许动，那也不许动’的束缚中解放出来；解放儿童的嘴巴，使其有提问的自由，从‘不许多说话’中解放出来；解放儿童的空间，使其接触大自然、大社会，从鸟笼似的学校解放出来；解放儿童的时间，不过紧安排，从过分的考试制度下解放出来；给予民主生活和自觉纪律，因材施教。” 　　事实上，除了基本的生活纪律和是非，例如红灯停绿灯行和法律知识需要让孩子明白并遵守之外，其他的，都可以让孩子自由发展。在我看来，未来的社会之变化将成指数级增长，只有极少数部分父母，能够于变中窥见不变，给孩子良好的教育。 　　图片来源：《小别离》   　　08 　　第一，父母必须意识到，世界是会变的。 　　很多父母在心理上不愿意承认世界的快速变化，尤其是很多三四线小城市的父母。 　　费孝通先生在《乡土中国》中曾说，中国古代社会是一个农业社会，世世代代定居于固定的土地上，耕读传家，缺乏流动性，所以老一辈留下的种田经验对年轻人有很大作用，但在一个急速变化的互联网世界，再持这种思想，是迂腐，是偏见。凯文凯利在《失控》中说： 　　“把让生命自由地去向它想去的地方，不必担心，它有自己的力量，会自己去适应。” 　　你无须担心你的孩子去北上广打拼会很累，他们有自己的生命力；你无须担心你的孩子婚后会不幸福，他们有自己的适应力。 　　当你把自己的担心变成强制孩子的措施时，你可能会扼杀你孩子很多的可能性。 　　图片来源：《小别离》 　　第二，给他品质，而不是金钱。 　　父母给孩子最好的教育，不是金钱，而是塑造他的品质。 　　《未来简史》作者尤瓦尔·赫拉利说： 　　“无论在哪个世界，那些富有勇气，独立而善于思考，且不容易被挫折打败的人，终归会站在金字塔顶层。” 　　你看，宋耀如一方巨贾，但还是让宋氏三姐妹在大雨天去爬山，为了就是锻炼他们的品质。 　　作家陈青青带着孩子跑遍世界的马拉松，为的也是锻炼他们的品质。苏格拉底说：“优秀是一种习惯。”优秀的人，干什么行业都会优秀，因为优秀的人都有着相同的品质。 　　第三、培养孩子的后果意识 　　告诉孩子：“你的决定和选择，会产生这样的后果，你能承受吗？” 　　作家陈青青讲过一个故事，她小时候做什么选择的时候，爸妈总会跟她说：“你考虑清楚了吗？”她去很远的地方工作，爸妈说：“你一个女孩子家家，在外面打拼会很辛苦，没有家里人的支持，也许很累。你考虑清楚了吗？” 　　她辞职到上海来工作，爸妈说：“你辞掉一份铁饭碗，去上海，那么大的城市，那么重的工作压力，你考虑清楚了吗？能不能承受？” 　　所以陈青青一直都有非常明显的后果意识，即“这件事我选择了，可能会有什么样的后果，我能否承受”。培养孩子后果意识对于孩子来说，很重要，可以让他们在一生中都免于因为冲动而做错决定。 　　图片来源：《小别离》   　　10 　　第四，让孩子成为自己，是最成功的教育。 　　伍绮诗说：“真正的长大，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。” 　　真正的教育亦然，不是让孩子成为你的复制品，不是孩子离自己的内心越来越远，而逐渐变成了父母意志的产物。 　　是让孩子成为自己，有自己喜欢的工作，有自己喜欢的风景，有自己喜欢的姑娘和男孩，有自己喜欢的憧憬，有自己喜欢的颜色，有自己喜欢的食物。而父母要做的就是，给他们足够大的喜欢的权利和自由。让他们成为自己，这才是成功，也是幸福。 　　放下你要培养一个“听话的孩子”的执念吧，一个人，无论想要做成什么，都需要强大的心理能量的趋势，一个被父母一味要求听话的孩子，一定不具备这样的能量。他什么都做不成，只会一天一天，一点一点，渐渐成为一个被动，失却能量的平庸之人。 　　喜欢这样一段母亲的自白： 　　我一字一句告诉女儿， 　　“你不需要听妈妈的话，你只需要听自己的话。” 　　妈妈希望你有独立思考的能力。 　　妈妈希望你做每一件事情，都发自你的内心。 　　妈妈不希望把自己的意志强加给你。 　　妈妈相信你所有的选择。 　　妈妈相信你会为自己的每个决定负责。 　　你不需要听妈妈的话，不需要妈妈让你做什么，你就做什么。 　　妈妈不会用听话这个魔咒打磨你，扭曲你。 　　妈妈相信，听自己的话长大的你， 　　会更加快乐，热情，拥有强大到让人震撼的心理能量。 　　愿你的孩子，也能如此。 　　图片来源：《小别离》  

原标题：高考557分，北大降219分录取她！ 昨天小姑娘回应网上评论：跳健美操进名校，看上去挺光鲜， 但其中的艰辛无法想象，这么多年从没有享受过一个假期 昨天，衢州二中一位美少女刷爆网络——“衢州这个18岁的姑娘厉害了！清华愿降20分到一段线下录取她，北大愿降219分到二段线下录取她，她靠什么获得北大与清华的青睐？成绩？颜值？还是……”很多网友惊呼，北大能降这么多分，真的假的，人才啊！ 在网络上热传女生的是衢州二中周孟佳同学，颜值超高，周孟佳今年高考总分是557分。昨天，快报记者向衢州二中求证，周孟佳确实刚被北京大学法学专业降219分录取，消息千真万确。这位美少女是凭着健美操特长一路“跳”进北大的。 衢州二中是衢州当地最好的重点高中，昨天，快报记者联系了衢州二中潘志强校长，潘校长说，周孟佳同学前段时间就收到了北大录取信息。确实是因为健美操跳得好，北大降了两百多分录取了她，周孟佳是个非常优秀的同学。记者胡信昌 “这个决定可能影响了我的一生” 昨天，我们电话联系上周孟佳，小姑娘说话声音脆生生的，非常有礼貌。虽然是高温天，她还是在训练馆训练，并担任小学员的老师。电话一端，可以听到热情四溢的健美操背景音乐。 周孟佳说：“7月16日就在省考试院网站上查到了录取信息，能进北大这样的名校，我觉得很不容易，也非常幸运。 “北大招收高水平运动员，健美操项目，只要是健美操项目国家二级运动员，就可以报考。我是健美操健将级运动员，这是未成年人组运动员最高级别了，所以顺利通过了材料审核阶段。 “北大根据同学们比赛获奖经历，筛选学生参加测试。今年2月，我和全国各地40多位同学，到北大参加健美操类别的高水平运动员测试。测试从中午12点持续到晚上6点多，测试项目非常多。首先是自我展示，接下来要做健美操基本动作，如在规定时间完成分脚跳、提臀起等动作。此外还要进行才艺展示，比如啦啦操、街舞，测试时间很长，很多同学都说累。最后，4个学生获预录取资格。按学校规定，健美操这个类别的学生，只要达到当地二批次线即可录取。我的成绩，557分，是完全够的。” 周孟佳的高考总分557分。各科成绩分别是语文114分、数学61、英语118分、历史94分、政治88分、地理是82分。总分比今年浙江新高考一段线低20分。一些招办老师说，这个成绩还可以，在浙江省内读公办本科，很有希望。 周孟佳说，北大对我选专业没有限制，选择余地非常大。“我选择了法学，我喜欢这个专业，如果以后有机会，我想做律师。” 周孟佳还提到，能被北大录取，还要感谢初中时做出的一个重要决定。 “在初一时，我在健美操国家队呆了一年，当时我是国家队最小的队员。之后，我觉得我在国家队，上好的学校有点难，我觉得自己不能不学习，当时就决定回来读书。我平时照常训练，有比赛就参加。现在想想，这个决定可能影响了我的一生。 “三年级开始，我妈就不上班，全职照顾我了，我也特别感谢我的教练谢骏老师，他为我的成长，也付出了很多。” 今年8月，周孟佳就要去北大参加训练了。 这么多年没有享受过一个完整的假期 很多网友说，“跳跳健美操，就可以被北大清华录取，好轻松啊！”周孟佳回应，健美操，看上去挺光鲜，但一路走来很艰辛，其中艰苦无法想象。　 7岁时，周孟佳就被送往衢州联合竞技健美操培训中心练习健美操。“当时我身体很差，我爸妈希望我能锻炼身体。后来发现我在健美操上还有一定的天赋，因此就坚持下来了。” 周孟佳说：“这些年，我每天都要训练。小学、初中、高中，这么一路走下来。每天训练强度很大，练得浑身酸痛。白天我要上课，傍晚我去训练，大强度的训练完之后，我还是继续回去上晚自习。在学习上一点也不敢放松。 有时候早上5点起来，背诵课文。 “训练强度有多大，我也很难描述。我们健美操一套动作是90秒，相当于跑三千米的运动量。我每天至少要练三到五套。平时还要做身体素质的训练，比如俯卧撑、练习柔韧性等。冬天，一天训练下来，衣服也全部湿透。 “我曾经练得直接晕倒在训练场上。这么多年从来没有享受过一个完整的假期。中学时候，我的晚饭几乎都是在我妈车上解决的。为了比赛，家里在经济上付出也是比较多的。去国外参加一次比赛，需要几万块钱……” 训练生涯中，周孟佳还有一次惊险的经历。 2012年，周孟佳代表衢州参加浙江省第二届体育大会单人操和6人操团体操的比赛。虽然获得了冠军，但右腿严重受伤。“当时医生说我右腿膝盖韧带拉伤、半月板撕裂、膑骨损伤。说我再也不能跳健美操了，我当时就吓哭了。” 周孟佳说，在康复治疗阶段，教练、老师和医生陪伴着自己度过了那一段艰苦的时期。 这些年，周孟佳获得了很多的奖牌，比较有分量的有三个，分别是世界健美操锦标赛三人操季军、亚洲健美操锦标赛三人操冠军，单人操亚军，全国健美操冠军赛女子单人操冠军。周孟佳说，她很期待到了北大，能取得更好成绩。 奶茶妹妹章泽天 当年也是靠健美操跳进了清华 说到健美操，很多网友会想到奶茶妹妹章泽天，当初她就是靠跳健美操进入清华大学的。 周孟佳长得漂亮，网络上有不少人拿她跟奶茶妹妹比。周孟佳有点不好意思。“我的颜值一般啦。不过，学健美操的人，就是特别有气质，特别阳光的。 “说到奶茶妹妹，身边也有朋友开过我玩笑啊，说我以后会走上人生巅峰，要跟牢我啊。我想他们是觉得我考了好大学吧，或者觉得以后我也会碰到特别优秀的人，呵呵，不过，我还是希望自己去创造我的未来。我就是我，做自己。 “以前大家都不知道，原来通过健美操还可以被名校录取。奶茶妹妹的新闻出来之后，很多人突然发现，原来还有这样的途径。这两年，我感觉学健美操的人也多起来了。相应的，通过健美操去读大学，这条路的竞争也激烈起来了。优秀运动员并且成绩好的越来越多，我觉得这也很好，能推动一个运动项目的发展。 “我觉得健美操就像很多同学的学科竞赛一样，都是通过特长进入名校，只是每个人努力的方式和方向不同，我并不比一般的同学付出得少，无论是精力还是培养成本上。” 周孟佳说，她很希望到了北京大学，能取得更多好成绩。“这也不仅只是为了我个人的运动成绩，也是为学校争光”。 健美操要跳成什么样子，才能被北大、清华这样的一流名校录取呢？ 一位熟悉高水平大学招生的大学老师说，大学招收高水平运动员，一般不超过当年招生总数的1%。每年初学校会公布招生简章，学生在某个体育项目，达到国家二级或学校要求的级别以上的运动员，就可以参加学校的测试。根据学生测试成绩，大学决定是否录取学生。 比如今年北大1月就在招生网上，公布了详细的招生计划，健美操属于B类项目。规定测试通过后，考生只要上当地二批次线就可以录取。其他项目还有田径、男子篮球、女子篮球、乒乓球、羽毛球、游泳、男子足球。 “各个运动项目，录取的分数不一样。有的只要二批次线以上，而有的更低，只需要二批次分数线的65%。特别优秀的，还可以单独考试。奥运冠军就是一个很好的例子。” 有老师评价，高校招收高水平运动员，看起来门槛不高，事实上这条路是非常难走的，有的学生虽然是二级运动员，但是没有过硬的获奖成绩，连参加高校测试的机会都没有。学生必须要在全国、甚至国际大赛上获奖，并且进入前几名才能进入顶尖高校的视野，这种选拔，比高考难多了。

在一个新兴科技不断更迭的时代，选择什么样的专业、什么样的专业成为了“热门”专业，都是家长和同学关注的问题。如何能在这样一个新时代占得先机，少不了对时代发展的前瞻和顺势而为。生涯教育和职业规划，是家长和学校应该补充、传递给孩子的一门重要功课。 首批录取通知书已经出发了，童鞋们报了什么专业呢？可以在留言区晒晒自己的大学和专业哦 遇到同道中人更是再好不过的啦~ 言归正传，专业，很大程度上关系到我们之后的职业选择和人生道路，而如何选专业、怎样规划自己的职业生涯，却似乎是我们缺乏的一门功课。 比尔·盖茨看好这三大专业，get了吗? 关于专业选择，比尔·盖茨曾日前在社交媒体上连续发文，给出自己的建议。离比尔·盖茨上哈佛已经过了将近半世纪，世界已经被科技形塑，发生了翻天覆地的变化，比尔·盖茨说，如果让他现在重新选择，他会主修人工智能，能源或生物科学（artificial intelligence, energy, or biosciences）。他认为这三个是“大有希望的领域”，年轻人可以在其中获得成功并产生巨大的影响（promising fields where you can make a huge impact）。而这三个领域，和他今年三月到北大演讲时提到的四个富有潜力的领域——健康、农业、能源和技术——是重叠的。 阿尔法狗战胜世界第一的围棋选手柯洁、机器人参加高考、百度无人车上路等新闻，让人感到人工智能切实的热度。盖茨首选的这门人工智能似乎就是这个时代和未来走向的写照。 而如何驱动各种系统又与新能源的开发息息相关，比如太阳能和风能。盖茨认为我们将在未来的15年见证能源方面的奇迹。 近些年生物科学发展迅猛，从基因科学到传染病防治都有重大突破。在北大演讲中，盖茨从屠呦呦谈起，称赞“中国拥有大批才华横溢的科学家和强大的药物及疫苗研发能力。”因此，新的“全球健康药物研发中心”项目选址在中国。这个中心由盖茨基金会与北京市政府、清华大学携手共建，将通过加速药物研发应对全球卫生和人类健康的挑战。 盖茨说，这三个领域的专业人士将在所有机构扮演变革者的角色（the agents of change for all institutions）。 世界一流学科排名发布，这些大学亮了 6月28日，上海软科也正式发布2017“软科世界一流学科排名”。此次排名的对象为全球4000所大学。 在各学科“状元”榜单上，中国大陆高校在7个学科位列世界第一，分别是清华大学（通信工程）、哈尔滨工业大学（仪器科学）、同济大学（土木工程）、上海交通大学（船舶与海洋工程）、武汉大学（遥感技术）、北京科技大学（矿业工程）、中南大学（冶金工程）。 中国大陆高校在理学和工学学科表现强势，超过50所中国高校上榜的学科包括材料科学与工程、化学、电力电子工程、数学、计算机科学与工程、纳米科学与技术、化学工程、能源科学与工程、环境科学与工程。 从全球高校专业调研来看，商科是最受欢迎的学科之一。 “软科世界一流学科排名”根据论文总数，论文标准化影响力等五个指标，排名结果也更能反映大学的学术研究实力，但科研实力与教学水平不一定能划上等号，合理对待各种排名，也要关注排名背后的指标。 『生涯教育』恰恰是我们缺少的 如何选择符合时代需求、市场需要，同时与自我兴趣相吻合的专业，是影响人一生的重要选择。然而，据央广网的报道，调查显示，超过七成的大学生入学后对自己的专业不满意，希望可以重新选择。我们为了高考，注意力总是集中在成绩上，却忘了仔细思考自己想要什么，并培养自己的规划能力。 美国早在1989年就颁布了《国家职业发展指导方针》，明确规定职业生涯教育要从6岁开始。日本也有相关政策，要求从小学开始，就必须进行职业生涯方面的教育教学活动。职业生涯教育与指导是英国教育的重要内容，是随着正规课程的实施一并运行的。 悉尼所在的新南威尔士州在生涯教育方面做得很出色，中学高年级阶段，学校一般会全面推出制定好的职业课程活动模式和大纲，通过参观大学，开展职业日、职业展览活动，或者请真正的企业家到学校讲座等形式帮助学生树立自己的职业规划。 据悉，有关职业规划的教育改革也正在中国进行，生涯教育将成为南京高中生的必修课，未来有望扩展至全国。 沃顿商学院教授、经济学家彼得·卡普利（Peter Cappell）在他的新书《读大学值得吗？》（Will College Pay Off?）中提到，所谓的“热门”工作是一直在变化的，热门行业、热门工作的出现往往是伴随着新科技的诞生。 人工智能时代，是不是只有从事计算机、理工科才是热门之选、才不会被淘汰？正如推荐了人工智能的盖茨自己补充的，智慧有很多种形式，不只是某一维度，也并没有像我当初想的那么重要。（Intelligence takes many different forms. It is not one-dimensional，and not as important as I used to think.） 生涯教育关系学生一生的发展方向和终生幸福，至于究竟怎么选专业，当你把自己能力、兴趣爱好和市场需求结合在一起的时候，你的潜力才最有可能被充分激发。  

留美党们，你知道美国大学招生官更看重学生的那些素质吗？在写材料的时候如果你能有的放矢，就可以增加录取成功率了！那么申请美国大学要着重突出自己哪些优点呢？ 如果说之前主页菌推送过的一篇文章《美帝名校要什么样的学生我不知道，但我知道他们不要什么样的学生！》讲的是美国大学不要什么样的学生的话，那么这篇文章讲的就是美国大学要的是什么样的学生。 学习热情 你要展现出你对追求更高学历的热情，以及对于去名校的渴望。比如可以说研究生学历能给你带来什么，在美留学的经历会如何促成你未来的成功等等。 批判性思考 你要有分析问题和解决问题的能力，这条品质可以贯穿你的整篇文章或整场面试，对于一些问题你要以小见大，学会总结和评论。因为美国大学十分看重学生独立思考的能力，是否能提出新颖的个人见解。最重要的是，当你入学后作课堂作业时，你也会发现这个能力有多么重要！ 决心 不要轻言放弃，在准备留学的路上你会碰到一些坎坷，但只要坚持下去，结果总会令你满意！招生官也会对坚持去他们学校的学生另眼相看，毕竟与其录取一个条件优秀，但有很大可能去其它的学校的高材生，不如录取一个有决心做好，十分希望去自己学校的人。 专注 你可以适当提一下自己对待一项工作的专注度。毕竟对事专注的人更容易获得成功，如果做事三心二意，那么其他条件再好，不努力也于事无补。 成熟 进入大学以后就不能再把自己看作孩子，美国招生官也不会把申请者看作小孩。表现得太幼稚可能让你得不到offer，从现在开始要把自己看作成职场人士。 自信 就算你各方面都不如别人，或者你觉得你有很多缺点。但如果你充分表现出自信的一面，并能让招生官看到他将你录取会给学校带来好处，那么就算你的其他方面不尽如人意，也许他也会录取你的！

【李晶专栏】 “小绅士”和“小淑女”是怎样养成的 ——欧洲见闻引发的思考 文|李晶（微信公众号：“尾线留痕-ID：weixianliuhen”） ▲以上图片选自网络，▼以下图片为本文作者拍摄。 不管在国内还是国外的街头，我间或会看到中国孩子与父母任性纠缠，达不到目的就哭闹、发脾气的现象。如果仔细观察父母与孩子的面部表情，就会发现他们之间的气氛总是紧张的，好像随时会发生不可预料的冲突。 而在出国旅游时，我很少见到欧美孩子出现这种情况。与同龄的中国孩子相比，他们更像“小绅士”和“小淑女”，自我约束能力较强，孩子与父母的关系也更加平和与融洽。 于是一个疑问不由自主浮现出来：“欧美父母训练孩子的诀窍是什么呢？” 我没有机会去到他们家里，亲身体验寻找答案，但在这次近一个月的欧洲之行中，不管在机场和火车站，还是旅游景点和博物馆，总有不少机会近距离观察。于是我发现了一些非常有趣的现象。 ▲伦敦希斯罗机场候机厅：孩子旁边就是妈妈的脚 英国伦敦希斯罗机场候机厅 一个大约两岁的女孩拿着一条浴巾，一会儿铺在座位上，一会儿铺在地下，一会儿把它裹在头上，一会儿又把自己卷在里面，在地上时而俯卧、时而打滚，一刻不停。 看着看着，我立刻脑补出下面的情景：中国父母一定会严厉禁止孩子无状的行为，立刻把她从地上拖起来。如果孩子赖着不配合，随之而来的就是斥责、尖叫和踢打的场面。 然而当我扭头看向她年轻的父母时，发现他们就坐在旁边淡定地自顾自地交谈，对小女儿的“折腾”熟视无睹。 法国巴黎奥赛博物馆 一对父母和五岁的儿子一起随着闭馆的人流往外走，好动的男孩率先跑到展厅门口，一个纵身跳下三层台阶，然后跑上来，再跳一次。 脚下踩着的是光滑的大理石地面，孩子每跳一次，我心里都是一揪，生怕男孩摔倒，把膝盖蹭破或把牙磕掉。 当我不由自主地看向他的父母时，发现他们只是平静地看着儿子的举动，完全感觉不到他们一点点的担心。 瑞士卢塞恩火车站 一对中年夫妻带着七、八岁的儿子在候车，男孩闲得无聊就开始摆弄带有万向轮的大行李箱。他用灵巧的双手把它推过来，转过去，玩得不亦乐乎。结果一个不小心，大箱子“咣当”一声倒在了地上，把周围人都吓了一跳。 我心里想：要是中国孩子，父母哪能让他玩这么长时间，早就制止了。像这样摔了东西，起码会生气地骂几句，再立刻亲自把箱子扶起来，前后左右地看看有没有摔坏。 但是那对夫妻只是淡淡地看了他一眼，什么也没说、什么也没做。男孩倒是不好意思地朝周围扫视一圈，然后赶紧吃力地把对他来说巨大的箱子扶了起来。等他定了定神再玩儿的时候，动作幅度小了很多。 这样的情景看得多了，我不禁疑惑：难道懂事的孩子都是父母纵容出来的？但是另一些现象又告诉我：答案显然并非如此。 ▲巴黎奥塞博物馆：老师在给幼儿园的小朋友讲雷诺阿的《红磨坊的露天舞会》，孩子们正在举手回答问题，旁边站的是他们的父母。 奥地利维也纳艺术史博物馆 假期带孩子到博物馆参观的父母很多，而且还有不少学龄前的孩子。但是却很少听到吵闹和喧哗，看到跑动和冲撞。 偶尔有一声略高的童音，随之而来的就是成人的“嘘”声。 捷克布拉格的一家餐厅 一家四口同桌就餐，各自点好菜后边聊天边等待。 一会儿，三四岁的弟弟开始不耐烦地用手边的刀子敲打盘子。这时坐在他对面的母亲立刻严肃地看着他说“你答应过我什么？” 男孩犹豫了一下，就缓缓放下了手里的刀子，凑到身旁哥哥的耳边说起话来。 规矩一定是父母教的，孩子在公共场合表现出的教养，与父母从小对他的要求和训练密不可分。 但我关心的问题是：为什么欧洲的父母一个“嘘”声、一句提醒，就能起到立竿见影的作用，而我们的父母，即使对孩子大声斥骂和责打仍然没有效果，甚至会引来孩子的对抗呢？ 根据以上观察到的现象，我认为有下面三个方面需要特别引起我们的注意。 避免过度保护 1 在欧洲的野外景区，经常会设计不同难度的徒步线路，称作“hiking”。 在我们走了一个半小时后才发现误入一条需要五小时以上时间才能走完的线路而打算原路返回时，遇到了一位六十多岁的爷爷带着不到十岁的孙女仍然决定坐在路边树桩短暂休整之后继续走完全程，而此时太阳已经快要落山了。 在欧美，大多父母都非常重视对孩子体力和意志力的锻炼，所以他们更乐于让孩子亲近大自然。风吹日晒、磕磕碰碰在他们看来再平常不过，更不会把游玩时沾染的尘土和泥水放在眼里。 也正是因为这个原因，孩子能够在很大程度上保持活泼好动的天性，并且不会在肆意玩耍时被父母打断或呵斥，减少争执和对抗。 反观我们的父母，最常发生的情景却是：往往在孩子玩得最高兴时大声对他说：“别跑！”、“别摔着！”、“别在太阳底下！”、“别踩水！”、“别把衣服蹭脏了！” 这种过度的关心和保护，不仅违背了孩子的天性，让孩子逐渐失去好奇心和探索世界的欲望以及朝气和活力，同时这种无时不在的禁止与约束，更会容易使他与父母形成对立的相处模式，以至于对父母正确的引导也习惯性地置若罔闻，或拒绝接受。 宽容孩子当前年龄阶段的特点 2 好动和冲动，是所有孩子的共同特点，只是不同年龄段和不同性格的孩子，表现不同而已。因此在孩子还缺乏控制自己行为的阶段，要求他像成人一样完全符合礼仪规范是不现实的。 所以，当孩子做出一些符合年龄特点、又不干扰他人的行为时，父母应该更加理解和包容。这样我们就能接受两岁的孩子在地上打滚、五岁的孩子上窜下跳、七岁的孩子耍行李箱。 同时，小孩子每天仿佛都有无穷的精力，不让他尽情发泄，他就一直不能安静下来。就像那个机场候机厅里在地上打滚的孩子，在之后六个多小时的飞行途中，她是全程没有哭闹的少数孩子之一。 如果总是约束一个孩子的正常身体需求和心理需求，他一定会在其它更加不合时宜的时间和地点要求补偿，那样的结果只能更糟。 有些父母按照自己的想法给孩子立规矩，而且要求孩子严格执行。虽然这样做的初衷是好的，但如果非要两岁的孩子不能乱抓东西、五岁的孩子总是缓步前行、七岁的孩子无所事事地坐十分钟，这简直就是强人所难。而倘若考虑孩子的年龄特点制定规矩，孩子与父母的配合度就会大大提升。 及时而坚决地制止 3 我经常看到这样的情景： 在众人聚会的餐桌上，当孩子初次不顾他人正在夹菜，而把自己喜欢的菜转到面前时，父母往往会采取宽容的态度不予理睬，有的还会帮孩子开脱“他最喜欢吃这个菜了”。 直到第二次、第三次后，父母才会对孩子出言制止，而孩子此时则会表现得非常不满，觉得自己受到了莫大的委屈。 即使回到家后父母给孩子讲明道理，下次遇到同样的情况，孩子还会故态复萌。这也是有些孩子总是犯同样错误的原因之一。 为什么及时的“嘘”声和严厉的提醒所起到的作用明显高于那些滞后的说教呢？ 都说孩子最会看大人的脸色，父母对孩子初次错误的宽容，传达给孩子的信息就是默许。即使之后有补救措施，孩子仍然会记得最有利于自己的父母的态度，这也是他最大的依仗。 因此，在给孩子立规矩的过程中，所有家人在所有的时刻都应该保持同样的态度，这样才可以树立不可动摇的权威，让他没有任何借口或心理预期。 在这个问题上，更深层次的原因是父母内心态度。如果父母认为这些规矩只是“面子功夫”，态度必然模棱两可；而如果认为这些是必须遵守的准则与行为规范，态度必然坚决果断。而孩子只不过是准确揣摩了父母的心思，并借为己用而已。 需要特别说明的是： 我从来不认为“绅士”和“淑女”是每个人必须遵守的行为规范，那样刻板的行为模式既缺乏个性，又压抑人性。 但是，人在社会中生存，不仅要追求自身的快乐与价值，还应该不损害他人的权利与利益，而这正是“规矩”存在的意义与价值。

为什么越来越多的中国孩子与家庭，被花费巨大、花样百出的校外培训绑架？“烧钱式”教育对教育公平和素质教育的损害，究竟有多大？ 校外抢着补，校内跳着教 英文1. 2万元；逻辑数学1.4万元；舞蹈7000元；看图说话1.1万元；绘画6000元……一年各类补课就要5万元。 近日网上晒出的一张补习账单令人咋舌，晒账单母亲感叹： 养的不是孩子，是台碎钞机。 南京某幼升小学生家长以今年暑假补课为例，给半月谈记者算了一笔账：英语补课总共约4000元；绘画每节课85元，一周一次，整个暑假花费680元；幼小衔接暑期班3100元；舞蹈暑期班2600元。 “这已经是非常‘克制’的补习单了，即便如此仍需上万元。尤其是礼拜六，上午幼小衔接课程上到12点，下午12点45分又要开始学英语。” “平均水平”就是超前超纲，不补就根本跟不上。多位家长反映，之所以着急“衔接”，原因在于如今的小学教学进度过快。 “比如拼音，开学时全班40个孩子，有半数以上学过拼音，老师还会按部就班进行教学么？”一位从甘肃转学到江苏的学生的家长对此深有体会，“同一个年级，这里的课程进度比西部学校快了半年，这个平均水平不允许你不补。” 对于即将小升初的家庭来说，花费更大。北京21世纪教育学院一项抽样调查显示，在北京，小学四年级、五年级的学生中，有92%报读过各种补习班。“关键在于小升初没有统一考试，大家才会对校外培训机构的所谓‘大比拼’趋之若鹜。”南京师范大学教育科学学院副教授殷飞说。 记者采访了解到，在南京，一家名叫“书人”的民间培训机构最火，其颁发的证书长期以来为民间公认，“五星一等”被认为是好学校优录的标配。虽然也陆续有中学公开表示不承认“书人”的证书，但大多数学校依然仰仗这套“体系”。 还有全国知名的“学而思”，在面临小升初的家长看来，这家培训机构每年4月举行春季统测，其重要程度不亚于毕业考。 南京市一些重点中学教师表示，并不是反对所有社会培训班，但社会培训教育要与学校教育、家庭教育各司其职，用于弥补个性化教育的短板，而非提前上完学校课程。 寒门难出贵子，没钱就别掺和？ 不久前的一篇热门网络贴文《残忍但诚实的忠告：你没钱就不要掺和这事了》引发不少人热议。此文作者是一名教育工作者，他忠告那些“教育资金相当匮乏的普通人”，没钱就不要妄谈“减负”和教育改革，因为有钱人比你更努力、更用功。 一位家长以博弈论解释校内减负、校外增负的怪圈：教育部门呼吁减负，对于家长及学生来说，选择有以下三种： 如果所有人都减负（合作），大家站在同一起跑线上； 其他人减负你增负（背叛），你将取得相对优势； 其他人增负你减负（背叛），你就会处于弱势地位。 权衡利弊后的家长有可能选择合作么？绝无可能，只有互相主动增负。 “烧钱式”教育带来的更大恶果是人为打破了基础教育所追求的起点公平。“尤其是农村孩子、底层家庭、弱势学校的学生。”江苏省社科院何雨博士认为，“在这种规则下，最大的受益者就是各类培训机构。然而这些培训机构开展的是真正的素质教育吗？恐怕只是把应试教育从学校搬到了培训机构。” 教育公平须保障“起点公平” “烧钱式”教育的背后既有培训班的炒作，更有家长的焦虑，但本质上是人们对优质教育资源的需求，对多元化教育模式的期待，对深化教育改革的呼唤。 如不能将招录制度改革做足做透，不能坚定推进教育优质均衡化工作，教育难题就得不到根本解决，校内减负、校外增负和校内放羊、校外厮杀的现状，就会变着花样地持续上演。 殷飞认为，要缓解家长的焦虑，不能仅靠劝家长保持理性，更须推进优质教育资源的均衡，丰富优质教育资源的供给。 “为什么近几十年来，优质教育资源的总量在不断增加，但是升学竞争激烈程度不是降低了，而是更强了？这背后是复杂的社会发展变化以及社会心理在起作用，并不完全是教育本身的问题。” “学区房、培训班，必须关注到教育资源的资本化苗头。”殷飞等教育界人士认为，本质上，教育尤其是基础教育更多意义上还是社会公共产品。政府需要做更多的思考与谋划，尽可能地为起点公平、机会公平做好政策保障。

  　　前两天，看到一则让人恨得牙痒的新闻：6岁男童遭继母虐待致75%颅骨缺损。 　　6岁的鹏鹏从小父母离异，他由父亲抚养，长期以来遭受继母殴打、捆绑、罚跪等虐待。 　　这一次，鹏鹏被用电线捆绑在阳台，膝盖跪烂，75%颅骨粉碎，2根肋骨骨折，双眼视网膜脱落，多处皮肤溃烂……昏迷了111天，到现在都只能吃流食，即使手术，也可能双目失明。 　　继母动手残忍被骂毫无人性，而生父得到了孩子的抚养权，却保证不了孩子的安全，被取保候审后，人也失联了。 　　 　　男童未被虐待前的照片及受伤后的照片/微博“呼唤鹏鹏” 　　无数孩子待教育，可好多父母不合格。 　　△ 　　父母是成人不是超人，不要过高估计自己的保护能力 　　有全球儿童安全网络数据显示，在中国，每年有超过5万个儿童因伤害而死亡，平均下来每天有150多个。 　　给孩子喂果冻，孩子被噎死；让孩子拿着筷子到处跑，摔了，筷子插进脑袋……照顾不当，导致孩子死亡的事情，每天都在发生。 　　前段时间天津市南开区某商场有两名幼童从4楼跌落，当场身亡。 　　当时两名孩子由家长抱着，站在围栏上，其中一名孩子坠落后，家长想去拉孩子，结果失手导致另一个孩子也掉了下去。 　　父母过高地估计了自己对孩子的保护能力，也伤及了孩子的生命。 　　前几天，网上流传安徽省濉溪县公安局的一则视频： 　　警察在巡逻时，碰上一个小男孩在车流不息的路口哭泣，周围没有任何看护的人。等警察带上孩子找到家属，才发现孩子妈妈竟然在玩手机。 　　孩子妈妈全程淡定，称自己根本不知道孩子啥时候离开的。 　　据《2014国民家庭亲子关系报告》，父母每天陪伴孩子的时间为4.16小时。而这几个小时之内，有近七成的父母会玩手机。 　　由此酿成的悲剧，比比皆是： 　　湖南岳阳的小女孩被行驶的汽车碾死，深圳宝安区小孩在卫生间玩水溺亡等等，他们的妈妈在陪他们的同时，还在玩手机。 　　 　　母亲低头玩手机，西安4岁男童溺水身亡 　　心大的家长们或许不知道，一个疏忽，丢掉的可能就是孩子的命。 　　“小悦悦”事件过去了整整五年，许多人谈起这件事，还是会忍不住批判上几句路人的冷漠。 　　可大多数人都略过了一个细节： 　　小悦悦才2岁，为什么会自己跑到公路上？ 18个路人都经过了，为什么家长还没来？ 　　“世上悲剧有很多”，比这个事实更可悲的是：很多悲剧，原本完全可以避免。 　　△ 　　生养之恩重，但父母言语或行为都不该放肆 　　7月2日夜里，一名9岁的男童独自走上了一条高速路。 　　因为父母离异，男孩想去外婆家找妈妈，结果迷路了，雨夜浑身湿透躲在护栏处。 　　 　　当警察把他送到外婆家时，外公却说：“关系已经断了，这不是我们的小孩。”临走时，外婆对着小孩说“不要再来了啊”。 　　 　　警察把他送回父亲家，睡眼惺忪的父亲推脱偷跑出去是孩子的错，自己在大街上找了没找到，面对警察质问“找不到为什么不报警”，这位父亲说“我好好管管他。” 　　带有血缘关系的亲人，言语间冷漠敷衍至极。 　　心理学上有个概念叫“语言虐待”，它不如身体虐待容易引起注意，因为看不见伤痕，留不下证据，但它的伤害可能比身体虐待更严重。 　　因为孩子就像海滩上的蚌，外壳坚硬，内里却脆弱无比。 　　17岁的小斯是个学霸，从小跟着爷爷奶奶长大。后来长大一些，他被爸爸接到福州生活。 　　打击式教育，在小斯爸爸身上，表现地淋漓尽致。 　　 　　小斯空间留言信息 　　小斯考98分会被骂，吃饭夹菜姿势不对都会有耳光打过来。在遗书里，小斯提到自己英语考了99分后，与父亲的对话： 　　“英语学懂了吗？” 　　“学懂了。” 　　“娃儿不要骄傲，半灌水响叮当。” 　　然后小斯就说自己没有学懂。父亲来了一句：“那你一学期学了啥子麻批。” 　　从来没有夸奖，打击毫不留情。有些东西，就在这一次次打骂声中，坏掉了。 　　 　　在遗书最后，小斯说，“这些都不是写给我家人的，反正以他们的思维、角度和立场，我跟他们也说不清。” 　　“我的尸体不要埋，要么烧了要么扔了，别把我拿回去。” 　　6月10日，再次被父亲责骂的小斯不见了。三天后，人们在渠江江面发现了他的遗体。 　　棍棒底下，也出悲剧。 　　综艺节目《旋风孝子》，曾邀请陈乔恩和她妈妈来参与录制。 　　在这之前，陈乔恩从没和妈妈单独在一起过。所以这段6天5夜的单独相处里，母女两人的交流也是大写的尴尬，不说话会尴尬，没话找话更尴尬。 　　当被问及原因时，陈乔恩提到了小时候的阴影：“她经常压力很大，我不知道怎么跟她讲话，我怕她随时会打我，妈妈的脚步声好像魔鬼的声音一样”“我绝对不能理解父母打骂小孩，孩子被呼巴掌的时候其实没有尊严”。 　　她说自己很喜欢在墓地看已经去世的人的生平，因为她根本不想回家。 　　演员安以轩曝料过，陈乔恩可以三个星期不出门，心事只讲给猫听，是个“怪胎”。 　　听到女儿的心声，陈乔恩妈妈在镜头前哭得不能自已：“对不起，真的很对不起，妈妈不知道伤害你这么深。” 　　 　　魔鬼式教育，一度被认为是成功教育的典范，很多家长看多了“虎妈狼爸”的教育故事，都会怀疑自己对孩子是不是不够狠。 　　可他们却不知道，在不停地被否定中，有些孩子撑了过来，是因为强大的内心。 　　但还有更多孩子，他们没能这么幸运，性格上的缺陷很难调整过来。 　　作家斑马说，有两种缺爱，一种是冷漠，对孩子漠不关心；一种是严苛，一心望子成龙。 　　我们已经知道要去批判前者，但可惜的是，至今我们还在歌颂后者。 　　我们被要求着拼命地学习拼命地冲刺，但没有人教我们，跌倒后，膝盖破得血肉模糊时，怎么包扎，痛得无法忍受时，怎么治疗淌血的内心。 　　心像玻璃一样碎了一地时，该怎么收拾？ 　　△ 　　每个人都是独立的个体，孩子也是 　　“幸福的家庭，都有一个共同点：家里没有控制欲很强的人。” 　　因为对一个家庭来说，控制欲是万病之源。 　　豆瓣上有一个提问：“你是否能想起，小时候是否有什么事，让你变成了这个样子？或者留下了阴影？” 　　有人回答：“从小父母就没把我当做一个个体，而是他们的附属品，完全按照他们的意愿把我塑造成他们想象的样子，逼迫我去发展他们喜欢的，打压各种他们不喜欢的。” 　　每次亲戚聚会，父母会要求甚至强迫孩子跟不认识的人打招呼，装作很亲密很熟识的样子，甚至主动提出，让自己的孩子在众人面前表演才艺来取乐。 　　一番唱歌、跳舞、朗诵过后，亲戚啧啧赞叹着，父母则是一脸骄傲。 　　如果孩子表现出退缩、恐惧，嘴巴毒的父母会满不在乎脱口而出： 　　“你怎么那么没出息？你怎么这么笨”“有什么好害怕的，有什么不好意思的”“一点儿用也没有”“你这样子将来进社会是完全不行的”“脑子怎么转不过来弯，怎么教都教不会”。 　　可他们从来不会提前问一下孩子：你愿意给别人表演吗？ 　　读文理科，父母说了算；报什么专业，父母要干预；在哪里工作，父母要插手……而这一切，往往也都不需要考虑他们孩子的感受。 　　我有位女性朋友，大学学的是理工科。受行业发展限制，国内只有为数不多的几家大公司有对口岗位。 　　毕业后她本打算留在北京，可她刚把这个决定告诉父母，父亲就气得浑身发抖，“那么远，你一年能回来几次？等我老了，叫你回来照顾我你回不来，我就自杀！” 　　在这位父亲看来，把女儿拘在身边，看着她吃喝拉撒，才是最保险的做法。 　　他赋予了孩子生命，口口声声说“一切为了孩子”，最后又以爱的名义去要求和支配对方：我不喜欢现在的你，你应该变成另外一个样子，我想要的样子。 　　很多有网瘾的孩子被送进杨永信的网戒中心，他们一度变成了家长想要的“乖孩子”，但不安和恐惧的情绪，却笼罩了一生。 　　他们是人，不是随随便便的一件物品，他们有独立思考的需求和能力。 　　2015年10月，王先生聘请了一位名师，给17岁的女儿做家教。 　　女儿多次向家里人反应想换老师，但他们都无动于衷。最后女儿要求父母在家里安装摄像头，他们才发现女儿被侵犯了。 　　根据摄像头拍下的画面，这位家教趁补课的机会，先后四次强行与女儿发生关系，并多次强行亲吻、抚摸她。 　　 　　摄像头拍下的猥亵过程/法制晚报 　　有网友在评论里说：很多父母总觉得孩子越不喜欢老师，就说明老师教的好。我小时候数学老师自己教的不好，表达能力差，天天拿钢尺打手板，有同学手心都被打出血，学生跟家长反应，家长还觉得这老师负责。 　　“信任孩子”的口号喊了一万年，但许多父母还是从心底觉得“再大他也是个孩子”，忍不住替孩子做决定。 　　恰恰是这份不信任，毁掉了孩子的一生。 　　为人父母，可能是世界上门槛最低的职业，因为它甚至连考试都不用。但门槛低，却不意味着人人都能顺利毕业。 　　高校在喊口号：建设世界一流大学，培养一流的人才。然而，太多破碎的命运、悲情的人生，都首先是从一个家庭的失败教育开始，从莽撞冲动的已婚男女开始，从不合格的父母开始。 　　培养出一个生理和心理都健康的孩子，太不容易。 　　有多少粗心的父母将孩子遗忘在停车场，生活不顺就把气撒到孩子身上，自己没实现的梦想就强加在孩子身上…… 　　难怪心理学家武志红说：“90%的中国人都是巨婴。” 　　为人父母不需要考试，却需要一直学习。 　　没有任何父母是完美的，但至少，可以学着变得好一点，再好一点。  

  现在这个社会，不要说大人们没有足够的空闲时间，供自己消遣用，专家们说，连孩子也忙得没时间玩了。   约翰娜·西蒙斯(Johanna Simmons)是温哥华市的一位儿童心理治疗师兼家庭辅导员，她在接受加拿大广播公司 Clare Hennig 的采访时表示，许多少年儿童都没有足够的时间来自由活动，随便玩耍，而这对孩子的心理健康是不利的。 西蒙斯说，现在，有焦虑症的儿童人数在急剧上升，因为他们的活动安排地实在是太多了，他们已经没有能自己随便玩的机会。   根据加拿大心理健康协会 (The Canadian Mental Health Association)的估计，BC省有1/7的少年儿童会经历精神方面的疾病，而焦虑症是儿童和青少年中最常见的一种精神健康问题。   无意的伤害   加拿大BC省的不少父母们也表示同意。   一位男子说，其实时间是有的，就看孩子的父母怎么安排，我们小的时候，有好多时间玩耍，但现在父母让孩子玩的时间越来越少。   另外一位妇女说，和老师也有关系，很多孩子的的时间表太紧了，应该和以前一样，给孩子更多的时间让他们自己玩。   约翰娜·西蒙斯表示，许多家长等孩子一下课，就把孩子从一个课外活动拉到另外一个课外活动，孩子们在学校、在这些课外活动上，都得有好成绩，好表现，压力很大。   她说，孩子就应该是孩子，要让他们有自个儿的时间，随便玩，这样就把焦虑给 “玩走“ 了，但现在他们的焦虑没有 “出口”。   她补充说，父母们以为让孩子学这学那有助于孩子的发育和发展，其实是无意中造成了伤害。   放松很重要   桑尼·韦伯斯特(Sunny Webster)是BC省的一位保育员，她的儿子小时候就曾经被诊断出有儿童焦虑症，现在，她深知父母需要给孩子提供机会，但应该是正确的机会，而不是过分的压力。   她说，我曾经让儿子去学空手道，以为这有助于他建立自信心，但实际上这却增加了他的焦虑。   韦伯斯特说，现在几乎所有的孩子到了傍晚5点还有很多事情要完成，没时间玩，这真是太多了。   她接着说，很多父母认为，孩子小的时候应该学习一切，因为对他们的未来有好处，我们总是想为孩子创造最好的机会，但最好的到底是什么?   父母与子女玩耍   约翰娜·西蒙斯表示，什么对孩子最好? 答案其实很简单：就是让孩子更多地自由玩耍。   她说，没有任何安排的玩耍，可以让孩子们完全放松身心，完全控制自己的环境。   另外，父母与孩子们一起玩耍、放松，也是家长与子女建立牢固关系的基础，哪怕每天只有几分钟的时间。   约翰娜·西蒙斯说，再忙的家长，每天也应该拿出一些时间来和子女玩耍，即使是每天几分钟，也能让家长与子女之间沟通、连接。    

　　随着手机的普及，孩子拥有自己第一部手机的时间也越来越提前。有些家长在给不给孩子买手机方面犹豫不决，害怕孩子过度使用变得失控，反而引发亲子矛盾。   　　看看下面这位美国家长有什么妙招？   　　亲爱的格雷戈里： 　　现在你已经骄傲地拥有一部手机了。太棒了！你是一个优秀的、有责任心的13岁男孩，理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。 　　请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白，我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人，从而能够适应新技术且不被其左右。 　　如果你没能遵守下列约定，我将终止你对这部手机的所有权。   　　条约 　　 第一点 　　这是我的手机，我付钱买的。我现在把它借给你用了，我是不是很伟大？ 　 　第二点 　　手机密码必须要让我知道。 　　 第三点 　　如果电话铃声响了，就一定要接听，因为这是一部电话。接起电话要说“你好”，要有礼貌。永远不要因为来电显示是“妈妈”或者“爸爸”，就故意不接。永远不要这样做。 　　 第四点 　　周一至周五晚上7：30、周末晚上9：00，准时把手机交给我或你爸。我们会把手机关机，到第二天早上7：30再开机。 　　 第五点 　　手机不能带到学校。你要学会与那些你用短信联系的人面对面地聊聊天，因为这是一种生活技能。如果遇到只上半天课、外出参观学习以及有课外活动等情况，可另行考虑。   　　条约 　　 第六点 　　如果手机掉进厕所、摔到地上或是不翼而飞，你得承担更换零件的费用或负责维修。你可以做家务、存零花钱或者把一部分生日礼金存起来。这样的事难免发生，你应当做好准备。 　　 第七点 　　不要利用这个高科技产品说谎、愚弄或者欺骗他人。不要在电话里说一些伤害他人的话。要做一个良友，或者干脆远离争端。 　　 第八点 　　在公共场合要把手机设成静音，并收起来放好，尤其是在餐厅、电影院或者与另一个人交谈的时候。你不是一个无礼的人，不要让手机改变这一点。 　 　第九点 　　不要发送或接收你或者其他任何人身体私密部位的图片。不要笑。不要以为你很聪明，有一天也会被诱惑去做这样的事。这有很大的风险，可能会毁掉你中学、大学乃至成年后的生活。这永远是个坏主意。网络空间浩瀚无边，其力量远比你想象的强大，你很难让任何诸如此类的大事不留痕迹，包括坏名声。   　　条约 　 　第十点 　　不要无休止地拍照和录像，没有必要把一切都记录下来。要用心体验生活，这些生活经历将会在你的记忆中永存。 　　 第十一点 　　有的时候可以不带手机出门，并且决定这么做时要心无挂碍，不要觉得不安。手机不是活物，也不是你身上多长出来的东西，要学会抛开手机生活。不要总是生怕自己错过了什么，要让自己的内心更强大。 　　第十二点 　　下载一些新潮的、古典的或者与众不同的音乐，不要像你的无数同龄人那样，全都听一模一样的歌。你们这一代人有着史上无人能及的便利条件，可以接触各种各样的音乐。好好利用这个优势，开阔你的眼界。 　　 第十三点 　　不要总盯着手机，抬起头来，留意你周围发生的事情，看看窗外，听听鸟鸣，散散步，和陌生人说说话。保持一颗好奇之心，不要总用谷歌寻找答案。 　　 第十四点 　　假设有一天你把生活搞得一团糟，那时我会收回你的手机。我们会坐下来谈心，然后再从头开始。你和我都在不断学习。我是站在你这边的“队友”，让我们共同面对。 　　我希望你能同意这些条款。以上所列举的大部分告诫，不仅仅适用于这部手机，也适用于你的生活。   　

  哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比，就业率为15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。   中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明，孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。   还有很多实例证明，想要孩子成为精英，让他做家务是必不可少的。 美国超级豪门洛克菲勒家族传了六代，代代精英，没出过一个败家子。就是因为承袭了家规，从小让孩子记账和做家务。美国新任交通部长赵小兰的爹赵锡成养出了5个非常优秀的女儿，就是因为他从小就让赵小兰带着妹妹们做家务，帮家庭做支出规划。因为从小就帮家庭分担劳动，所以每个孩子都独立朴素，不骄不躁，长大后都成了各个领域的精英。   其实从孩子3岁开始，妈妈们就可以有意识地培养孩子做家务了。对照下面的家务年龄表，妈妈们可以更好地把握什么年龄的孩子该做哪些家务。   家务年龄表 在很多国家，让孩子从小参与到家务劳动中几乎是共识。精英教育从来都不是只局限在课内学习，家庭生活中的锻炼能带给孩子更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。爸爸妈妈们应该学会让孩子去体验家务劳动，孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。  

  两年了，儿子心安理得地赋闲在家，要么上网打打游戏，要么用妈妈不多的工资去社会上消遣时日。   对于妈妈的指责，他振振有词地说：“如果你不能养活我一辈子，为什么从小对我那么娇惯？”   这个节目播出后，很多家长陷入了深思，自己家里有没有这种潜在的危机？   小时候，老人们跟我们说：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。”   就是说，孩子在小时候，吃一点苦、遭遇一些困难，是好事。如果我们怕孩子吃苦，而承担孩子的责任，虽然免掉了孩子的哭闹和纠缠，却剥夺了孩子培养良好品格和发展自我能力的机会，这就是很大的危害了。   我们总在说现在的孩子不懂事，可是却不知道是因为我们保护的太好了，不让他们懂事。要想让孩子从小明事理能为他人着想体谅父母，就应该从小让孩子吃点苦，让他们识得人间疾苦，懂得珍惜懂得体谅。   现在的孩子大都很聪明，但他们大部分最后都没能获得意料中的成功，原因就在于他们缺乏意志力，缺乏坚持到底的精神。   儿童和少年时期是人生的基础阶段，父母有意识地创造一些条件，对孩子开展吃苦教育，非常重要，也有必要。   “吃苦”是一种心理承受力。   如何让孩子吃苦，吃什么样的苦？搜集总结了以下几点，和家长们分享。 1 父母要有让孩子吃苦的意识   例如孩子学走路时，不要总是扶着她，有心的父母可以发现，那些总是由父母扶着练习走路的孩子学会走路所花的时间比那些自己去练习走的孩子所花的时间要长。   1.孩子三岁，上街的时候就要让他帮你提东西。   2.孩子到了五六岁，就要让他扫地擦桌子，并告诉他如何节省用电，还可以教他们整理自己的房间。   3.孩子上学，告诉他们一些简单的安全知识，要他们自己走路上学，放学自己回来，要他节约文具的开支。   4.孩子放学后，要他顺便到菜场去买菜，以便减轻父母的压力。   5.节日里让孩子洗洗马桶，知道臭和脏是生活的一部分。   6.适当让孩子干粗活和重活，知道父母需要他们照顾。   7.孩子上中学，要管理好自己的生活费，钱就这么多，超支了只能挨饿。   8.培养孩子各种生活技能，让他们有很强的动手能力。   9.孩子十五岁左右，要他在家里或到外面打工，锻炼自己，接触社会，培养吃苦精神。   父母要舍得让孩子去吃这些苦。   2 孩子要自立   从小培养孩子的独立意志，减少对他人的依赖。也就是孩子自己的事情，自己负责。   在家里，自己独立完成自己的生活起居，打扫自己的房间，清理自己的物品等，学习上，自己独立思考，独立完成，心理上要独立。   家长不能代替孩子去考虑问题，要孩子自己去思考，尊重孩子的意见，这样孩子能独立思考问题，能有主见，从而为孩子以后的成功打下基础。   3 父母主动与孩子一起吃苦   要知道，只知道享受的父母，是不可能培养出一个能“吃苦”的孩子的。所以父母可以与孩子参加晨跑，参加体育运动，如一起打球，一起游泳，一起旅游，这样可以增加与孩子沟通的机会，同样让孩子得到了锻炼。能吃苦来自日常生活中一点一滴的积累，来自一件件没有妥协退让的小事情。   比如，天气很冷，孩子今天不打算去幼儿园。父母不迁就孩子，顶着寒风带着孩子去幼儿园。   烈日炎炎，晚上回家很累了，父母会和孩子像平常一样去冲凉，而不是倒头便睡。   孩子和父母跑步，再有十几米就要到达预定的终点了，孩子喘着气不想再跑。父母鼓励着孩子，一起奔到终点。   这一桩桩、一件件都在锻炼磨砺着孩子，使他们具有坚强的意志品质，使他们能吃苦。越是爱护孩子，就越要加强他的“吃苦”教育。让孩子吃点苦受点罪，才是真正的爱护与负责。   4 能吃苦来自日常生活中一点一滴的积累，来自一件件没有妥协退让的小事情。   比如，当孩子在寒冷的冬天不愿起床的时候；当孩子难以完成一件手工制作的时候；当孩子跳绳跳到最后筋疲力尽的时刻；当孩子正在完成份内的家务活，小伙伴来找他出去玩的时候……   这些都是锻炼吃苦的场合。   这个时候，孩子需要父母家人的鼓励、诱导和鞭策。要求孩子坚持做完正在做的事情，要求孩子坚持与困难作斗争。   实际上，吃苦的精神就来自这最后的咬牙坚持之中。   对孩子的吃苦教育，要讲究方式方法，“虎妈”、“狼爸”、“鹰爸”不足学。   父母需先估量孩子吃苦之力而后才行吃苦之教；需尊重孩子意愿而不强迫命令；需身体力行发挥榜样的作用而不能只动嘴不动手。   5 需持之以恒而不可一曝十寒   人生漫长的路要靠他们自己走，困难也得靠他们自己解决。总有一天，他们要自己面对这个社会，担负家庭的责任。   尤其是男孩，对一个未来的男人来说，吃苦耐劳是他的立世之本，没有吃苦耐劳的精神，他注定难以面对日益竞争的社会竞争。   让孩子吃点苦，受点折腾，是为他们将来的人生旅途走得平稳顺畅，所做的储能蓄势的准备。让他们踏入社会后，在风雨人生中，充分实现自身价值。  

　　王姐是个知性大方的女人，她有着超正的价值观，特别体现在她的家庭教育观上。她会在孩子即将进入青春期前，毫不忌讳地进行系统的性教育；会告诉孩子什么是责任；并且不会把成绩的好坏作为判定孩子的唯一因素。   　　人们常言“父母是孩子的第一任老师”，可见家庭教育的熏陶和感染才是影响孩子性格的重要因素，可在如今众多父母的观念里，“学校教育才是影响孩子好坏的重要原因”。很多人根本不注重家庭教育对孩子的影响，不明白自己的言行举止会成为孩子效仿的对象，不明白自己的一句言语会给孩子造成怎样的伤害。 　　近年来，青少年犯罪率不断提高，在大量的犯罪事件背后，我国学者研究表示，不良的家庭教育方式会导致青少年形成消极的心理暗示与人格障碍等病态心理，它是青少年犯罪心理诱发的主要原因。 　　传统的家庭教育里，父母把成绩当做唯一定夺孩子优劣的标准，望子成龙和望女成凤的迫切心情在完全不顾及孩子的感受和思想之下，强加于其，打着为你好的说法，将孩子的思想萌芽扼杀在襁褓里；那些绞杀着孩子的兴趣爱好，施予超乎年龄承受度的压力，使得每一个鲜活、与众不同的生命逐渐变成了学术的复制品；那些因为宠溺而多次纵容孩子错误的做法，使他们愈加过分，在长期犯错的累积下变成了触犯法律的犯罪。 　　这些种种的做法使孩子逐渐失去了自己独立的意识，变成了只会寄托和依附于别人思想之下的依赖者；变成了没有底线和原则拥有扭曲价值观的社会渣滓。 　　每年暑假，我国有多名大学生赴美参加“WAT”社会实践项目，在接受了高考的洗礼，亲历过千军万马过独木桥的惨烈场面，我们的大学生理应在历练中变得成熟且独立，理应如凤凰涅槃一般对新的生活篇章充满热情与期待，理应更有勇气去面对人生中的挑战，理应成为一个对自己、对家人、对社会、对民族更加负责任的年轻人。可在世界同台竞技的舞台上，我们的大学生却输的惨烈。 　　美国国际教育交流协会介绍，参加暑期赴美社会实践项目的中国学生在与其他国家的大学生一起打工和生活期间，凸显出很多共性问题：缺乏吃苦耐劳精神、缺乏主动表达自我的勇气和能力、缺乏完整的价值观和严谨的做事态度以及为工作贴标签，把客观条件作为不努力的借口。 　　 　　为什么我们的大学生存在这些问题呢？ 　　追溯到根源是家庭教育方式有问题，中国的家庭教育很重视孩子将来是否有出息，能否找个好工作，所以就有了生活上对子女衣食住行的带包办、社交上偏袒过度的保护、经济上无底线的任意放纵、学习上过于苛刻严格的作法。 　　家长认为只要成绩好，什么问题都能解决，至于孩子的独立生活能力、适应能力，以及人际交往能力等却很少考虑，相比于中国，西方更注重孩子的自身锻炼，他们普遍认为孩子的成长必须依靠自身的力量，所以产生了与中国截然不同的教育观念，他们秉承宁苦而不骄、家富而不奢、严教而不袒。 　　他们更不会强迫孩子做自己不愿意和不喜欢的事情，会充分的考虑是否会伤害到孩子的感情和个性。 　　因此在大不相近的教育方式下，中国孩子在世界同台竞争的舞台上，虽然学习成绩上不亚于西方，但普遍缺乏独立的意识、缺少对这个变幻莫测的世界应有的技巧。 　　 　　究竟什么样的家庭环境是利于孩子成长的呢? 　　据对我国148名十大杰出青年童年教育的调查中,发现少年儿童成才与否主要与父母自身的家教观念和人格素质密切相关。孩子的日常生活是以家庭为中心开展的。家长的品德,行为,言论,以及由此形成的家庭氛围都潜移默化地影响着孩子的意识和行为,成为孩子形成正确的道德,情操,气质的基础。 　　所以家庭教育的核心不是传授知识,而是教子做人。唯有父母自身树立正确的人生观,价值观,在日常生活中注重言行,提高自身的修养,以身作则，才能培养孩子的高尚道德情操和优秀品质; 要知道望子成人比望子成龙重要的多。 　　所以与其经常羡慕“别人家的孩子”，不如先看你是否又是“别人家的爸妈”。   　　

不是说二者谁更用心，而是聪明家长更擅长用“同理心”去体谅孩子，当孩子心情不好时，他们感同身受，站在一个平等的位置，引导孩子把不好的情绪都说出来。学院君翻译如下，与您共勉，做一个走心家长，一个孩子无论大小事情都愿意向我们倾诉的家长。 “我心情好差” 普通家长： 孩子：我觉得我心情好差。 家长：你心情不好什么？你那么优秀……（胡乱夸一通再说） 聪明家长： 孩子：我觉得我心情好差。 家长：怎么了？和我说说，我洗耳恭听呢。 “可能连床都起不了” 普通家长： 孩子：我想我明天可能连床都起不了了。 家长：不要整天都赖在床上，跟个废人一样。 聪明家长： 孩子：我想我明天可能连床都起不了了。 家长：怎么了？今天发生了什么糟心的事吗？ “好累啊” 普通家长： 孩子：我好累啊。 家长：整天都赖在椅子上，有什么好累的？ 聪明家长： 孩子：我好累啊。 家长：回家，我给你做好吃的。如果你愿意，咱们可以聊一聊。 “可能得去看心理医生” 普通家长： 孩子：我感觉我得去看看心理医生。 家长：千万别告诉别人，小心被当成异类。 聪明家长： 孩子：我感觉我得去看看心理医生。 家长：如果你觉得这能帮上忙，那就赶紧去吧。 “不想活了” 普通家长： 孩子：有的时候真觉得不想活了。 家长：别这样说，你知道爸妈为了你付出了多少吗？ 聪明家长： 孩子：有的时候真觉得不想活了。 家长：你对我来说非常重要，我无法想象没有你的日子会是怎么样的。 “压力好大” 普通家长： 孩子：我感觉压力好大，好迷茫啊，我不知道该怎么办。 家长：得了吧，每个人都这样。 聪明家长： 孩子：我感觉压力好大，好迷茫啊，我不知道该怎么办。 家长：你并不孤独。我就在这里，有什么困惑，我们一起来克服。 “我不知道我要什么” 普通家长： 孩子：我不知道我想要什么，即使知道了，也不知道如何达到。 家长：你看看你的兄弟姐妹，不是都挺好的嘛。 聪明家长： 孩子：我不知道我想要什么，即使知道了，也不知道如何达到。 家长：只要做好你自己，你终会找到的。 “唉” 普通家长： 孩子：妈妈（叹气） 家长：你吃了没？最近学习如何？今天有锻炼身体吗？ 聪明家长： 孩子：妈妈（叹气） 家长：亲爱的你还好吧？ 有的时候，孩子只想让我们知道，他们正经历着一些很痛苦的事情。因为我们是他们的父母，他们需要我们。 即使有些心情，在我们的立场非常难以理解，但我们愿意倾听，因为我们都深爱着我们的孩子。