教育

近日，台湾一位小萝莉因扮演无脸男走红网络，由于扮演的过于逼真，竟然吓坏了周围的小朋友，完美诠释了什么是“帅到没朋友”。 据悉，在幼儿园万圣节Party上，一位小女孩被麻麻打扮成了《千与千寻》中的鬼怪“无脸男”，看的出麻麻很认真，效果十分逼真，简直出神入化。 小女孩用灵魂扮演无脸男，没想到其他小朋友都不敢跟她玩，还有两个小朋友被她的模样给吓哭了…… 被“孤立”后，小女孩一脸无辜+蒙圈，网友帮忙配旁白：宝宝好委屈，我这么出神入化你们为什么哭……   无脸男是日本动画大师宫崎骏的电影作品《千与千寻》中的主要角色之一，他是一只神秘的鬼怪，全身黑色，头带白色面具，表面看起来很可怕，但其实个性单纯直接，心地也非常善良，渴望交到朋友。　 被小朋友们孤立的小萝莉。 图为小女孩。 行走的表情包。   一名幼稚园小朋友参加万圣节变装趴，被妈妈打扮成电影《神隐少女》中的「无脸男」而爆红，一脸哀怨的萌样被网友大赞超可爱，但妈妈澄清她没有不开心。其实这位小朋友是个非常可爱的小女孩，名字叫做萌萌，今年2岁多。 本人照出来，瞬间拥获众人芳心。  

　　佟大为和赵薇拍过一部挺火的戏，叫《虎妈猫爸》。这部戏中，围绕孩子的教育问题，不仅男女主角罗素和毕胜男有着种种矛盾冲突，在他们的身后，更有各自的父母在暗中角力。其实，这种戏码在现实中不罕见，而因为带孩子弄出命案来的，就比较少见了。日前，南京市中级人民法院就审理了这样一起案件，一起带孩子的奶奶和外婆，因为生活习惯和带孩子的方式不同，产生了种种摩擦，孩子的奶奶一怒之下，竟将孩子的外婆杀害在家里。法庭上，检察官直呼此案为“人间悲剧”，并认为类似的情况已经在某种程度上成了一种社会问题。检察官提醒年轻人要吸取教训，对这种因为带孩子而临时组合起来的老人家庭，要特别留心，要多关心老人的生活状态，不能把孩子甩给老人就不管了。 　　A 　　带孙女起矛盾 　　一怒杀死亲家母 　　近日，这起故意杀人案在南京中院第二法庭开庭。当被告人王秀英被带入法庭时，记者感到非常意外。眼前的王秀英满头白发，脸色憔悴步伐缓慢，看上去虚弱不堪，实在无法让人将这样一个衰弱的老妇和故意杀人的嫌犯联系到一起。 　　庭审开始后，王秀英的表现则让人崩溃。对于法官的问话，无论是问出生年月，还是问住址、文化程度、户籍所在地，她要么木然没有反应，要么用苏北老家话嘟囔一些谁都听不懂的东西，要么就只是摇头。 　　审判长被她这样三番五次地折腾，不得不宣布休庭，命令法警将王秀英带下去，并喊上辩护人和公诉人，当场核实王秀英的身体状况。 　　约十几分钟后，庭审恢复。审判长表示，经核实，王秀英的语言表达能力虽然存在一定问题，但基本能够应对庭审。随后，公诉人宣读了起诉书。起诉书称，2014年年底，时年53岁的王秀英来到位于南京某区的儿子儿媳家中帮忙带孙女，和亲家母吴乐萍因为家庭琐事发生了矛盾。 　　2015年12月29日上午10：30左右，王秀英用家里的木凳袭击了吴乐萍，将吴乐萍砸倒在地后，又用菜刀砍头部、水果刀捅颈部的方式，将吴乐萍杀害。经法医鉴定，吴乐萍的致命伤都在颈部，在水果刀的刺戳下，其颈部多处动脉和静脉离断，最终因失血过多而死。 　　B 　　作案之后 　　自己去找警察投案 　　起诉书宣读完毕后，法官要求王秀英对起诉书指控的犯罪事实发表意见，结果，王秀英又开始前言不搭后语。 　　公诉人见此便问王秀英，在带孩子期间和被害人吴乐萍有没有吵过架，王秀英回答说没有。公诉人又问王秀英，“你在公安机关作笔录的时候说，和吴乐萍两人多次因带孩子发生矛盾，为什么现在又说没有?”但王秀英就是不吭声。 　　公诉人又问，“案发之前一天的晚上，亲家母有没有说过什么话?”王秀英只是摇头，还是什么话都不说。公诉人进一步发问，“你在公安机关是不是交代说，亲家母在案发前一天晚上说要让你永远瘫在那地方?”王秀英还是很含糊地回答说，“没什么矛盾。” 　　见王秀英对案发原因无法作出清晰稳定的供述，公诉人只好把提问的方向转到了作案的过程上。 　　公诉人问王秀英，杀害吴乐萍时用的是什么工具，王秀英答了“说不清”三个字，接着又开始混乱不堪，一会儿说“我不清楚，我要清楚不可能害亲家母的”，一会儿又说“人肯定是我杀的”，说着说着突然开始剧烈抽泣，并伴随着剧烈的身体颤抖，过了好一阵才平复下来。之后，王秀英断断续续地讲述了作案之后的所作所为。 　　她说，杀害吴乐萍之后，她洗了手上的血，抱着小孙女去投案自首。因为不知道派出所在哪里，还问了小区的保安，保安让她到菜场边上的一个社区警务室去报案，警务室保安接待她之后，立即通知了警察。 　　C 　　大脑做过手术 　　但并没有精神病 　　王秀英为什么会有这些奇怪的表现?辩护律师揭开了谜底。 　　原来，王秀英因患“烟雾病”，曾于2010年在南京脑科医院做过左脑手术，手术后失语过相当长一段时间。辩护律师认为，这一疾病对王秀英情绪本就有影响，加上家庭矛盾引起的长期不良情绪积累，导致了王秀英的瞬间爆发，请法庭在裁判时予以考虑。 　　记者获悉，“烟雾病”是一种脑血管狭窄或闭塞的病变，因脑血管造影时呈现许多密集成堆的小血管影，看上去如同吸烟时吐出的烟雾，故名“烟雾病”。 　　在公诉人随后宣读的笔录中，王秀英的儿子也称，因做手术影响到了语言能力，母亲心理上非常自卑，觉得别人瞧不起自己，曾经和他说过“亲家母说话不好听” 之类的话。而王秀英的儿媳则向警方表示，案发前一个月以来，她总觉得婆婆不太对劲，案发前几天某日凌晨，她听到婆婆向自己的母亲道歉，说“以后都听你的”。 　　从公诉人宣读的王秀英自己的证词中，记者还发现了一个重要的细节：王秀英的儿子因工作原因长期不在家，平时家里就是她和亲家母及儿媳生活在一起。 　　可想而知，这样的家庭组合，发生矛盾几乎是不可避免的。但至于矛盾的具体情况如何，外人无法知晓。 　　王秀英的亲家公称，双方在生活习惯上确有差异，但并没听说有太大矛盾。王秀英的丈夫则称，王秀英和他说过受了亲家母的气，不想在儿子家住了。那么，结合王秀英的既往病史看，她在案发时是不是精神上出了问题呢? 　　对此，公诉人称，南京脑科医院司法鉴定所出具的司法鉴定意见书认为，王秀英在案发时并没有精神病，有完全的刑事责任能力。虽然王秀英2010年在脑科医院做过脑部血肿清除手术，也不否认这一手术对王秀英的行为管理有一定影响，但在案发当时，她对自己的行为性质是有清楚认知的，这从她在案发后知道要报警也能看得出来。 　　鉴于王秀英投案自首，可以从轻减轻处罚，且其家人在案发后赔偿了受害人家属100余万元经济损失，请法庭依法判处。法院审理后表示，将择期宣判。 　　(文中当事人均为化名) 　　检察官寄语 　　多关心老人的生活状态 　　“这无疑是一起人间悲剧”，在总结此案的经验教训时，公诉人表示，此案折射出一定的社会问题，当今社会，类似此案中这种为带小孩临时组合起来的家庭不在少数。如今，年轻人工作压力大，无力在工作的同时照顾孩子，往往把老人请过来帮忙带孩子，有时一方老人照顾不过来，还会把两边的老人一起喊过来。但是，老人在一起难免会因为生活习惯的不同发生矛盾纠纷，年轻人应当多关心老人的生活状态，在发生家庭矛盾时应采取措施及时干预化解，避免因负面情绪长期积累引发不良后果。

　　加拿大温尼伯一间日托中心的一名13个月大女童被化学物严重烧伤，该中心目前已经被关闭，并受到警方的调查。 　　女童的父母Chris和Julie Phippard说，他们于10月13日将女儿带到这间无牌经营的日托中心。 　　当天上午具体发生了什么，这对家长并不知情。 　　Chris说，日托中心打来电话，称女儿Chantal的手出了事，让他们接她回家。 　　Chantel的双手和手腕部的皮肤严重发炎和红肿。医生对她作了化学物烧伤处理。 　　女童在温尼伯儿童医院住了两周多时间后，才出院回家。 　　在医院期间，女童被服用止痛药，因为无法好好进食和睡眠，需要静脉输液。 　　女童被送往该日托中心只有2周时间。 　　该中心已经被温市警方关闭，并受到曼省儿童和家庭服务部的调查。 　　女童的父母正在等待警方的调查结果，以便决定是否采取法律行动。 　　目前，她的右手已经除去绷带，比左手恢复得快，但是医生说，可能需要植皮。 　　这对父母目前已经请假回家照顾女儿，也不知道何时能够重新回去上班。 　　Chris说：“我们不知道Chantal能否全面康复，或再被送入另一间日托中心。”

　　菲莎河谷大学(University of the Fraser Valley)日前对学生们发出警告，称自9月1日起，校园内免费发放的避孕套有可能被人损坏。 　　该大学发言人Darren McDonald表示，学校接到举报称，看到有人破坏这些在校园多个学生中心的公共洗手间内免费发放的避孕套被人破坏。现在看起来像是有人用别针之类的东西扎破这些避孕套。学校已经通告了这件事。 　　他还表示，受到破坏的避孕套可能将不能起到避孕的作用。如果学生对自己的健康状况有疑虑，应该立刻去看医生。现在学校已经清除了剩下的250多个避孕套，并正在调查这件事。

　　据一本有关儿童教育的新书表示，小至两岁大幼童已有机会接触到数码科技所带来的安全风险，包括网上儿童性剥削和网上欺凌等。新书共同作者马克(Amber Mac)，本周末在温市举行的婴儿和家庭展销会(Baby & Family Fair)上表示，今日的世界数码科技无处不在，家长须多加留意。 　　该本名叫《Outsmarting Your Kids Online（让你的孩子更聪明面对互联网）》的新书共同作者马克(Amber Mac)，本周末在温市举行的婴儿和家庭展销会上表示，今日的世界数码科技无处不在，因此两岁大有意识的儿童，已经面对与互联网有关的潜在风险。 　　另一位共同作者是互联网安全问题专家巴扎尔(Michael Bazzell)，曾担任政府的互联网罪案调查员长达18年，对于网上儿童色情和欺凌罪行有非常深入专业认识。 　　脸书13岁开户规定 小学生懒理 　　马克和巴扎尔在书中，引用一项在2013年展开的加国中小学生调查指出，接近四成学生(39%)睡觉时手机放在身旁；接近四分一(24%)小学4年班学生拥有私人手机，而11年班学生，85%学生拥有私人手机。 　　值得注意的是，许多年仅10岁的4年班学生，开立了个人脸书(Facebook)帐户。根据脸书使用规定，13岁以下人士不得开户。 　　该项调查对象，包括5,436个4年班至11年班学生。 　　另外，温市婴儿与家庭展览（Vancouver Baby & Family Fair），周六在温哥华会展中心（Vancouver Convention Centre）开幕。现场展出大量与婴儿有关的家庭用品，包括儿童服装、灾难求生包等。 　　展览主办方代表里奇（Virginia Ritchie）接受《星岛日报》记者访问时说："展品的对象适用尚未出生的婴儿至8岁小童，我们一共有85个展销商参展，提供不同种类货品和服务。" 　　展览已连续举办16年，今年展览星期日还会举办一日，时间是上午10时到下午4时。公众可浏览网页http://www.baby-fair.com/marshall-paw-patrol，了解展览详情。

多伦多出现了第一所放秋假的高中。从今天起，位于士嘉堡的R.H. King Academy 放假一周，让学生在期中考试后减轻压力，当然这个假期并不是额外假期，R.H. King Academy 学生们的暑假将比其他没放秋假的学生提早一周结束。 尽管加拿大没有中国式的高考，但中学生依旧有压力。每逢到了考试季节，学生都要面对沉重压力，既要应付期中考试，又要应付日常的功课和学生活动，9年级的学生要适应升上高中的新生活，而12年级的学生则面临选读大学的压力。 多伦多教育局对学生做的一项统计调查显示：73%的多伦多高中生担心未来，66%经常或有时感到很大压力，57%有忧虑造成失眠的情况，而移民学生被认为更容易受到这些压力的困扰。 调查显示，9至12年级学生明显比7至8年级学生面对更大的挑战，相信这与高年级的课程压力更大有关，高中开始以学科为基础，不像低年级有一名老师长期与学生在一起;高中的学术要求高了很多，很多学生开始要考虑将来的发展，比如是否上大学，以及读什么学科等问题。 高中学生的考试压力问题备受关注，多伦多高中R.H. King Academy为，今年起推行试验计划，但不少学生对新政策表示欢迎，称有助舒缓他们的压力。政策目的是要让学生在中期考试后减减压，让他们恢复能量和专注力，应付秋季学期的下半部分。 R.H. King Academy校长David Rowan形容这个假期为“健康周”，是3年试验计划的其中一部分，已引起市内其他学校的注意。不过，受惠学生却需要在8月29日提早结束暑假，比其他学校提早开学。该计划曾咨询家长和学生，经投票通过后推行。为免学生放假时仍要埋首功课，规定教师在假期首3天不可以留作业。

加拿大温尼伯一间日托中心的一名13个月大女童被化学物严重烧伤，该中心目前已经被关闭，并受到警方的调查。 女童的父母Chris和Julie Phippard说，他们于10月13日将女儿带到这间无牌经营的日托中心。 当天上午具体发生了什么，这对家长并不知情。 Chris说，日托中心打来电话，称女儿Chantal的手出了事，让他们接她回家。 Chantel的双手和手腕部的皮肤严重发炎和红肿。医生对她作了化学物烧伤处理。 女童在温尼伯儿童医院住了两周多时间后，才出院回家。 在医院期间，女童被服用止痛药，因为无法好好进食和睡眠，需要静脉输液。 女童被送往该日托中心只有2周时间。 该中心已经被温市警方关闭，并受到曼省儿童和家庭服务部的调查。 女童的父母正在等待警方的调查结果，以便决定是否采取法律行动。 目前，她的右手已经除去绷带，比左手恢复得快，但是医生说，可能需要植皮。 这对父母目前已经请假回家照顾女儿，也不知道何时能够重新回去上班。 Chris说：“我们不知道Chantal能否全面康复，或再被送入另一间日托中心。”

近日，云南司法警官职业学院的枪械课教师霸气侧漏的上课方式，走红网络！单手举起狙击枪毫不费力。 网友：这就是警校，谁敢逃课试试 … 老师被学生拍照并上传网络。 课堂现场。 课堂现场。 课堂现场。 图为该走红老师。

　　北温一间中学发生国际学生威吓教师的案件，警方指这名学生声称要带枪到学校伤害一名老师，所幸最终无人受伤，警方接报后拘捕一名涉案学生，并检获一把左轮手枪，该名学生现已离开加国，但警方目前仍在调查另一名涉案的国际学生。 　　北温骑警发言人迪壮(Richard De Jong)表示，Seycove中学职员在本周二(25日)接获消息，指一名国际学生声称将带枪回学校，意图伤害一名教师。校方职员立即通报警方及北温教育局，警员与教育局职员即时到场处理。 　　迪壮指出，警方与校方人员合作采取对策，所幸最终无人受伤，警方调查后拘捕一名国际学生，并检获一把左轮手枪，该名学生已被退学，目前更已经离开加国。但警方及教育局仍在调查另一名涉案的国际学生，被调查学生暂时不会到学校上课。 　　迪壮称查，这是一宗非常严重的案件，但他并未透露更多案情细节，包括警方在何处检获手枪，以及该把手枪是否已被人带到学校。 　　迪壮说，依照《隐私法》(Privacy Act)规定，警方无法透露两名涉案学生来自哪个国家，亦不会透露他们的年龄。他强调目前调查工作仍在进行，暂时无人被检控。 　　据区报《北岸新闻》(North Shore News)报道，警方检获的手枪并非在校园内发现，Seycove中学校长当天在案发后，曾致信告知学生家长发生此案，信中并称警方在调查后，相信校园安全，学生可如常上课，校方将继续配合警方的调查工作。 　　他并呼吁学生，若见到他人出现可疑行为，要尽快告知校方职员。

　　卑诗教育厅长贝尼尔(Mike Bernier)昨日宣布2450万元拨款，为温哥华西区一间百年小学升级建筑抗震。他也称升级校舍的拨款早已到位，但因为前温哥华教育局的政争才一直延宕至今。 　　贝尼尔昨日宣布2450万元拨款，为建校106年的温西Lord Tennyson 小学校舍升级抗震。升级工程预计会在2018年春天展开，新校舍将在2020年夏天启用，工程期间400名学生需暂时迁至其他地点上课。 　　加上Lord Tennyson 小学的升级计划，目前温哥华市共有9间学校将进行抗震升级，总拨款额高达2.5亿元。这9间学校，也涵盖在省长简蕙芝2013年宣布会升级抗震的16间温市学校名单内。 　　贝尼尔透露，其实省府早已准备校舍抗震的拨款，但因前温哥华教育局的政争，造成教育局与省府的协议无法落实，让省府的升级计划停摆。 　　遭贝尼尔撤职的温哥华前教育局主席林百达(Mike Lombardi)认为，这次拨款的功劳应该归于学校家长、工程人员、抗震计划规划师，以及"民选"的前温哥华教育局。 　　贝尼尔昨日仍坚称，将前温哥华教育局学务委员全体"炒鱿鱼"的决定并无不妥。他也称学生及家长希望有一个稳定的温哥华教育局，因此不会考虑补选温哥华教育局的学务委员。  

美国特拉华州州长杰克·马可(Jack Markell )和犹他州州长加里·赫伯特(Gary R. Herbert)当地时间25日在《美国新闻与世界报道》网站上联合撰文，呼吁美国所有政治人物支持让中文成为美国年轻人的必备技能。 联合撰文摘编如下： 美国经济发展不可避免地与全球贸易与投资关系联系在一起。如果我们没能为下一代做好准备，让他们有能力处理这些关系，那么我们便无法完全激发国家的经济潜力。 未来的领袖必须有能力在这个拥有多元化、多语言消费者的全球化世界中工作、竞争与成长。中国和美国将继续成为这个舞台的主要参与者。如果我们尽早为美国学生提供学习中文普通话的机会，他们将在这个双边关系至关重要的时代为他们的事业做好充足的准备。 近些年来，越来越多的美国学生已经开始学习中文普通话。这让我们很受鼓舞。根据美国教育部数据，2013年，除了西班牙语之外，中文是各州施行的最流行的双语教育计划。 不过，如果我们希望我们的学生能够运用这项必备的语言工具与世界第二大经济体沟通交流，我们需要做的还有很多。中国拥有超过3亿英语学习者。美国K-12(幼儿园到12年级)阶段的少年儿童中却只有20万人学习中文普通话。在中国，英语是K-12学生的必修课，但在美国，只有不到0.4%的少年儿童在学习中文。 在我们两个州，我们推行语言浸入式教育，为我们的学生推广中文学习项目。我们对这种增进美中联系的做法很骄傲。在犹他州和特拉华州，中文学习者分别占到全部K-12学生数量的2.2%和1.2%。 在全美各州中，犹他州的中文学习者占比最高。该州93所学校都提供中文课程，还有47所提供双语浸入式教育。实际上，20%的中文双语学校都位于犹他州。开设这些课程后，学生们取得了进步，教育者们也在成绩及学习理解力方面看到了全面的提升。 在特拉华州，中文普通话教师在四年间从无到有，目前数量已达23人。从2012年至今，学生参加中文浸入课程的数量也升至7倍。特拉华州也是全美第二个开设外语浸入式课程的州，其中就包括中文。同时，特拉华州还启动了面向高中生的海外学习计划。通过该计划，学生能够去往中国过暑假，提升他们的汉语水平，同时对中国文化形成一个更深的了解。 去年，美中“百万强”计划启动，旨在增加美国少年儿童中中文学习者的数量。这个具有雄心壮志的项目得到了美国及中国政府高层、商业社团、非盈利组织、教育机构的强烈支持。我们希望各州都能够加入其中。 其实，这并不只是学习一门外语，不仅仅是提供一次教育机会。更重要的是，熟练运用中文能够使美国学生在促进我们与中国这个强大的经济体之间的关系时拥有更多的机会。这有利于美国价值1100亿美元的出口贸易。 我们都知道，外语学习能够培养重要双边关系，同时又能激励国民经济增长，使我们未来的领袖做好面对全球化的准备。打破语言障碍将加强我们同其他文化及其他国家之间的联系。 这个道理用于与中国的关系上再合适不过了。中国对我们国家及我们国家的未来具有重要意义。这不仅仅是在贸易与经济发展方面，还在于安全、教育等多种领域。 我们强烈要求美国政治决策者，包括各位州长、市长、国会议员和州议员，能够加入我们，将外语学习，特别是中文学习作为年轻一代优先考虑的事情。对中文的学习不应该是奢侈品，而应该是必需品。

　　 10月25日，USNews发布了最新的2017世界大学工科排行榜。在今年的世界大学工科排行榜上，中国大学再次强势崛起，共有四所高校进入国际前十名，清华大学更是排名世界第一，表现强悍！ 作为全球最具影响力的大学排行榜之一，USNews的大学排行榜一直有着非常大的影响力。本次进入全球大学工科排名前十的大学中，清华大学高居榜首，浙江大学全球第五，哈尔滨工业大学全球第七，上海交通大学位居第九也进入了全球前十。 大学工科全球十强： 1、清华大学，中国 2、麻省理工学院，美国 3、加州大学伯克利分校，美国 4、新加坡国立大学，新加坡 5、浙江大学，中国 6、南洋理工大学，新加坡 7、哈尔滨工业大学，中国 8、斯坦福大学，美国 9、上海交通大学，中国 10、乔治亚理工学院，美国 2016年的全球大学工科排名前400名中，中国内地高校共计有57所大学进入榜单。除了进入全球前十的四所大学外，北京大学排名全球19，华中科技大学排名全球20，中国内地大学共计有6所进入全球TOP20，而进入全球前100名的大学则达到了16所。 中国香港高校共有5所入围工科前400名，其中香港城市大学位居全球11名，香港理工大学位居15名，香港科技大学位居23名。 中国澳门地区仅有澳门大学进入榜单。台湾共有10所高校进入全球工科排名前400。 小知识：目前世界公认的四大权威大学世界排名，USNEWS世界大学排名、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名和ARWU世界大学学术排名。

近日，一组来自西南医科大学某系解剖老师的照片突然刷爆了该大学学子的空间、朋友圈以及微博。从照片上可以看到一位气质出尘，面容俊朗穿白大褂的医生正站在讲桌上认真讲课，这组照片引得学子纷纷发微博求认识。更有女同学表示：难得在医学院里见到这么帅的鲜肉老师，好多同学都到场蹭课！ 图为该老师在课堂上。 图为该老师在课堂上。   同学们纷纷表示“求认识”。 同学们纷纷表示“求认识”。

常熟理工女生裸身坠亡现场。 北京10月28日电 10月21日凌晨，常熟理工学院一女生裸身坠楼身亡，常熟警方当天排除他杀。坠楼女生家属告诉中国青年网记者，监控显示，女生是在楼下一件件脱光衣服，然后全裸进入教学楼坠楼。女生生前在空间反复留言“求求你们放过我”。关于此事，一篇名为“一位母亲的独白：爱女的离世令我悲痛！学校的冷漠让我气愤！”的帖子在网络上引起震动。 帖中描述，2016年10月21日凌晨，一女子在常熟理工学院东湖校区“闻道楼”裸身跳楼坠亡。 事发前死者在空间的留言。 记者发现，事发前裸身坠亡女子在空间反复留言“求求你们放过我”。 常熟警方微博通报截图。 事发当天下午1点23分，常熟警方发布通报称：经调查，死者初步确定为高空坠落死亡，排除他杀。具体情况在进一步调查中。 常熟理工吧首页置顶的一份“学校声明”。 事发第5天，常熟理工学院在本校百度贴吧对“女生裸身坠亡”疑似做出回应。该“学校声明”称“在事件结论确定后将协助家属完成善后工作”。 中国青年网记者于10月26日、27日连续致电常熟理工学院，了解坠楼女生在生前是否承受压力，及权益是否受到损害。校方对此拒绝回应。

新斯科舍省的圣弗朗西斯泽维尔大学本周宣布成立一个以前总理马尔罗尼的名字命名的政府研究所，并修建“马尔罗尼大厅”。这个项目在马尔罗尼本人的帮助下筹得5500万加元的资金，新斯科舍省政府拨款5百万加元。 马尔罗尼政府研究所罕见地面向大学本科生，特别为原住民学生设立一笔1百万加元的奖学金。主要研究领域是公共政策与政府管理。研究所将从2017年起开始招生。马尔罗尼大厅将在2018年完工。 马尔罗尼在1984年大选中击败老杜鲁多，成为加拿大第18任总理。圣弗朗西斯泽维尔大学是他的母校。他在新闻发布会上表示，他的大学时代给他留下了许多美好的回忆，他在这里结识好友，开始自己的政治生涯。 他正是在圣弗朗西斯泽维尔大学加入了保守党，一开始为新斯科舍省保守党助选。1983年，他在补选中当选联邦议员，一年后当选总理。

　　遭卑诗教育厅长贝尼尔(Mike Bernier)撤职的其中四名温哥华前学务委员，指控厅长及卑诗学校督学协会(BCSSA)主席诽谤，要求对方撤回言论和道歉。 　　四名属伟景温哥华(Vision Vancouver)的前学委黄伟伦、雅丽珊(Joy Alexander)、林百达(Mike Lombardi)和白蓓蒂(Patti Bacchus)指，他们的代表律师已向贝尼尔及BCSSA主席埃尔伍德(Sherry Elwood)发出律师信。 　　他们指贝尼尔曾作出诽谤言论，指学委欺凌、骚扰和威吓温哥华教育局的高级职员而制造"出现毒性"的工作环境，这环境更直接导致六名高级职员于9月尾请病假。他们又指厅长之后再以此借口将全体民选学委撤职。 　　他们指贝尼尔曾确认已要求卑诗工作安全局(WorkSafe BC)进行调查的做法是不适当，而他后来再向温哥华家长发出信件和视频，这令情况变得更差，使那些未经证实的指控变得让人信以为真。 　　给埃尔伍德的信件中，四前学委代表律师引述一媒体报道，称作出上述高级职员遭欺凌及骚扰的指控来源是埃尔伍德，并称前学委尤其关注有关指控似只基于道听途说，而他们亦否认说过或做过任何事。 　　贝尼尔未有就诽谤指控直接回应，他于声明中表示，刚收到四名前学委的律师信，研究后会回应，但他说他将全体学委撤职是因为未有按法例规定通过一份平衡预算，而温市教育局的审核结果令他更加担心。

　　如果你没时间陪孩子，请让他阅读，书会陪他，一个人在寂寞的时候懂得去看书，就不会太孤单； 　　如果你不会教孩子，请教他阅读，书会教他，只要拿起书，他就能与各路大师进行一次深度的免费对话； 　　如果你害怕有一天自己终将离开孩子，不再能为他出谋划策，遮风挡雨，也请教他阅读，未来不可知，父母不常伴，但我们仍可以培养孩子阅读，让孩子永远与知识相伴。 　　阅读习惯是孩子一生的财富，而培养孩子的阅读习惯，也是有方法可循的，掌握了这些培养孩子阅读的技巧，你只需静待花开，家里自然就有了爱阅读的孩子。 　　1 爸妈做榜样，放下手机，拿起书本 　　先看看下面几个情况你都中招了吗？ 　　▊ 1、每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视，玩游戏。 　　▊ 2、陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。 　　▊ 3、经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。 　　孩子是你的一面镜子，他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。 　　所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？试想，家长每天晚上吃完饭看着电视，玩着手机，从来不看书，却要求孩子看书，这可能吗？ 　　建议爸妈们除了别总在孩子面前使用、玩电子产品之外，还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。再说，这样的亲子时光是不是更加温馨，会成为孩子一生的美好回忆。 　　 　　2 营造良好的阅读环境和氛围 　　▊ 阅读环境真的很重要。 　　个人的经验，带孩子去国家图书馆看书，他的量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，让孩子多多浸渍好的影响。 　　当然，家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，告诉他这是你的书，让他建立对书的归属感。当然，书当然不限于书架，最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。 　　以前见过一个极好的做法：有个爸爸为了鼓励女儿读书，为她搭建了一个“专属的阅读空间”，布置的如同童话森林，孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里，安静地读书。 　　还有位妈妈举过一个这样的例子：“女儿刚出世时，家里居住面积小，书又多，她的儿童床上都铺了厚厚的一层书，就这样女儿一天天在书堆上长大，她没有弄脏、弄折一本书。她似乎对书有一种眷恋，长大了她从不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比别人少，但她的各色藏书比别人多，她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味佳肴。” 　　 　　3 坚持每天给孩子读书讲故事 　　▊ 儿童阅读经历不同的阶段：绘本、讲故事、文字阅读。 　　给儿童讲故事这个阶段非常重要，数十年来的研究显示：一个儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的阅读水平有很大关系。给孩子大量的阅读可以显著提高他的听、说、读、写能力。 　　美国教育提倡——每天给孩子朗读15分钟。说起来容易，坚持下来不容易。但只要几个月的时间，你会发现孩子对阅读的热爱。 　　讲完故事之后，可以根据孩子的反应来判断。当你的孩子开始要求你再讲长一点时间时，说明他可以集中更长时间的注意力，他开始对阅读感兴趣，你可以适当延长一点时间。 　　 　　4 经典原著改编的电视电影可“做媒” 　　▊ 阅读不能强迫，要适当引导。 　　虽然前面说，家长尽量少带孩子看电视，但是有选择性看一些还是需要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。 　　当然，如果可能的话，孩子直接读原著当然是最好的。但是如果孩子不乐意的话，可以先用接受度较高的电视电影来“做媒”，吸引孩子去读原著。 　　见过这样的例子：一位家长很想和孩子一起分享自己小时候看《西游记》连环画的乐趣，但是孩子不喜欢看。后来他就先给看了几集《西游记》的电视剧，孩子的兴趣马上上来了。但是他有技巧性地告诉孩子，再看后面的需要等，孩子等不及，就抓起连环画先看起来。 　　 　　5 鼓励孩子听后读后说说自己的看法 　　▊ 输入之后，输出同样非常重要。 　　在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。 　　如果孩子只是一味地阅读，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。如果家长能鼓励他说出自己的读后感，在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考；在他表达的过程中，他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对他后来基本写作能力的培养非常重要。 　　有位爸爸是这样做的：“每次我让孩子看书，他都以功课忙为理由，一律拒读。但我却找到了他的一处软肋，就是他的作文差。一次他在写一篇作文之前，我先让他看了一本书，读一遍，记一遍，让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中，结果，老师的评判是‘语言生动形象’。于是孩子在阅读的过程中逐渐找到了写好文章的方法，自己便主动找书来读。” 　　 　　6 阅读不能急功近利，要静等花开 　　▊ 阅读是一辈子的修行。 　　可能在短期内看到明显或直接的效果，很多时候它都是一项隐性技能。所以，家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法，千万不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了。 　　事实上，孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作 。 　　孩子读书越多，知识和知识之间能够产生的连接就越多，也许某一天能出现爆炸式的绽放。 　　所以，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。 　　 帮助孩子爱上阅读 是我们的责任 之后 我们只要静等花开

　　你要孩子是为了什么？传宗接代？养儿防老？ 　　看到书里一个很感动的答案说： 　　“为了参与一个生命的成长，不用替我争门面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。我只要这个生命存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和她（他）同行一段……” 　　   　　现代父母是一边养孩子，一边修行。有的父母在养孩子中参悟人生，有的父母在纠结的亲子关系中苦苦求索……所以，上帝给每个匆忙赶路的灵魂分配了可爱的天使，小天使的到来，安抚了匆忙的脚步，让急匆匆赶路的旅人有了反观自我内在的时刻。牵起那只慢蜗牛去散步吧!它会给你不一样的人生体验！ 　　吃完晚饭，老婆在洗澡，我在厨房洗碗，2岁的儿子端一把小椅子坐到浴室门口。 　　我问儿子在干什么，他一本正经地回答：“我在等妈妈。。。” 　　顿时，我的心头涌起一种莫名的感动，一种温暖中带着酸楚的味道。 　　我们为什么要生孩子 　　问下自己，你要孩子是为了什么？传宗接代？养儿防老？看到书里一个很感动的答案说：“为了参与一个生命的成长，不用替我争门面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。我只要这个生命存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和她（他）同行一段……”多么美丽的答案呀！ 　　是的，参与一个生命的成长。从一粒种子在我的身体里发芽，慢慢长大，感受到那有力的小胳膊小腿这捣你一下，那踢你一脚，直到有一天，她拼命地钻出来，来到这个世界上。 　　一个生命在成长，自她有成长的力量。我们还记得每晚换尿布、喂奶，照顾生病的宝宝的辛苦吗？ 　　不，我们能记住的就是她向你绽开的第一个微笑，她喊出的第一声“妈妈”，她长出的第一颗小牙，她迈出的第一步……她上幼儿园了，她上小学了，她成为一名初中生了……我，有幸参与了她的每一个历程，每一个酸甜苦辣。有欢笑，也有泪水。 　　 　　上辈子我们有怎样的交集才换来今生的母女之情。孩子是上天派来帮助我们完成父母这个角色、这个任务的。她让我们更深层次地看清自己，看清自己到底要的是什么，爱的又是什么？ 　　如果我们一直向外寻求自己的力量，就会把孩子看成我们的“成绩”，我们的“面子”，我们只允许她健康、聪明、漂亮、成绩好，好象唯有这样，我们脸上才有光彩，我们才觉得活得有价值。可是，可是，孩子是我们所能“控制”的吗？我们只爱她的优点，而不能容忍她的缺点吗？孩子从来都是一个完整的个体，她的当下应该就是她最好的状态。 　　可是，我们也只能陪她走一段，当她有了自己的家，有了自己的孩子，我们就不再是她们的家庭成员，她们的一家三口已经不包括我们在内。可是，无论孩子身在何方，却永远是我们家庭中无可取代的一员。是不是很伤感？我们能陪的，只有这二十多年，为什么不尽全力，不拿出全部的爱来陪伴呢？ 　　初二的女儿还有一年就要升入高中，住校，一个周才能回来一次。每天下午盼望门铃叮咚响起的声音，也就只有一年；之后，每天的盼望就会变成每周的期待。珍惜每天和孩子相处的每分每秒，也许她会跟你顶嘴，也许她会淘气，也许她会不听你的话……但，在一起总是好的。 　　 　　我们要孩子是为了什么？我们该心存感恩，是她，而不是其它任何人成为了我们的儿女，这是我们的缘分，让我有机会把爱的种子撒播在她的心灵，让我有机会见证一个生命的成长，让我有幸成为她最亲最爱的那一个人。 　　当我们不满孩子的现状时，记住：所有发生的，都是必定要发生的，它帮助我们看清自己，内观自己。解决所有的问题，唯一的可行道路是修行和改变自己。当我们有了内在的智慧与力量，孩子自然而然也会受到我们的影响，走向更适合他们的人生道路。 　　无论孩子带给我多少困难、烦恼、甚至挫败，无论让我失去多少睡眠、时间、金钱、精力，我仍然豁达，因为，这都是上天的恩赐，当孩子在身边的每一天，我都会努力让我们拥有一个美好的心情，体会在一起的幸福。 　　孩子，抱抱…… 　　 　　对不起，宝贝，我想我不够爱你 　　每个人都深爱自己的孩子，但其实真的做得不够，如果真心的把孩子当做孩子去要求，去尊重，你和宝宝都会更加快乐！ 　　看着你熟睡的面容，眼角还带着泪痕，我的心底泛起深深的内疚，对不起宝贝，我想我不够爱你 , 至少不如你爱我！ 　　我心情不好的时候，会对你发脾气，甚至会避开你。你心情不好的时候，我却阻止你对我发脾气，还会批评你，而你不但不讨厌我，还要想方设法讨好我。 　　当我累了的时候，我就想自己一个人待着，不许你来打扰我。 　　而当你累的时候，我却还希望你不吵不闹，自己入睡，而你即便不情愿，也照做了，只是阖动的睫毛在诉说，你多么需要我的怀抱。 我想我不够爱你，至少不如你爱我！ 　　我总喜欢对你指手画脚，做不到就大声喊叫，还美其名曰“批评教育”， 而你不但不敢对我指手画脚，还努力地憋回眼眶里的泪，克制自己的恐惧来讨好我。 我想我不够爱你，至少不如你爱我！ 　　我总喜欢用哄骗、恐吓的手段来让你做一些事情，而你依然对我信任有加。 我想我不够爱你，至少不如你爱我！ 　　多少次对你说：“我不理你了” 　　而你的心从没离开过我，连视线也没脱离过； 　　多少次我把你推开，而你依然抱着我的大腿。 我想我不够爱你，至少不如你爱我！ 　　有的时候，我不想吃饭就不吃，或者想办法换口味； 　　你也有不想吃饭的时候，可是我让你必须吃；虽然你不情愿，还是一口接一口咽下去了。 我想我不够爱你，至少不如你爱我！ 　　我总是很忙，不是忙家务，就是忙工作，空下来的时候，忍不住拿起手机，却忽略了其实应该抱一抱你，给你讲个故事； 　　但是你不厌其烦，一遍又一遍来找我，甚至愿意跟我一起看自己看不懂的手机，只要在我的怀里，你就满足了！ 宝贝，抱抱…… 谢谢你那么爱我； 我会向你学习，像你爱我那样的爱你。

Vansky编译，如需转载请注明来源，否则视作侵权 《麦克林（Maclean’s）》杂志今天公布了2017年加拿大大学排名名单，西门菲沙大学（SFU）被评为加拿大综合类大学第一名。   SFU的夺魁有着几个理由，包括大学城的建设，和本拿比山校园的可持续发展社区的保持。   校园内的由Arthur Erickson设计的混凝土建筑也得到了杂志的肯定，即便这一建筑“年久失修”，不过这并不影响作为本拿比山的制高点，可以鸟瞰整个山上美景的优点。   除了硬件设施以外，SFU不断增加的co-op工作机会，优秀的资助项目和一如既往的高国际认可度都是SFU这次摘得桂冠的重要原因。   SFU校长Andrew Petter在接受杂志采访时表示，“SFU正在成为有国际声誉的高质量教育机构，凭借高质量的教育项目和研究课题，SFU致力于继续维持既有的长相，保持与世界高水平接轨。”   SFU不仅有着严肃的教学环境，同时也有很多有趣的课程：用科学的办法酿酒，化学酿酒，各种关于如何酿造啤酒的课程。   《麦克林》杂志对全国98所大学中的49所进行了排名，共分为医博类、综合类、基础类和最受学生欢迎四个榜单。医学类最好的大学是麦基尔大学（McGill），随后是多大和UBC。综合类大学排第一的是SFU，随后是滑铁卢大学和维多利亚大学。基础类大学排名第一的是北英属哥伦比亚大学（UNBC），随后是Mount Allison和Lethbridge。   《麦克林》作为加拿大颇具声望的杂志，其公布的高校排名可信度很高，是加拿大唯一的大学排名榜单。排名包含12项评判条件（学生奖项、学生/教师比例、学系奖项、社会科学及人文类拨款、医学及科学拨款、著作引用、研究经费、运营经费、图书馆经费、图书馆馆藏、助学金、学生服务），各项评分排名后得出综合排名。与此同时，《麦克林》还以学生满意度和学校声望分别进行了排名。在校学生也参与了排名过程，每个学生就大学生活回答了10个问题。   家长和中学生们可以参考这个排名来为将来的大学申请做出规划。 以下是排名详情：   医博类 办学规模最大，学科设置最全面，设有更广泛的博士课程，科研实力较强，并且这类的大学都带有自己的医院，加拿大的医学院可以吸引更多的教育经费。办学目的是培养高端的研究型人才，授予本科、硕士、博士学位。    综合类 以本科生和研究生为主，拥有大量的研究项目，各专业设置较全，承担一些研究任务，但本科教育也是办学重点。会有教授授课，但是不像医博类大学那样全部由教授组成。   基础类 办学目的就是专注于本科教育，只有少数大学设有研究生课，师资队伍大部分都是由讲师组成，适合打算本科结束就就业的学生。  

又是一个新学年的开始，学生家长老师又纷纷开始 忙碌起来。 我家周围有几个小学生刚刚升入三年级，这也是决定孩子是否申请去 天才班的关键一年。 虽然在以后的年级里学生和家长还是有在选择的机会， 但普遍来讲 ，大多数家长还是愿意在这一年里做好充分准备让孩子抓住机会有一个新的开始。 我的邻居Shirley和Michelle 的小孩 也在今年上三年级，因为我经常去学校当志愿者 与校长和老师 交流多一些 ，再加上我的孩子在两年前也上了天才班，他们便找到我了解申请天才般的过程及我孩子就读学校的情况。 Shirley 是华人，她问我的问题又多又有针对性， 包括天才班的考试有哪些要求，在家需要辅导孩子去做哪些应试准备，需要与老师有哪些交流，面试及心理测试时孩子应注意哪些方面等等，完全是充分备战， 势在必得的心理。她认为现在的学校分数排名不够好，没钱去买好的学区房，一定要让她儿子上天才班。 在我跟她谈话过程中都能感到她孩子受到的压力。 Shirley走时说的是：“我一定要努力争取让我儿子上这个天才班！”一副要上阵冲锋的样子。 而反差较大的是我的另一个邻居Michelle， 她是随丈夫从美国移民到加拿大才两年的白人， 她的女儿聪明可爱， 因学习和其他方面都表现比较优秀，老师在上学年末就推荐她女儿去天才班学习。 当她跟我聊到孩子去天才般的问题时，与Shirley 是截然不同， 虽然在多伦多教育局下属的所有小学今年开始了一个统一考试CCAT， 也是衡量能否去天才班 的一个重要方面之一 ，无论老师推荐与否 都要参加这个考试， 可Michelle 却没有问道关于此考试的任何细节，而更关心的是她女儿在上了天才班后压力大吗？活动多吗？ 学校 距离远吗？ 路上花的时间长吗？ 所学的东西跟现在的学校有什么明显不同？ 她关心的是她的女儿无论是在现在的学校还是去天才班每天都健康快乐，能交到更多的朋友。Michelle走时说的是：“这天才班听起来还不错，我回去跟她说说，让我女儿自己选吧！” 坦诚地讲Shirley和Michelle 都是全身心爱他们孩子的母亲，但他们在决定孩子是否去天才班这个问题上体现的母爱却是来自不同角度的。Shirley认准的是我现在做的决定和努力完全是为了孩子好，无论孩子压力有多大 ，这一定是值得的， 对孩子的未来是有益的 ，而Michelle 则考虑的是她女儿每天能否快乐的成长，快乐的学习，愉快的与她的朋友交流。 专家是怎么说的？ 我曾与学校负责Special Education的老师交流过，她说她做了十八年教师，发现不是每一成绩好的孩子都适合去天才班，也不是每个孩子都愿意去天才班。但这位老师却发现她接触的每一个华人家长都希望孩子去天才班， 这大概是文化差异的原因吧。虽然天才班和普通班的教学大纲是一致的，但因为考虑到整体班级的程度，学校和老师会相应加大教学内容，包括作业和考试，并且添加更多相关的活动。 在加拿大这个多元文化的社会，其实那并不是所有学生和家长所期望的。拒绝去天才班或中途返回原学校的学生，也屡有发生。 我的孩子现在就读的天才班有一个明显的例子，一个男孩子Kevin通过考试两年前进入天才班，但从四年级开始，负责的班主任老师就不断地或发信或约见与家长反映孩子的情况，说他有明显不合群，上课不集中，活动不积极，学习成绩也从入学开始有不同幅度的下降，建议家长考虑是否返回原学校，孩子家长当然对此很沮丧。听我的孩子讲Kevin平日憨厚老实学习也挺认真，但不知为何他总不能正常完成作业，做事也时常比较混乱，好像他压力很大的样子。 去年一次家长会，他妈妈讲到儿子的情况，感到很失望，她说她儿子在原学校从学前班开始到三年级学习成绩和其他方面都很好，就是性格有些内向，不知为何这一换学校，各方面下滑这么大。当我看到这个孩子无辜地站在楼道里被他爸爸训斥时，很为孩子遗憾。 其实类似Kevin的例子我已听说过，作为家长，我很能力理解做父母的心情，但在父母失望，沮丧，甚至生气的同时，更应反思一下，并且静心坐下来与孩子做几次深度的内心交流，无论是学习环境的改变，学习压力的增加，还是同学朋友间的不合等等，都有可能使他产生很大的压力而且会对周围的学习环境和周围的人产生排斥，尤其是华人的孩子，性格内向，不善交流的比例相对更多。 所以家长在让孩子跨入天才班之前，应更多地对自己孩子的实际情况，孩子的个人意愿做更多更全面的了解， 以免造成中途要退出，家长不甘心， 但当不得不从天才班转回普通班时，孩子同样在心里上会受到不良影响。另一个例子是我们社区从印度移民来的Rina，她的儿子在几年前被免试推荐到天才班，但因她儿子坚持不去，就放弃了。原因很简单，她儿子不愿离开他所在学校的朋友和老师。结果几年过后，他一样考上了好高中，现就读于多伦多大学。 对于我们移民来讲，尤其是华人家长都期望自己的子女从进入学前班开始就不能输在起跑线上，华人非理性的抢学区房就是一个众所周知的事实。如果孩子能进入天才班，是很多华人自豪的事。可是家长在一味地追求进天才班的同时，有没有想到其他的隐患？ 天才班年年都在招生，希望华人家长在加劲儿把孩子推进天才班的同时，多与孩子交流，全面考虑孩子的能力和需求，最终做出更正确更好的选择！

据CBC报道，温哥华一名华裔女子为了把女儿送入当地著名私立女校York House，请一位熟人帮忙，并且以买下对方670万元的房产为条件。结果女儿没能进入该私校，女子拒绝了房产交易。但是当她索要10万元买房定金时，被对方一口拒绝，于是这名女子将卖家告上了卑诗省最高法院。   韩梅在诉讼中称，她以为只要买下这幢房屋，就能把女儿送进私立名校。   根据法院接到的这宗民事诉讼，韩梅（音，Mei Han）称，她的熟人宋丽丽（音，Lili Song）在私立女校York House对街拥有一处房产。韩梅称宋丽丽提议，如果韩梅买下这幢房屋，再将房子租借给该学校，那么作为交换条件，她的女儿Olivia就可以入读York House的4年级班。 韩梅说，她在去年12月支付了10万元作为买房定金。但是两个月后，York House告诉她，学校不收Olivia。 韩梅在诉状中称，这位熟人并没有帮她与York House讨论这项安排。她要求拿回定金。 诉状在今年夏季提交法院后，宋丽丽在9月作出回应，否认与韩梅有过任何安排Olivia入读York House的协议。她称10万元是不可退的定金，是韩梅拒绝了买房交易。 宋丽丽在回应书中说，她答应协助韩梅，与York House的行政职员私下提出韩梅有意送女儿入读该校，为此，她还向该校提供了一份推荐信，并给了韩梅一些建议。 宋丽丽从来没有保证过韩梅的女儿可以入该校，她也没有以任何方式要求韩梅支付酬劳。   有钱就能进顶级私校？ York House（上图）成立于1932年，位于温哥华富豪区Shaughnessy，是一间独立运营的私立女校，一直是卑诗省排名最好的私校之一。 根据该校的网站介绍，学费一年近2万加元，新生注册费2500元。 York House通讯主任表示，该校并不了解这宗诉讼，且诉讼与该校无关。 “York House的入学标准很严格，任何有钱家庭或第三方想要为招生施加影响，都是行不通的。” 韩梅说，她最初于2015年9月想送女儿进York House，但她知道很难，于是找朋友和认识的人帮忙。 她称宋丽丽陪她与学校官员见面，当时校方称要有学生转出，Olivia才可能入校。 “但宋丽丽私下告诉韩梅，除了正常途径，她还有其他办法让Olivia入读该校，只要韩梅愿意作出一大笔捐款。” 根据法庭的诉状，宋丽丽拥有的房产位于York House所在街道的对面。韩梅称，宋丽丽告诉她，如果以670万元买下这间房子，她就不用捐钱，而是可以把房子租借给学校。 但是宋丽丽称，她没有向韩梅提出购买房产，是韩梅主动要买，她答应卖给韩梅是因为对方一直想送女儿进York House。 韩梅在学校拒绝接收女儿后，就告诉宋丽丽无意再买房。但是宋丽丽应双方签有房屋买卖协议，10万元定金不可退。 目前，法院还没有批准这宗诉讼。

　　一对住在Aurora的夫妇过去14年里，一共收养过40多位男孩。 　　这些男孩因为遭受虐待、忽视、家庭冲突或财务困境，被儿童保护协会(CAS)带离自己的家庭，收养在Maple Porter-Balaz和丈夫Fred Balaz的家中。(图) 　　这对夫妇也是移民出身，他们说，想要通过这一方式回报加拿大。 　　Maple说：“没有比收养儿童更好的方式，接孩子来家里，照看他们，展示给他们一种不同的生活，关爱他们，我觉得这真是件好事。” 　　她和丈夫选择收养的都是5至12岁的男孩。 　　“有些孩子来自完全不同背景的家庭，他们刚来时会不听话，但过了一阵子会安定下来，因为他们看到你关心照顾他们。到处充满爱，你尽自己最大的能力去照看他们，让他们成为家庭的一员。他们看到你想要给他们更好的生活，孩子们会感激，真的会。” 　　这对夫妇记得收养过一位不爱上学的16岁男孩，他们说服他教育的重要性，之后这名少年成为高中的荣誉学生，继而从学院毕业。男孩后来带着家人回来感谢这对夫妇，他说，他家中没有人上完10年级。 　　这对夫妇还收养过两名从罗马尼亚来加国的男孩，教他们说英语。男孩现在回到罗马尼亚，最小的9岁，还会打电话来问候。 　　兄弟姐妹被拆散 　　约克区儿童保护协会(CAS)表示，目前区内的收养家庭(forter parents)严重不足，已经陷入“危机”。 　　负责人Karen Wright表示：“我们有超过300名儿童需要收养，其中三分之一住在区外，因为区内没有足够的收养家庭。” 　　“危机的另一方面在于我们的能力有限。如果今天接到电话，有一对兄弟姐妹要被收养，我们无法把他们安置在一起，只能把他们拆开。” 　　“我们没有收养婴儿的家庭，没有收养十几岁少年的家庭。” 　　约克区目前共有111个收养家庭，10年前是130个，而区内的人口不断膨胀。 　　Wright说：“这一代收养父母的年纪大了，开始为退休做计划。” 　　一些被安置在约克区外的儿童，有些仍然住在大多伦多区的收养家庭，有些则要去到数百公里远，意味着这些孩子将远离家人、朋友、熟悉的学校和环境。 　　Wright也表示，很多CAS分支机构都面对收养家庭不足的问题。 　　据悉，收养父母必须年满18岁，有意改善儿童的生活，并通过警方背景调查和家庭环境评估。 　　他们可以是已婚或单身人士，有或没有自己的孩子均可，欢迎来自不同文化和信仰的人士。 　　收养父母会得到培训。每个收养的儿童，他们可以得到每天35元至60元津贴，以及服装、交通和娱乐等额外补助。CAS表示，目前急需长期和短期看护的收养家庭。  

　　1.“不是我不想学，而是我看不到希望”——根源：不了解自身潜能优势这类学生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。 　　2.“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”——根源：目标不明确这类学生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力! 　　3.“不是我不想学，而是我不会学”——根源：学习技能低这类学生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。 　　4.“不是我不想学，而是我学不会”——根源：认知能力低这类学生与学习有关的基础认知能力,比如:工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且学生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是学生自己，还是教师。 　　5.“不是我不想学，而是我没法学”——根源：情绪不稳定这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

　　合理、有效地利用时间，就等于羸得了时间，争取了学习和生活的主动。有效的教育方法，才能产生有效的教育结果。让孩子认识到时间的重要性，学会合理利用时间，这是生活中更重要的事情。我们看看下面部分家长是怎样帮助孩子的。观点一：从扶到放，循序渐进地引导。 　　我的孩子刚上学的时候，没有什么时间观念，在家里做作业总是一边做一边玩，速度很慢，效率也不高，总需要我们督促。后来，我们觉得应该教孩子自己学会合理、有效地利用时间。于是，我们耐心地告诉她，应先完成书面的作业，再完成口头作业，要抓紧时间认真做，不能磨蹭。在我们的督促下，孩子吃晚饭前基本上就能完成作业，晚饭后，理好书包还有一些时间。我们允许她做一会儿游戏或到楼下去玩。现在，孩子做作业时效率高多了，那种磨磨蹭蹭的习惯改了很多，不用我们天天督促也能自觉完成作业了。观点二：采用奖励制，促进有序安排。 　　孩子在上三年级以前，我们很少指导他如何合理安排自己的时间。他经常放学回家后，先看课外书或玩，到喜欢的电视剧播放了，就看电视剧。电视剧看完后吃晚饭，晚饭后再做作业。这祥有两大弊端，一是当作业较多，同时身体疲劳的时候，做作业不能集中精力；二是不能促进他提高学习效率，使得他做事疲沓、质量不高。从三年级开始，我们要求他放学后，抓紧时间完成应独立完成的作业。晚饭后再完成需家长配合的作业，比如听写、背诵等。晚上9点睡觉前，多余的时间可自己安排，比如看电视，上网等。而且，每星期都根据他的表现给予奖励，比如，一周内，每天表现都很棒，双休日带他去吃一次肯德基。这样一来，他的积极性一下子提高了很多。渐渐地，他做事情、做作业的效率提高了，基本上每天都能有一小时左右的时间可自由支配。观点三：要耐心地根据年龄特点，分三步走。 　　孩子刚上学的时候，没有时间观念，我们耐心地告诉她，学生的第一任务是学习，放学后的第一件事就是要完成作业和老师安排的其他任务。这些都完成后，才能去玩。应该说，一年级主要是培养在时间安排上的主次关系意识。 　　从二年级开始，我们主要帮助她明确抓紧时间的重要性（磨磨蹭蹭做作业，损失的只是她最希望的娱乐时间），提高学习的效率。一年下来，虽然还有不足，但总体来说，学习效率得到了明显提高。这一年主要培养了孩子如何利用时间讲究效率。 　　孩子现在上三年级了，我们着重强调学习是她自己的事，每天学什么、做什么应该自己来安排，我们只能向她提提建议，目的是培养她自主学习的意识。经过短时间的锻炼，加上以前的训练和引导，她基本上能合理地安排从放学到就寝的这段时间，我们家长也感到省心了许多。 　　观点四：榜样的力量是无穷的。我的孩子刚上小学的时候，没有时间观念，在时间的分配上，没有太多的轻重缓急之分，经常是玩累了，才想起还有遗留的作业。我们经常督促他，但效果也不大。后来我们发现，在我们这个小区里，有一个比他大1岁的小朋友，每当他没有完成作业，哪怕我的孩子打电话约他出来玩，他也断然拒绝。我们趁机因势利导，用赞赏的话语夸奖那个小朋友懂事、有时间观念，轻重缓急分得清。我们发现，从这以后，孩子慢慢地有了时间观念，不再像以前那样玩起来什么都不顾了。我们还规定，在一定的时间段内不完成作业不许玩耍。两相结合，孩子做事的效率大大提高，有时提前完成规定的作业，还很有成就感呢！观点五：制定时间表，系统安排时间。 　　孩子上二年级的时候，我们送给了她一台袖珍式收音机，并且跟她讲，在看书和做作业的空闲时，可以听听自己喜欢的广播节目。我们还允许她看几个她喜欢的电视节目。我们这样做的一个很大原因，是为了引导她能有效合理地安排时间，提高学习效率。除此之外，我们还注意监督检查孩子的执行惰况，以免她无限制地听广播和看电视。孩子很高兴，她拿到收音机，每天早上起床后在盟洗的时候，就打开收音机，定时收听诸如“新闻600秒”之类的节目；下午放学后，我们发现，她为了收听、收看自己感兴趣的节目，往往会把一天要做的事情分出主次，动作迅速地先做完主要的事情，然后去听、去看她喜欢的节目。小小的一台收音机，使她慢慢地有了时间观念，并且学会合理分配利用时间了。

　　爸爸妈妈们，你是否羡慕过别人家孩子的优秀？其实你也可以培养出来。 　　优秀的孩子之所以优秀，与他背后的家庭教育密切相关！今天给大家分享一位北大学霸的妈妈的10条教育经验，来看看她是如何培养出优秀孩子的。 　　 　　1、放下父母的强势 　　在和孩子相处时，父母如果总是在孩子面前展示自己作为家长的强势和权威，经常高高在上，不分青红皂白地指责和训斥孩子，只会让孩子离你越来越远，导致亲子关系疏远。父母若能和孩子平等相处，在和孩子发生冲突时多反思一下自己的问题，温和地和孩子进行沟通，孩子才会更乐于接受你的意见，这样才能起到更好的教育效果。 　　2、培养孩子良好的性格 　　俗话说，性格决定命运。一个人是否过得幸福很多时候都取决于这个人有着什么样的性格。因此，在孩子的成长过程中，父母要把培养孩子良好的性格放在重要位置，比如，培养孩子乐观开朗、懂得感恩、关心他人等好的性格品质。 　　在孩子渐渐长大的过程中，会出现很多问题。孩子不仅仅是身体方面在慢慢长大，心理上也在一天天地变化。作为家长，千万别把全部精力都放在孩子身体成长方面，而忽略了孩子的心理成长。 　　3、尊重孩子 　　孩子的健康成长不只体现在身体上和智力上，也体现在心理上。一棵小树苗，只浇水施肥而不见阳光就难以长成参天大树。父母对于孩子的尊重，就好比阳光对于小树苗一样重要。得不到尊重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。 　　4、多鼓励孩子 　　爸妈一定要记住，一个心理经常受到打击的孩子必然会变成一个毫无作为的人。如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗，那么，一些不但没有得到鼓励反而时常受到打击的孩子，只会变成渴死的枯草。因此，父母除了要及时指出孩子的错误，也要给他们相应的鼓励。 　　5、培养孩子的自信心 　　自信心是孩子学习成功的精神支柱，也是孩子生活成功的精神支柱。 　　在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。 　　6、多观察，挖掘孩子的天赋 　　当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及个人理解力。爸妈要多观察孩子，善于发掘孩子的天赋，培养孩子的特长，帮助孩子建立自信。 　　7、重视孩子的感受 　　当孩子告诉爸妈“我很难过”“我很失望”时，很多粗心的父母都会一笑了之。他们会觉得“小孩子嘛，能有什么失意的感受呢？”事实上，孩子也有失意的时候，需要得到安慰。如果父母对于孩子的失意感受一笑而过，置之不理，孩子会觉得父母不关心自己，产生苦闷、抑郁等负面情绪。 　　8、培养孩子的专注力 　　孩子有良好的专注力非常重要，因为没有任何一项成就的达成不需要静下心来，专注而为。在童年时期，培养孩子的专注力更是尤为重要，爸妈一定要重视。 　　9、学会倾听孩子 　　在你听孩子说话时，你真的听懂他说的意思了吗？你是不是也习惯打断孩子的话？很多家长经常犯这样的错误：在孩子还没有来得及讲完自己的事情前，家长就按照自己的经验大加评论和教育。 　　如果不懂孩子的话，就请听他说完吧，这就是倾听孩子的艺术：听话不要听一半；不要把自己的意思，强加到孩子所说的意思上。 　　10、别给孩子施加过多的压力 　　很多时候，人在没有压力时，能轻松地做好一件事，而当人被压力包围时，一件很简单的事也会被自己弄砸。因此，在教育孩子的过程中，我们不应给孩子施加过多的压力，而应让一切自然和谐地发展，并让孩子从中体会到快乐。 　　做好这10点，培养出优秀孩子并不难。 　　爸爸妈妈们，你做到了几点？