教育

从这里毕业的中国学生到国外往往成绩优秀，所以常有人质疑，清华北大等国内名校的实际水平是否已超越美国常青藤等名校。 现在国内的青年，普遍已经走出深谷、看到了高山。正因为距离近了，所以觉得差距也没那么大；但又因为不够近，所以看不透真实的差别。本文作者985和常青藤的学位都有，可说略有体会。那么先来听他讲个故事。 很久很久以前，遥远的山村里有个小孩叫小明。小明自幼天赋异禀，智力拔群。颜回闻一知十，小明闻一知1024. 他在私塾里的成绩门门第一，别人请教他学习方法，他说：“我只是把你们学习的时间都用来喝咖啡而已。”但是这毫无意义。 在偏远的山村，他鹤立鸡群、长颈鹿立鸡群，这都毫无意义。小明问夫子：弟子自认有经纬之才，不甘一辈子放牛。夫子说：放完牛，去把砖搬了。小明又问：大丈夫志在天下，岂能偏安一隅？夫子说：那你滚去把隔壁的砖也搬了。小明再无兴致。功课懒得做，考试随便涂，反正照样第一。夫子脸上挂不住，这里扣清洁分，那里扣步骤分，终于把小明扣出了年级前三。 父母问：缘何无心向学？小明说：太简单，懒得做。父母大喝一声：碉堡了！吹牛也如此有个性！无论真假，为父岂能容你成为井底之蛙？古有孟母三迁，明日起我们也送你去大城市里的私塾。你若真有本事，去城里再吹牛不迟。小明：纳尼？剧本不是这样写的？...... 后来小明就屁颠屁颠进城了...... 进城后，小明仍旧门门第一，终得名师赏识。名师满腹经纶、教导有方。小名历经多年苦学，终于出任XXX，迎娶XXX，走向XXXX。 夫子后来问小明：城里与我孰好？小明说：城里机会多。夫子追问小明：城里与我孰好？小明说：城里考试确实不难。夫子由衷地高兴道：老夫果然厉害，帐下排不进前三的弟子，去城里还能考第一。 回到主题。 如果小明始终没有出山，那么他就是薛定谔的小明。他究竟会大杀特杀，还是泯然众人，这些都毫无意义。因为没有人会来观测你，没有人拿城里的标准来衡量你，你无论是长颈鹿、还是长颈龙，这些都毫无意义。你就是村里的小明。还有些人也许是小张。小张说，我们村的小明爆了你们，所以我也能爆你们。城里人只会说——哦不对，他们什么都不会说。他们不认识你。 有一位著名的长者，名叫周润发。发哥在华语影坛高山仰止，他为什么还要闯荡好莱坞？好莱坞每年烂片无数，有名无实、无名无实的演员数不胜数。但是为什么发哥还要战战兢兢、像个新人一样，“闯荡”好莱坞？还有一位著名的长者（cháng），名叫姚明。姚明的地位大家都懂，在他之前，天朝篮坛也不乏能人，每一代都有那么几个“亚洲求败”。但他们的知名度比得上姚餐厅么？问他们为何没有去NBA，他们会告诉你：“不知道有这东西。” 世上就是有这么一个奇怪的东西，叫做平台。如果你在平台外面，无论多么优秀，别人都未必看得到你。但当你站上平台，举目四顾，到时候你才可以说，哼哼，不过如此。到时候人们也自然会说，少侠你好，少侠这厢有礼了。 小明能够爆城里的孩子，小明就不需要进城了吗？进城前和进城后的小明，难道是同一个小明吗？当国内的青年才俊们，以为择校的意义在于“排名”，以为人才的差异在于“胜负”，那么就已经输了。 现在国内的青年，普遍已经走出深谷、看到了高山。正因为距离近了，所以觉得差距也没那么大；但又因为不够近，所以看不透真实的差别。无论如何，这比盲目神话欧美已经前进了一大步。值得鼓励，但也值得继续努力。 有人肯定会说，山里有山里的好处，在山里也能成就一番大业。说的没错。当两个平台的高度接近之时，自然不用出山。那么山里的平台到底有多高，这就见仁见智了。 小明隔壁就有一位了不起的人物，单姓一个马字，和常山赵子龙同名。马老板常居深山，却干出了让城里人都羡慕的事业。城里人纷纷说，山里好，山里妙，山里的经济呱呱叫。自带干粮的夫子说：小明你看，做大事不一定非要进城，你看马老板多么了不起？ 小明问：马老板为什么了不起？ 夫子说：因为城里人也说他了不起。

　　 　　都说留学生活累、贼辛苦，那么在美国大学究竟会有多长的睡眠时间呢？一项美国健康分析统计出全美睡眠时间最少的25所大学。那你的学校排在哪一位呢？ 瞅着感恩节的惬意仿佛仍在眼前、黑五血拼的激情尚在燃烧；但滚滚红尘般的Paper、Project和各种Due，又把你拉回到无情残酷的现实。它们提醒着你，又到了一学期一度紧张亢奋、激动人心的—— FINALS！！！ 　　 每到这个时候，漂亮活泼的美少女升级成蓬头垢面的女汉子，阳光帅气的型男靓仔演变成感官尽丧的行尸走肉。大家不约而同地进化成同一物种——“特困生”。 　　 　　（“麻麻，宝宝只想好好碎个觉！！！”） 　　平均7个小时，今天你睡够了吗？ 健康追踪研究机构Jawbone针对美国超过100所高校、总计140万个夜晚的学生睡眠情况做了数据统计分析。 被调查的学校数据显示，学生们的睡眠时间在周一至周五平均为7.03小时，周末则会小幅提高至7.38小时。（统计的是实际睡觉的时间，不包括你虽然躺在床上但还在翻来覆去滑手机的） 　　美国国家睡眠基金会推荐学生们的睡眠时间需要满足7-9个小时。咋看一下，好像大伙儿都还是勉强达标了呢！可事实上，统计指出学生们在46.2%的夜晚根本睡不够7小时。 　　 （各年龄段所需要睡眠时间长度） 另外有趣的现象是，女童鞋们普遍会比男童鞋们睡得多些，平均在周中多睡23分钟、在周末多睡17分钟。 嗯，毕竟女神们都是靠“美容觉”睡粗来滴！ 男生们普遍都会比女生们睡得晚，在工作日夜晚要晚39分钟、周末则增加至42分钟。 与此同时，男生也会比女生更容易睡懒觉。男生在工作日时晚起床22分钟，周末则为28分钟。 　　睡得少的就都是学霸吗？ 　　Finals在即，江湖上流传着这样一句传说：“既然熬夜不好，那不如通宵学习吧！” 那么是否睡眠时间越少，学霸指数越高呢？ 　　再让我们回来看看Jawbone给出的统计分析，数据表明学校的学术表现与学生睡眠时间长度确实有一定关系。通常在学业更繁重、排名更高的的学校，学生入睡时间越晚、睡眠长度越短。 （各校学生工作日入睡时间与学校在US News的排名表现） 　　常春藤名校哥伦比亚大学与宾夕法尼亚大学也在最晚入睡榜单上占据前列。 　　同时，学校的地理位置也与睡眠时间长度有关系。通常在城市区域内大学中学生会比乡村区域内大学的学生更晚入睡、睡得更少。 　　毕竟说起五光十色的夜生活，还是城里人会玩啊～ 　　话说回来，睡眠质量的好坏与学习效率的高低直接挂钩。良好的睡眠有利于提高学习能力。 　　当你睡饱了，你会发现自己记东西更牢了、解题目更快了、麻麻再也不用担心我考试狗带了！ 　　 　　况且，有些小伙伴们睡的时间少，真的是在用功读书吗？？？ 　　说不定躺在床上，坚持最后一遍刷完各大社交网络才安心； 　　说不定深陷某动漫、影视剧的无底坑，着魔般坚持“下一集”； 　　 　　或是把坚持不懈的精神发扬到某游戏上。。。估计这也是大部分男性同胞晚睡的原因吧。抱头，咱兄弟都懂！ 　　 　　 　　总之，你自己心里清楚为啥那么晚睡觉、为啥睡得少。前晚拖延癌症晚期作的孽，就别怪第二天起床那么艰难。。。 　　 　　完整榜单：25所睡最少的大学 白话了那么多，究竟哪些苦逼美国大学的童鞋睡觉时间会是最少最可怜呢？ 　　25 　　纽约大学 平均睡眠时长：6.85小时 平均入睡时间：12:53am 平均起床时间： 8:25am 　　24 　　弗吉尼亚联邦大学 平均睡眠时长：6.85小时 平均入睡时间：12:55am 平均起床时间：8:26am 　　23 　　加州大学圣迭亚哥分校 平均睡眠时长：6.85小时 平均入睡时间：12:48am 平均起床时间： 8:16am 　　22 　　麻省理工大学 平均睡眠时长：6.84小时 平均入睡时间：1:08am 平均起床时间： 8:37am 　　21 　　加州大学洛杉矶分校 平均睡眠时长：6.84小时 平均入睡时间：12:48am 平均起床时间： 8:15am 　　20 　　弗吉尼亚理工学院 平均睡眠时长：6.83小时 平均入睡时间：12:47am 平均起床时间： 8:18am 　　19 　　德雷塞尔大学 平均睡眠时长：6.83小时 平均入睡时间：12:47am 平均起床时间： 8:18am 　　18 　　伦斯勒理工学院 平均睡眠时长：6.82小时 平均入睡时间：1:14am 平均起床时间： 8:45am 　　17 　　佐治亚理工学院 平均睡眠时长：6.82小时 平均入睡时间：1:02am 平均起床时间： 8:32am 　　16 　　康奈尔大学 平均睡眠时长：6.81小时 平均入睡时间：1:12am 平均起床时间： 8:38am 　　15 　　西北大学 平均睡眠时长：6.81小时 平均入睡时间：1:03am 平均起床时间： 8:27am 　　14 　　芝加哥大学 平均睡眠时长：6.81小时 平均入睡时间：12:52am 平均起床时间： 8:14am 　　13 　　休斯顿大学 平均睡眠时长：6.81小时 平均入睡时间：12:45am 平均起床时间： 8:17am 　　12 　　加州大学伯克利分校 平均睡眠时长：6.8小时 平均入睡时间：1:01am 平均起床时间： 8:24am 　　11 　　杨百翰大学 平均睡眠时长：6.79小时 平均入睡时间：12:21am 平均起床时间： 7:42am 　　10 　　卡耐基梅隆大学 平均睡眠时长：6.78小时 平均入睡时间：1:13am 平均起床时间： 8:36am 　　9 　　纽约州立大学布法罗分校 平均睡眠时长：6.76小时 平均入睡时间：12:54am 平均起床时间： 8:22am 　　8 　　普渡大学 平均睡眠时长：6.76小时 平均入睡时间：12:52am 平均起床时间： 8:19am 　　7 　　里海大学 平均睡眠时长：6.75小时 平均入睡时间：12:47am 平均起床时间： 8:15am 　　6 　　加州大学戴维斯分校 平均睡眠时长：6.75小时 平均入睡时间：12:47am 平均起床时间： 8:15am 　　5 　　加州大学欧文分校 平均睡眠时长：6.73小时 平均入睡时间：12:59am 平均起床时间： 8:23am 　　4 　　宾夕法尼亚大学 平均睡眠时长：6.72小时 平均入睡时间：1:22am 平均起床时间： 8:43am 当当当，最后的三甲是———— 　　3 　　凯斯西储大学 平均睡眠时长：6.71小时 平均入睡时间：12:44am 平均起床时间： 8:03am 　　2 　　圣母大学 平均睡眠时长：6.69小时 平均入睡时间：1:09am 平均起床时间： 8:28am 冠军是—— 　　1 　　哥伦比亚大学 平均睡眠时长：6.68小时 平均入睡时间：1:26am 平均起床时间： 8:49am 那么你在睡眠时间上，究竟是拖累了母校后腿还是拉高了平均水平呢？

贝克汉姆为小七整理衣服 日前，大卫·贝克汉姆（David Beckham）带着女儿小七外出遛狗。当天，小七身穿亮黄色大衣十分吸睛，一头波浪卷发已经及腰，昔日小胖妞出落成小美女可爱十足。万人迷小贝则一身双排扣长大衣玩转英伦范，还蹲地替宝贝闺女整理衣服，父爱满满。在爸爸帮整理衣服的时候，小七噘着嘴，表情十分可爱。 贝克汉姆带小七遛狗 贝克汉姆是个超级顾家的人，对自己最小的女儿小七尤其疼爱，但在外界人眼中，小七好像压根就没怎么用脚走路，出门都是由父母哥哥们和保姆轮流抱着，其中小贝抱的次数最多，堪称超级女儿奴。 近日小贝在接受采访时，就爱抱着女儿走路一事回应：“因为像机场这样的地方，人非常多，我会担心她，所以这是我的一种本能，总想保护孩子们！”回答十分暖心。

互联网时代为一穷二白的学生姑娘们造就了太多欲望，而这群一路对 “女孩，你值得更好的” 心灵鸡汤奋起直追的姑娘最终用花呗借呗贷款平台垒起了本不该属于自己的生活方式。可 “小公举” 的城堡一旦崩塌，下面就是消费主义漩涡的中心。 虽然 “裸条借贷” 本身早已不是了什么新闻（虽然半年前，我无论如何也想象不到我会写出这样荒谬的话），但近日，当一个名为 “借贷宝10G” ，包含着大量裸条借贷人裸照视频及个人信息的压缩包再一次让人们陷入狂欢：  伴随着微博博主@顾扯淡 “ 看借贷宝那个10G的压缩包，我真心觉得那帮姑娘疯了。。” 的文章，人们一边讨伐着 “不要脸没脑子这到底他妈的穷成了什么样” ，一边如饥似渴地做伸手党 “谁有资源？快让我讨伐一下！” 或指点着 “好看的不多也就哪哪哪几个” ；甚至一则 “卧槽竟然在里面看见了熟人” 的消息都能引发一次赛博高潮：“哪儿的？卖么？给个联系方式？” 比起在 qq 中搜索 “裸条” 、“裸贷” 时跳出的一片风声鹤唳，在同样的平台加入几个 “裸贷” qq 群却显得格外轻而易举 —— 我加入了一个名为 “大学生贷款” 的群（即使在今年六月以来，“裸贷门”、“女大学生打裸条无力偿还后自杀” 的新闻屡见不鲜，但这些活跃着的贷款 qq 群仍然数不胜数）。 群头像是西红柿鸡蛋配色的四个大字： “每日更新” 。如果有哪个加群的姑娘对  “一个贷款群要每日更新个毛？” 这事儿有丁点儿困惑，就能看见公告上写着的 “有女大学生资源出售。” —— 但即使这样，群里仍然聚集了近两千人，其中近70%是女性。 作为一个刚脱离了 “女大学生” 身份没多久的妇女，我本想在这个群里体验一下裸条借贷到底是什么样的流程（当然，举着身份证拍裸照还是算了）—— 我假装成了一个因为没钱买 iPhone7 而百爪挠心的大傻妞儿，找到借贷人想搞明白为了能尽快搞到七千块钱，我都需要做些什么。 可当借贷方甩给我一份需要先行填写的信息表时，我就明白我没法糊弄到聊 “拍裸照” 那一步了：就别提随随便便把手持身份证照片发给人可能给我惹来多大麻烦，要是真把自己的手机服务密码和学信网账号密码填上去才叫真疯了 —— 而只有这样的全方位信息暴露加上花样式裸条人格羞辱，才能让我以月利百分之一加上百分之二十 “手续费” 的价格借到七千块钱 —— 到手五千五百三。 虽然大学那阵儿因为买两件喜欢的衣服穷得抓耳挠腮捉襟见肘的日子依旧历历在目，但“裸条高利贷” 这件事的荒谬程度仍然超出了 “穷得抓耳挠腮” 时代我的理解范围：这世界上有多少东西，是你愿意为之出卖个人信息和身体的？换句话说，“裸贷” 换来的钱，这些姑娘都买了什么？我得到了群里76位 “裸贷” 过、又愿意跟我聊聊的姑娘给出的回答，以下是几个很有代表性的： 我在花呗借呗网贷平台挖了一堆太深的坑 “大家一开始都是从花呗开始的咯。当时给我了五千块额度，买东西又跟不花钱一样，那一个月就把全部额度都花光了。我数数那段都买了什么啊：一个日本的美容仪，几件衣服，还有两只 suqqu 的眼影 —— 那阵在舞蹈社团嘛，加上眼影简直敲好看现在都绝版了真的。到了9号要还花呗 —— 我每个月生活费就一千九真只够吃吃喝喝用的，就从借呗借了现金还，借得多了点没忍住又买了两套衣服，然后再找别家借，加上花呗一还了钱额度又控制不住买……最后就打了裸条，拿着了四千多。 所以总体上来说，那次打裸条填了一部分的是美容仪、十几件衣服、两只 suqqu 的眼影、一个 cpb 粉底、一套水乳，还有水乳过敏了买的一堆修复面膜的坑。我知道 cpb 什么的不是我该消费的，可…就是喜欢然后鬼迷心窍了。其实后悔的是那几件衣服：当时狂迷一个网红店，大多数衣服都在那家买的，可洗了几水后发现不是缩水就是起球的，操。 其实下狠心打裸条也是想终结那段时间疯狂的买买买吧…….这两天我也看到了不少人对借贷宝裸条门那个事的评论。我真的不是不要脸变相卖身，这些钱我是真想还。借了款之后我也有努力做兼职什么的，可还是填不上这个坑 —— 最后没办法，骗父母说我想报一个舞蹈培训班，拿着他们给的钱才勉强没让我自己的裸照也满天飞。” —— 20岁，大二 微商 “刚上大学谁都想美美的嘛在遇到 xxx 这个品牌前我也走了不少弯路现在想想都坑爹这个品牌的 xxx 卸妆油就很好尤其是有痘有印的皮肤还是要坚持用植物油卸妆的而且这个卸妆油不管你化不化妆都可以用排毒活化细胞发闭口都特别好你感兴趣吗在我这拿货比别人都便宜。” ——22岁，大三 我必须得在毕业前整容 “整容一定是会上瘾的。刚开始我是在大二攒了好一阵钱做的双眼皮，整个人气质都不一样了，然后垫了鼻子 —— 那次的钱就是找了家分期机构。但后来越看越觉得自己的脸太宽了，所以我必须得把下颌角做了。 下颌角跟双眼皮鼻子不一样是个大手术，需要全麻的好吗。随随便便去找一家弄都得四五万起，家里也不支持，我一个学生党怎么攒得出这么多钱。 为什么不在有了经济基础时弄？一是找了工作不可能随随便便请假：大手术，恢复期挺长的，至少半个月见人都不会太完美；二是你想象一下，今天还挺着张大脸，休了个假之后就成小 v 脸了，公司肯定会有七嘴八舌的老女人吧？ —— 大学还好，职场这么险恶，我才不要给人留下话柄。各种借贷平台借了个遍，最后还差几千块，找了两家裸条。 手术做完有一阵了，大概各种平台还欠了四万多 —— 拆东墙补西墙的，再加上申请分期啊手续费的，就高了点儿。尽量不逾期吧，但裸照公开不公开无所谓了。我借的那会儿就拍了两张身份证裸照，也没现在这些拍小视频什么的。反正照片上的我比现在难看多了，身份证照片也肯定得换。 比还钱这事更烦的是，我鼻子得返工了。做鼻子的时候没计划以后要做下颌骨，假体的形状跟以前脸型还挺搭，但整完脸型后现在看鼻子傻粗傻粗的。查了下资料重做还要更贵，可我找不到还有什么平台可以借钱了，焦虑。” —— 22岁，大四 其他   弄坏了室友的电脑要赔，因为有借贷逾期历史除了“裸条” 借不到钱 ——19岁，大一 约定和有钱的朋友结伴旅行，不想让她觉得我很穷 —— 18岁，大一 没什么，就是双十一买太多把一个学期的生活费都花光了 —— 20岁，大三 被拉进了一个抢红包赌博微信群，等我回本就收手 —— 22岁，大四 ...... 比起一开始出现 “女大学生贷款打裸条” 时我“真他妈疯了吧这帮人” 的评论，跟这几位也许就会出现在下一季裸条压缩包中的姑娘的对话让我感受到更多的是荒谬和无力： 从一开始无关痛痒的 “妈呀种草买买买求剁手得吃土” ，到拆东墙补西墙最终在高利贷的指点下举着身份证自拍裸照：互联网时代为一穷二白的学生姑娘们造就了太多欲望，而这群一路对 “女孩，你值得更好的” 心灵鸡汤奋起直追的姑娘最终用花呗借呗贷款平台垒起了本不该属于自己的生活方式。可“小公举”的城堡一旦崩塌，下面就是消费主义漩涡的中心。 qq 群里一片沉默，只有管理员每天在群里发着公告：“最新女大学生资源，五十一份。”

马萨诸塞州15岁高中生马修·博尔赫斯涉嫌吸食大麻后将同学斩首弃尸，被控犯下一级谋杀罪。（网页截图） 国际在线专稿：据美联社12月6日消息，当地时间12月5日，美国马萨诸塞州“高中生涉嫌斩首同学”案件的警方档案被公之于众。档案显示，该州15岁高中生马修·博尔赫斯（Mathew Borges）因涉嫌吸食大麻后将同学斩首弃尸，被控犯下一级谋杀罪，已被当地警方关押，并不得保释。 由于马修·博尔赫斯被视为成年人受审，所以法庭记录也已被公开。卷宗显示，在庭审中，马修表示自己无罪，但他的辩护律师并未要求法庭将其保释。 当地时间11月30日，一名遛狗的女性在马萨诸塞州劳伦斯市梅里马克河边（Merrimack River）河边发现了一具尸体，后来被警方证实正是失踪的16岁高二学生李·曼纽尔（Lee Manuel Viloria-Paulino）。尸体已被人残酷的分尸，头身分离，前臂也双双被斩断。 马修对警方表示，自己于11月18日曾与李·曼纽尔一同吸食大麻，随后就分开各自回家了。然而，警方在调查后表示，马修曾对一位目击证人吐露心声称“自己干了一件坏事”，并称“自己用刀捅了一个同学，还把头割了下来，以彻底把他杀死”。 马修于12月3日正式被警方逮捕。 当地检察官约纳逊·布洛杰特（Jonathan Blodgett）表示，凶手的杀人动机暂时不明，仍然有待警方调查。他同时表示，警方已经在马修家中搜查到了凶案有关的证据。 马修与李·曼纽尔均为劳伦斯高中（Lawrence High Schoo）的学生。 马修现被关押在青少年拘留所，将于1月10日出席下次庭审。

2016年11月29日14时08分，江门市公安局荷塘派出所接报称，当日12时50分左右，辖区某小学一名10岁女学生被发现躺在教室外的停车场，后经送院抢救无效死亡。接报后，蓬江公安马上对事件展开调查。 民警第一时间封锁事发区域，进行现场勘察。勘察结果显示，事发现场为学校2号教学楼南侧水泥空地，靠教学楼南墙见两台黄色大巴车一前一后东西向停泊，两车之间地面见一变形的银色手镯，其中靠西侧停泊的大巴车车头靠墙一侧表面从上到下见多处新鲜擦痕及车漆新鲜剥落，下方地面见多处黄色油漆剥落碎片，该大巴车车头位置上方对应教学楼六楼平台。 同时，法医对死者进行尸检后发现，死者全身有多处挫伤，口唇及颈胸部未见掐、勒、扼、捂等痕迹，未见抵抗伤，未见控制伤，其体表损伤高坠可以形成。 综合现场勘察及尸检结果，民警推断死者系从现场靠西停泊的大巴车车头上方坠落，与大巴车刮碰后坠地。 事发后，民警迅速对学校师生展开了走访。 据死者所在班的班主任反映，死者父亲大约一年前因车祸去世，死者近几天情绪低落，曾对外透露在家睡不着，原因是“看了妈妈和叔叔聊天的手机记录，有点害怕担心”。另班主任还反映，事发当天曾因作业未做好批评指正过死者。 据学生雷某反映，11月29日12时50分左右，其看见一名穿着校服的女生独自坐在2号教学楼六楼平台护栏边上，左手拉着墙壁上的一根电线，神情忧郁。 据学生林某反映，11月29日12时50分左右，其看见一名穿着校服的女生独自站在2号教学楼六楼平台护栏边上发呆，面上没有什么表情。 据学生王某反映，11月29日12时50分午休结束后，其在四楼厕所通过窗户看见一名女学生坐在六楼平台的护栏上，接着那名女生自己站了起来，双脚站到护栏上，由于当时上课铃响，学生王某就离开厕所，没有看到后来的情况。 据学生左某反映，11月29日12时50分左右，其透过二楼一教室的窗户，看见一个像是学校校服的物体掉下去，然后听到重物砸到铁板的响声。 综合调查，民警判断女学生死因无可疑，排除他杀。

　　大温昨日的冬季第一场大雪造成多间学校因为交通问题而宣布停课，其中西门菲沙大学原本只暂停早上的课程，不料降雪毫无减缓迹象，校方于是被迫宣布全天停课。 　　西门菲沙大学发言人海因里希(Kurt Heinrich)表示，昨日早上突如其来的大雪，造成本那比山上道路积雪，路况非常危险，因此校方决定将昨日早上本那比校区的课程取消，学生及教职员皆不需回到学校。 　　原本西大打算在降雪情况改善后恢复上课，但因为降雪持续，因此于昨日中午紧急宣布全天停课，并在社交网站上连续发文通知学生及职员。不过校区内的巴士服务，昨日下午恢复通行。 　　同样在本那比山上的University Highlands小学，也与西门菲沙大学一样停课。 　　不过西大温哥华及素里校区的课程，昨日则未有受到降雪影响。 　　卑诗理工学院(BCIT)昨日下午1时46分也在社交网站上宣布，所有校区下午的课程全部取消。 　　另外温哥华社区学院(Vancouver Community College)昨日全天课程，以及卑诗司法学院(Justice Institute of B.C)的夜间课程，昨日也因大雪而停课。 　　温哥华市的Corpus Christi天主教学校、Notre Dame regional 中学、St. Francis of Assisi 小学、西温的Collingwood小学、本那比的John Knox 天主教学校及Carver天主教学校、高贵林Our Lady of Fatima 小学及Mediated Learning Academy ，也因为大雪而宣布停课。

　　多伦多独立屋价格高涨，愈来愈多有孩子的家庭因财政负担或通勤便利的考量，选择搬入市中心的高层公寓。这令一向以单身人士为主要住户的公寓社区，学校资源短缺问题日渐突显。然而许多购买公寓的业主，购房前却可能并不知道自己的子女今后不可能就近入学。 　　据《环球邮报》（The Globe and Mail）近日报道，多伦多市许多地方，尤其是沿央街一带，许多在建的高层公寓地盘现场都有多伦多公校教育局和多伦多天主教教育局的标牌，提醒潜在买家，未来他们的孩子不一定能就近入学，因附近的学校已经满员。仅多伦多公校教育局在去年就对110个在建项目发出了这样的标牌。 　　多伦多教育局士嘉堡爱静阁选区教育委员黄婉贞（Manna Wong）昨日在接受本报专访时也披露称，在建高层公寓附近入学困难的问题，不仅出现在多伦多市中心，她所在的选区内，沿肯尼迪路和雪泊大道等主要交通要道附近的在建公寓也都有类似问题。 　　黄婉贞进一步解释，按照惯例，当一个楼盘要开发时，开发商会将项目计划递交市府规划部门，然后市府会将该计划通知多伦多教育局，教育局再根据项目的具体情况和附近学校的资源状况，进行一个科学的评估。如果附近学校已经满员，就会通知开发商，在房屋买卖合同上一定要披露附近学校满员的情况，而且还要在楼盘工地树立标牌，告知潜在买家。另外，房地产经纪也有责任向客人披露这一情况。 　　黄婉贞特别提醒潜在公寓购房者，在买房前一定要看清合同上条款，不要以为孩子一定能够就近入学，譬如在她选区内热门的肯尼迪小学就已经额满，因此附近即将开发的楼盘的孩子也不能在该校就读。 　　她还指出，可能有些家长并没有认真阅读很长的购买合同，而经纪也没有披露，到买房后才发现学校近在咫尺，孩子却不能入读，然后再向教育局投诉。她指这是无济于事的，因为教育局对此也无能为力，且已经事先发出警告。黄婉贞也表示，当然这并不是说孩子没有学可上，一定会有一个指定学校供他们入读，但可能不在住家附近。而教育局也不可能提供校车接送，因为校车的经费是来自省府，目前多伦多教育局并没有这部分经费，因此交通问题要家长自己解决。

根据经济合作发展组织（OECD）公布的「国际学生评估項目」（Programme for International Student Assessment, Pisa）测验，加拿大15岁学生在科学评比上排名全球第四。 The Global and Mail 报道，加拿大中学生的学习表现优异，在科学上已经排名全球第四，仅仅次于位于前三甲的新加坡、日本和爱沙尼亚，和芬兰表现几乎持平，但与此同时，加拿大学生的数学成绩仍然相对落后。   测试方式 国际学生评估项目（Programme for International Student Assessment，简写：PISA）是一个由经济合作与发展组织筹划的对全世界15岁学生学习水平的测试计划，最早开始于2000年，每三年进行一次。该计划旨在发展教育方法与成果，是目前世界上最具影响力的国际学生学习评价项目之一。 参与这一计划的学生，于测试期开始时，年龄需介乎15岁3个月至16岁2个月之间。学童就读的年级并不在考虑之列。受测试的须为在学校上课的学生，而非家中上课的学生。 按照经济合作与发展组织的要求，每个国家须随机选出至少五千名学生为样本。有一些小国家，如冰岛及卢森堡，每年的全体学生不足五千名，那么整个年龄段的学生都会受测试。有些国家用一个比要求要大得多的样本，以比较各地区的学生，比如说中国上海。 每个学生做两小时的测试。一部分是选择题，一部分要较完整地作答。测试内容共计六个半小时，但各学生不需测试所有部分。学生作能力测试后，用约一小时填写个人背景的问卷，包括学习习惯、动机、家庭。校方填写一份问卷，描述学生的构成统计、经费来源等。 2015年4月，约有2万名加拿大学生在计算机上参加了这一测试。 测试结果 各个省的表现和过去几年相比没有特别大的变化，除了纽芬兰及拉布拉多省，曼尼托巴省和萨斯喀彻温省，那里的平均得分大概下降了约20个百分比。 男学生和女学生的成绩区别相差不大。 2009年全球前三甲 数学 第一名：中国上海，第二名：新加坡；第三名：中国香港 科学 第一名：中国上海，第二名：芬兰： 第三名：中国香港 阅读 第一名：中国上海，第二名：韩国， 第三名：芬兰 2012年全球前三甲 数学 第一名：中国上海，第二名：新加坡；第三名：中国香港 科学 第一名：中国上海，第二名：中国香港， 第三名：新加坡 阅读 第一名：中国上海，第二名：中国香港， 第三名：新加坡 考不上哈佛是因为没有中国“虎妈”？ 上海从2009年开始作为代表中国大陆的地区参与这一测试，连续两届（2009年与2012年）都获得数学、科学、阅读三个单项的第一和总分第一。但今年中国首次引入其他省市学生（北京、江苏、广东）的测试以后，中国排名就直线下降。 按照统计，上海的课外作业时间是全世界最高的，每周高达12.7小时。于是有一些人便有疑问：上海学生的高表现，是不是更多的来自学习时间的堆积？而其他重视家庭学习教育的国际和地区，如新加坡，中国香港，中国台湾，也一直高居榜单，华人比重较高的加拿大也一直成绩优异。难怪有美国学生宣称：“考不上哈佛，是因为没有Chinese Tiger mom”。

对于明年申请安省大学的加拿大中学生来说，加钱肯定不是一个好消息，尽管钱并不多，但影响面太广，涉及到千千万万个家庭的利益。 据多伦多太阳报报道，安省大学申请中心(Ontario Universities' Application Centre，OUAC)由2017年开始，向申请大学的学生实行新的收费措施。其中最主要的影响是以前学生申请大学时，如果需要更改申请学校或专业无需额外付费，在新的规定下每做一次改变都必须额外支付50元。 皮尔区公校教育局教育委员Stan Cameron 根据OUAC现有规定，每个高中毕业生只要交纳156元就可以申请三所大学，如果以后想取消一所大学的申请或者增加另一所大学的申请，不会退款也不再需要另付费用。至于报读社区学院的学生，只要一次交纳95元，便可申请三个学院共5个专业，以后即使更改申请，也不用额外付费。新的收费政策只针对大学申请，不影响社区学院申请。 皮尔区公校教育局教育委员Stan Cameron对此提出批评，他说自己是从 Bolton高中指导顾问那里得到这个坏消息的。得到这个消息后他于上周在皮尔区公校教育局发起动议要求发一封信反对OUAC的这一不合理收费措施，他的动议获得教育委员一致通过。皮尔区教育局认为收取这笔额外的大学申请费对安省广大中学毕业生及其家庭显然是太过分和不公平。 Stan Cameron表示，按照通常情况，许多学生在取得中学最后成绩单前便要申请大学，所以当他们拿到自己的成绩单时如果成绩或与期望有落差，便需要调整申请。还有另一种情况发生，那就是一些学生在递交申请后，家庭经济状况可能改变，考虑到无力承担申请大学的住宿开支而不得不更改申请。 OUAC增加收费 Stan Cameron说，他自己在社区学院任教，对学生的情况有些了解，许多家庭都是精打细算供子女上学。并不像OUAC想象的那样，他们以为所有申请大学的学生家庭都很富有，不在乎这点小钱，所以任意增加额外收费。这做法是完全错误的。 OUAC 执行长David Wallace 对多伦多太阳报表示，学生们在报考大学前应该多做研究避免轻易更改决定，那样就不用付额外的费用了。

国际在线专稿：当地时间12月2日，美国洛杉矶警方证实，一名华裔教授当天下午在南加州大学校园内遇刺身亡。嫌犯是一名男性学生，目前已被警方拘押。警方表示，该学生的作案动机或许是个人恩怨。这是南加州高校今年以来的第二起学生杀害教师的案件。 受害人同事：曾晓峰和蔼可亲，乐于助人 洛杉矶警方在当地时间12月2日下午4点半左右接到报警电话，得知在南加州大学有人遭受多处刀伤。警方接到报警后赶至麦克林塔克街3620号马德大楼（Seeley Mudd），在大楼内十层办公室发现死者。 南加州大学当日晚称，遇害的男子是华裔心理学教授曾晓峰博士（Dr. Bosco Siaufung Tjan，译音）。曾晓峰遭受了严重的胸部创伤，被宣告当场死亡。 受害人南加大华裔心理学教授曾晓峰（网页截图） 南加大网站称，受害人曾晓峰在明尼苏达大学获得计算机科学博士学位，自2001年起在南加大教授心理学课程，2015年正式成为南加大终身教授。曾晓峰曾担任南加大Dornsife文理学院心理学系主任，负责大脑和认知科学方面的研究，目前是南加大认知神经影像中心主任，专业成果颇丰。 南加州大学老年学和心理学教授马拉•马瑟说，曾晓峰是一个和蔼可亲，为别人着想的人。尽管他自己很忙，但总能找出时间帮助学生和其他教授。 与曾晓峰在实验室共事的项目经理普林顿称，曾晓峰已婚，有一个儿子，平时热心助人，从未听说他与人结怨。 据南加州大学的一名实验室主任欧文•比德曼介绍，曾晓峰的死震撼了南加州大学。他在南加大已经工作了超过15年，被认为是神经科学研究生项目的基石。“我们真的失去了一个极其有思想又十分慷慨的人，他是一个再好不过的同事，一个聪明、知识渊博而且乐于助人的人。” 嫌犯曾表示教授待他像儿子 28岁的嫌犯大卫•乔纳森•布朗（David Jonathan Brown）2013年入读南加大心理学系，是在读博士研究生。布朗是死者、华裔教授曾晓峰的学生，也是曾晓峰教授实验室里工作的5名学生之一。 据南加大公共安全部公布的消息，当地时间2日下午4点半，布朗在他实习的实验室和导师曾晓峰发生激烈争吵，结果布朗用刀多次刺入教授胸部，造成曾晓峰当场死亡。嫌犯施暴时用力过猛导致自己手部肌肉撕裂。 洛杉矶市警察局的消息说，当场被捕的布朗是洛杉矶市居民，目前被控谋杀罪，保释金100万美元。 案发地马德大楼（Seeley Mudd）（网页截图） 实验室主任比德曼说，在他的印象中，布朗是一个说话温和、内向的人，从来没有展现过激进的倾向。他根本没想到布朗会做出这样的事情。 曾在实验室从事过18个月研究工作的郭姓研究生（Nathaniel Kwok）表示，布朗每周在实验室工作40到60小时，潜心研究毕业项目。布朗说他从2013年就在这个实验室从事项目研究，去年因个人原因请假近一个学期，但郭不知道布朗为什么在即将毕业的紧要关头放弃研究项目，休学那么长时间。 “他很内向，但人很好，很友善，我一点都没看出这张看似平和的外表下潜藏着如此可怕的杀人动机，因为布朗曾说过，曾教授待他像儿子一样，他很喜欢教授的坦率、机智和敏锐。” 研究生辛奇和（音译：Kilho Shin）印象中的布朗是个安静的学生，“曾教授很欣赏布朗的研究，布朗也很满意教授的指导，他们之间的学术讨论很健康，很有建设性。曾非常幽默，为人和善，是心理学研究的天才，我不知道为什么这对行同父子的师生缘何突然间反目为仇，甚至弄到你死我活的地步。” 嫌犯行凶或因对毕业评估不满 警方到目前为止还没有公布布朗的作案原因，但是洛杉矶警察局发言人周五表示这起袭击案件是“有针对性的攻击”。 围绕杀人动机的各种传闻和揣测已经在南加大不翼而飞。有人分析命案和布朗毕业前休学近一个学期有关；也有人说案发前布朗曾划花了曾教授的轿车，这很可能是命案的导火索；还有人猜测命案发生在终考前一天，很可能和毕业考试或项目论文有关。 南加州大学共有4.4万名学生，其中超1万人是国际留学生。（网页截图） 实验室主任比德曼表示，一些教师怀疑布朗袭击曾晓峰，可能是因为毕业生评估委员会给他的评价“不尽如人意”。 马瑟教授对布朗的评估结果并不知情，但是她表示，曾晓峰是布朗的导师，曾的评价是评估委员会的一个关键的信息来源。 美国俄亥俄州立大学认知和脑部科学中心主任、曾晓峰的老朋友吕忠林(Zhong-Lin Lu)教授上一次见到曾是4月份在阿根廷参加一次研讨会。当时曾晓峰告诉他自己神经科学项目的一个学生正经历挣扎。吕忠林说，曾晓峰当时没有提到布朗的名字，只说那个学生“不会社交”。 “我没有想过那个人是一个有暴力倾向的人，” 吕忠林说，“我们的对话中，（曾晓峰）并不担心，只是说那个人表现不是很好。” 吕忠林说，曾晓峰是一个“完美主义者”，虽然他很乐意在一些困难的项目上提供帮助，但是有时曾晓峰的监督会让学生情绪变得低落。 学生压力大使高校教师成“高危人群”？ 曾晓峰的死让不少学生想到今年6月份发生在加州大学洛杉矶分校的学生枪杀教授一案。 今年6月1日，39岁的加州大学洛杉矶分校教授威廉•克卢格被一名研究生枪杀。枪手在杀人后自杀。据说凶手与他枪杀的工程课指导教师克卢格有争议，主要是凶手认为克卢格可能将计算机代码一类的知识产权作品交予他人，这在某种程度上对他造成了伤害。 加州大学洛杉矶分校教授威廉•克卢格（网页截图） 修读医科课程的学生乌里称，加州大学洛杉矶分校（UCLA）今年6月发生的学生枪杀教授的血案和曾晓峰遇害案件反映了必须警惕无处不在的校园暴力，他慨叹这次是“又一个压力太大的学生，又一个教授（遇害）”。 正在加州读书的孟同学告诉社长，在他看来，曾晓峰遇害案件是个案，因为案件仍在调查中，暂时不知道凶手行凶的原因。 孟同学同时指出，美国大学生的压力确实很大，特别是文史类、人文社会科学专业的学生，天天都要写作业，篇幅基本上都在30页以上，尤其是学生临近毕业和实习的时候，还有不少人背负着学生贷款，所以压力很大。 学生献花寄哀思 校方将举行悼念仪式 南加大校方表示，学生们不要恐慌，校园内目前并无危险。校方鼓励有需要的学生积极到学校心理辅导服务处寻求帮助。 南加大校长尼基亚斯向曾晓峰的家人致以慰问，承诺会为他举行追悼仪式，并会为情绪不稳的学生提供辅导服务。南加大的学校网页上发出的讣告显示，南加大将在周一午间举行悼念活动。 当地时间3日下午，数名学生前往科学中心献花，粉红色的百合和菊花摆放在大门入口，表达对逝者的哀思。 道尔顿•库姆斯（右）和凯特到曾晓峰的办公室献花。库姆斯曾是曾晓峰的学生。（网页截图） 许多学生听闻教授被杀的消息后感到很伤心，但是似乎并不担心自己的安全。航空航天工程专业大二学生拉米罗•曼多萨（Ramiro Mendoza）表示，事件发生后，南加大“第一时间”的反应让他安心下来。“这是一场悲剧，但不会改变我对校园安全的看法。” 刚从中部转学到南加州的华裔刘同学表示，南加大校园再次发生凶案，“开始真的很震惊”。不过他同时表示，本次凶案的凶手是因结怨杀人，针对性很强，这让学生心中的恐慌稍微小一些。 同时也有学生对案件的发生心有余悸，并希望类似案件不要再次发生，还校园平静。《洛杉矶时报》随机采访到走过大楼的中国山西留学生李中堂（Zhongtang Li，译音），他是化工研究所四年级博士生。李中堂担任大学部助教，听到消息后开始担心自己是否对学生太严格。他说，被砍死比被开枪打死还可怕，看来他得早些毕业。（宁晓）

【综合讯】日前，南加州大学（USC）发生一起凶杀案，50岁华裔心理学教授曾晓峰（Bosco Siaufung Tjan）遭一名男学生连捅多刀致死。目前，警方已拘捕年约25岁的疑凶，案件还在调查当中。 曾晓峰（网络图） 综合媒体报道，警方在当地时间12月2日下午4点半左右接到报警电话，得知在南加大有人受到多处刀伤，随后在南加大Seeley Mudd科学大楼内发现了死者。 南加州大学当日晚称，遇害的男子是华裔心理学教授曾晓峰。洛杉矶警方确认，被逮捕的嫌疑人为南加大学生。 南加大网站称，受害人曾晓峰在明尼苏达大学获得计算机科学博士学位，自2001年起在南加大教心理学课程，2015年正式成为南加大终身教授。曾晓峰曾担任南加大Dornsife文理学院心理学系主任，负责大脑和认知科学方面的研究，目前是南加大认知神经影像中心主任，专业成果颇丰。据了解，他在读书时曾担任学校香港同学会主席，所以有可能来自中国香港。 与曾晓峰在实验室共事的项目经理普林顿称，曾晓峰已婚，有一个儿子，平时热心助人，从未听说他与人结怨。 修读医科课程的学生乌里指，事件令他想起加州大学洛杉矶分校（UCLA）今年6月学生枪杀教授的血案，反映必须警惕无处不在的校园暴力，他慨叹今次是“又一个压力太大的学生，又一个教授（遇害）”。 南加大校长尼基亚斯发声明指，估计死者与疑凶曾在大楼内争执，校警到场迅速制服疑凶，交给警员处理，他当时没反抗。尼基亚斯又向曾晓峰家人致以慰问，承诺会为他举行追悼仪式，并会为情绪不稳的学生提供辅导服务。 同日下午，南加大图书馆还发生了一名男子用灭火器袭击学生的意外事件。警方表示已将嫌疑人逮捕，此案与华裔教授遇害案并无关联。 南加大曾发生两起华人学子遇害案 在南加州大学求学的中国留学生近年屡次成为罪案受害人，最轰动是2014年7月发生的“纪欣然案”。当年24岁的工程系学生纪欣然在校内参加完一个研习活动后，返家途中遭3男1女用棒球棍袭击，过程被闭路电视拍下。纪欣然负伤返回寓所伤重死亡。4名凶徒因纪欣然是华人及相信他身怀财物，因此犯案，他们后来被控以谋杀及企图行劫罪，其中女疑凶被裁定一级谋杀罪成，另外3人预计明年初受审。 2012年4月，南加大电子工程系研究生瞿铭和吴颖，在距离校园约1.6公里外伏尸车上，两名凶徒因企图偷走他们的汽车而下毒手，被判终身监禁。 南加大教授遇刺亡 学生疑个人恩怨行凶 中央社即时 当局表示，洛杉矶南加州大学（University of Southern California）一名心理学教授今天遭一名学生刺杀身亡，起因是个人恩怨。 美联社报导，洛杉矶警官艾吉拉（Meghan Aguilar）表示，这名教授在校园中央的西利穆德大楼（SeeleyG. Mudd building）内遭杀害。一名涉案男学生被捕，姓名未公布。 艾吉拉说，涉案学生今晚将接受侦讯，一旦立案将公布姓名。 南加大校长尼基亚斯（C. L. Max Nikias）在写给南加大人的信中提到，被害教授是Bosco Tjan。 尼基亚斯表示，Bosco Tjan2001年加入南加大任教行列，在Dornsife文理学院任教，并于Dornsife认知神经影像中心担任共同主任。 南加大公共安全单位发表声明指出，调查人员认为这起攻击案不是随机事件，而是「个人恩怨所引起」。 Bosco Tjan实验室计划管理人普林顿（Chris Purington）说，他从未听说过Bosco Tjan与任何人有过节，不清楚谁要杀害他。Bosco Tjan现年50岁，已婚，育有一名儿子。（译者：中央社蔡佳伶）  

日前，麻省警察逮捕了一名16岁少年，他被怀疑将一名于11月中旬失踪的同学杀害并分尸。 当地时间11月30日，一名遛狗的女性在Merrimack河边发现了一具尸体，后来被警方证实正是失踪的16岁高二学生李（Lee Manuel Viloria-Paulino）。而尸体被人残酷的分尸，头身分离。 当地时间12月3日，李的同学马修（Mathew Borges）被警方逮捕。因为警方发现，在11月18日李小时之前，马修曾经到过李家。李失踪后，他的家人非常担心，并向警方报告失踪。但是，他们认为警方并没有认真对待这起案件。李的祖母说，“我们很穷， 我们是西裔，所以警方认为这只是普通的少年离家出走案。我一开始就告诉他们不是这样的。”他的祖母认为，如果警方从一开始就认真对待李的失踪案，李可能不会死亡。 埃塞克斯地区检察官乔纳森Blodgett说，马修博尔赫斯将在星期一作为成年人被审讯。他表示，这起案件太过残忍，嫌疑人的手段令人发指。

原文链接>> 凶案现场入口的大片地毯已被切除，但地面上依稀可见渗透的血迹。（记者杨青／摄影） 两位女学生3日在曾教授实验室门口。图中可见门口附近的大片地毯已被切除，可能是因为凶案发生时的血迹散布在大片地毯上。（记者杨青／摄影） 曾教授的心理学实验室门口牌子上有他名字，2日的凶案就发生在门口。（记者杨青／摄影） 发生凶案的南加大文理学院Seeley Mudd科学大楼一楼门口，有师生献上花束致哀。（记者杨青／摄影） 遇害华裔教授曾晓峰（Bosco Siaufung Tjan，译音） 南加大（USC）校园凶杀案3日让本学期最后一周本来已紧张的气氛更加沉重。遇害华裔教授曾晓峰（Bosco Siaufung Tjan，译音）生前所在的南加州大文理科学大楼遇害现场，位于实验室入口处的大块地毯已撤除，但仍可依稀看到地面上渗透的血迹，让人联想凶案发生时的惨状。 2日发生凶案的南加大文理学院Seeley Mudd科学大楼，不知是否因当天正值周末，还是因为学生们忙于准备期末考试，3日极少人出入。 曾晓峰的心理学实验室设在该栋建筑第十层，大门紧闭，正门入口门牌上写着曾教授的名字。隔着带铁丝的门窗，可以看到这是一个至少有三个房间的实验室。 进门是一个小研究厅，左边墙壁上很大的白板，写着各种名称和数据，白板下桌面上放著四大叠心理学研究杂志。围着中间圆桌，是三、四张椅子，应是平常小组讨论之用。房间的四周则放置著多部电脑和各种研究仪器。 连接实验中心和十楼走廊的一大片暗色地毯，已被切除。知情人士表示，2日凶案就发生在实验室的门口。从被切除的地毯面积可以推测，凶案的流血现场相当大，地面上依稀可见渗透地毯的血迹。 警方表示，凶手当时是用刀行凶，朝教授胸膛猛刺，非常凶狠，受害人当场死亡。 3日下午，数名学生前往科学中心献花，粉红色的百合和菊花摆放在大门入口，表达对往生者的哀思。 凶案发生时，正在同一栋大楼工作的化学系华裔博士生淑阳表示，当天下午4时半左右，实验室的同事告诉她，外面围着大量警察，要求楼内所有的人赶紧撤出。“我当时急得钥匙都忘了拿”，但后来当她要拿钥匙时发现大楼全部封锁。直到深夜11时，才在警察的监督下，回实验室取钥匙，“当时至少几名警察，好多警车，看起来非常吓人”。 死者任教南加大16年 为人和善 根据洛县验尸官办公室3日公布的消息，曾晓峰现年53岁，家住喜瑞都。另据南加大校长C.L Max Nikias致全校师生的公开信指出，曾晓峰已婚，有一个儿子，自2001年以来在南加大已任教16年。 另据洛杉矶市警察局Mike Lopez说，持刀行凶的凶嫌名叫布朗（David Jonathan Brown），28岁，洛杉矶市居民，目前被控谋杀罪，保释金100万元。 凶案发生在2日下午4时30分左右，当天也是本学期期末考试前的最后一个上课日。 南加大心理学系一位曾与曾晓峰有过交往的白人学生表示，曾教授给他的印象是很有耐心，中等个子，为人和善。他表示，同学们对凶手行凶的动机猜测纷纷，目前不知谁是谁非。 但他表示，目前同学们私下说法最多的，是“个人恩怨”，但到底是何种个人恩怨，该学生表示不便置评。 另一名心理学系的白人学生表示，据他所知，凶嫌布朗为心理学系的博士研究生。凶案发生前，据说他曾划花了曾教授的汽车，曾教授稍后报警，两人因此结下恩怨。但凶嫌为何要划刮教授的汽车，无人得知。 刚从中部转学到南加州的华裔刘同学表示，南加大校园再次发生凶案，“开始真的很震惊”。不过他同时表示，本次凶案凶手是因结怨杀人，针对性很强，这让学生心中的恐慌稍微小一些”。 USC has 44,000 students enrolled, including more than 10,000 international students Brown, who was described as 'nice but reserved' by his classmates, is being held on $1 million bail Brown had been working in the lab since around 2013, but he took a leave of absence for personal reasons sometime last year that lasted roughly a semester (Seely G. Mudd building where the stabbing happened, pictured)

羊城晚报微信公众号12月4日消息，11月29日，在江门上学的10岁女生小杰，6分钟前还在教室好好坐着，6分钟后就倒毙在教室外的停车场。离奇惨死、胸部大腿有异常，小女孩到底经历了什么…… 悲剧 小杰今年刚满10岁。11月29日下午一点左右，小杰的妈妈胡女士接到学校打来的电话，说小杰出事了。 当胡女士赶到医院时，见到女儿趴在床位上，小便失禁，床单被尿湿了一大片。 小杰对妈妈说：“我好难受，不要动我不要动我。” 可是没过一会，小杰就已经说不出话了，只说想喝水。喝了一点水后，永远离开了人世。 胡女士从医生手上接过女儿的死亡通知单上，死亡原因一栏里写的是“失血性休克” 当天，胡女士就进行了报警处理。“派出所说，可能你的小孩是从高处摔下来的，我就问他们，如果是摔下来的，她为什么手脚还能动？从高空掉下来，骨头就应该受到影响了。没有半个小时就已经抢救不过来了。” 小杰的尸体被移送至法医鉴定。当法医取下小杰的衣服，胡女士才注意到女儿浑身都是伤。 胡女士向记者描述女儿身上的伤痕：“脸都是肿的，胸部也肿得好大，还有盆骨这里，应该是被什么东西弄了她才会小便失禁的，以及大腿内侧都肿了好大一个包，一直到脚脖子都是伤，很长的伤口很严重的伤。下巴还有一道血口子，只要小杰动一下，血就一直往外流。” 事发现场拉起了警戒线 悲剧：黑色6分钟 记者到蓬江区荷塘雨露学校探寻真相。据该学校的赵校长说，事发现场为学校内的校车停车场，平时鲜有学生在那里玩。死者小杰的教室就在一楼，与停车场仅一墙之隔。 这一切就发生在当天中午12点多，短短的下课6分钟之内。 赵校长说，目前警方已经调走了学校所有监控录像，并询问了很多学生与老师。至于在这“黑色6分钟”里究竟发生了什么，学校也尚不清楚。 目前警方正在进一步调查，并没有向记者提供更多信息。 疑点：生前活泼可爱，本学期变得内向 据小杰的任课老师反映，小杰这个学期有点异常，上课常常出神发呆，仿佛有心事。“去年的时候还是比较外向的一个女孩子，但是这个学期就有一点内向了，可能跟她的家庭变故有关系吧。” 胡女士说，她们是外地人，家里经济较拮据。就在去年，小杰的爸爸才因交通事故身亡。 采访时，濒临崩溃胡女士还向我们播放了小杰生前活泼可爱的照片和一些“走模特步”的小视频。她说，女儿是一个很乖巧孝顺的孩子，从来不用自己操心。 当天早上小杰还活蹦乱跳地去上学，没想到下午就永远的离开了。 胡女士边看着为女儿生前拍摄的视频，边回忆女儿生前说过的话：“她说，妈妈你好辛苦啊，等我长大了，明年我住在学校给你减轻负担了，你就不那么辛苦了。我长大了要独立一点。” 回忆到这里，胡女士已经泣不成声。 她怎么也想不明白，女儿在这“黑色6分钟”内究竟经历了什么？！这一切，只能交给警方查明！

长春师范大学校园内的铁路近日重新启用（图片来源网络）   参考消息网12月5日报道 港媒称，吉林长春师范大学学生在网上透露，一列火车在校园内驶过，成为全国首个校内通火车的大学。 据香港《东方日报》12月5日报道，据了解，长春师范大学此前一直有火车行驶，但后来闲置了，近日重新启用。 据长春师范大学毕业生邢先生表示，他于2005年入学，后来发现校内居然有条火车轨，而且还有火车行驶。“那条铁路线已经好多年了，以前都是晚上有火车通过，白天很少，同学们都知道有条铁路线，后来好像闲置了。铁路线沿线有3个食堂，还有八舍、九舍、十舍3栋宿舍楼”，邢又指，有一次晚上喝多了，回宿舍时刚好有火车经过，差点被撞到。 现就读于长春师范大学的李同学指，该条西区铁路位于学校西侧，外人根本不知道，长春师范大学负责人表示，校内有火车经过是历史遗留的问题，铁路线和火车也不属学校。

  读高中10年级的女儿忽然主动要求给全家做一顿饭，而且还是全套西餐，就是从沙拉到汤到正餐到甜点，一道道摆上的那种。 脑补一下西餐桌那华丽丽的餐具，跳跃的烛光和隐约的音乐；再看看眼前这个估计五谷都不分的孩子，圈君下了好大的决心：好吧，你去祸祸吧！ 在陪孩子采购食材的时候，孩子不好意思的说了实话。期末快到了，学校烹饪课的期末考试是在家做一顿全套西餐拍成照片发给老师，由老师做成绩评估。一顿饭既可以满足全家的胃，又能计入高中学分，这门课性价比高。 于是我幻想了一下 当天，女儿把我请出厨房，只准许我远远地观看，不可以帮忙。期末考试嘛，要独立完成全部工作，加拿大的孩子尽管没有老师“监考”，也绝对遵守考场纪律。 当天的菜谱，女儿是这样设计的： 而且孩子把厨房里的时间安排的挺科学。汤和沙拉同时制作，当沙拉摆盘完成时，汤也出锅了；煎牛排则和烤蔬菜同时进行，按照西方习惯，女儿甚至根据我们不同的要求，把牛排煎成全熟和半熟的；对我来说觉得制作起来一定很复杂的芝士蛋糕，孩子操作起来似乎也很简单，几下子就搞定放进冰箱，只等我们吃完正餐就可以上甜点了。 一面吃着“正宗”西餐，我一面采访了一下我们的小厨师。这学期我知道孩子选修了一门英语称作Hospitality的课程，因为主要是教烹饪，所以我简而化之为“烹饪课”。 加拿大高中的烹饪课 别以为烹饪课就是简单的学习做菜，实际上，它是一门集营养健康、厨房安全、菜肴制作及团队合作于一体的课程。其中包括学看菜谱，懂得跟随菜谱操作；了解在厨房干活时的各种安全事项；知道食品的营养成分；注意食品加工时的卫生；学会厨房垃圾的分类处理，比如什么物品可以回收，什么东西可以积肥；学习厨房设备的使用，食品度量单位和度量用具的使用；混合食品的方法及厨房的清洁。 烹饪的过程中，时间概念是很重要的，孩子们通过烹饪学习预估时间；操作则分组进行，小组成员也学习相互配合和合作的重要性。 烹饪课是一门学分课 烹饪课虽然是十年级选修课，但是每日必上，每堂课1小时20分钟，课程成绩可以作为高中学分，申请高中毕业证书。 这门课程在高中十分抢手，9年级的时候，女儿想学修车，结果选课的时候，稍晚一些，立刻被学生注册满了。这次女儿有了经验，到选课的时候，学校网站一对外开放，立即登录报名，果然，不久该课程就被注册满员。不是应该为了高考而拼命复习文化课吗？这加拿大孩子却在这里学习修车做饭，让我这个典型的中国妈妈开了眼界。 学校的厨房很专业很正规 学校的厨房很大很正规，有很多操作间和各种大中型厨房设备，包括电炉、烤箱、微波炉、洗碗机、水池，菜刀、菜板、厨具、餐具以及一应油盐酱醋等调料。 烹饪 课并不是一上来就教做饭做菜，头几堂课基本上是厨房安全卫生教育。 学校厨房与家庭厨房不同，有点像餐馆的厨房，比家庭厨房专业，冰箱炉灶也是大型的，所以安全教育非常重要，一但发生事故，是很严重的。除了防火等安全意识之外，老师也教授包括如何使用厨房器具，放案板，如何放菜刀，怎样防止火灾和不被火烧伤，怎样在烹饪时不把水、食物撒落到外边，怎样防止刀子切手，怎样防止触电等，事无巨细，都得注意到。 紧接着就是讲厨房的个人卫生：工作前用肥皂洗手，把长头发绑起来，带上干净的帽子，把长袖子卷起来，不要戴戒指、项链等物，在拿食物之后不要舔手指头，在品尝食物时另用一个勺子，并要清洗后再度使用，烹饪时不要对着食品打喷嚏或咳嗽，用纸巾擦手。 在厨房工作后，还要保持清洁，比如，把餐具放入洗碗机内按照指示清洗，把杯盘放入柜内，把垃圾扔进有盖的垃圾箱，在工作时把食物尽量用盖子盖好，把洒在地上的食物用毛巾或拖把清洁干净。 厨房里分很多工种，学生们岗位轮流，有人负责洗菜，有人负责切菜，有人负责炸锅，有人负责炒菜，还有人负责装盘。 一个班级20个学生，被老师分成四五组，一个岗位做一堂课。 有一天女儿回来跟我说，洗了一个小时的菜，手都泡红了。我就知道她这一天是被分在洗菜岗，除了把蔬菜洗干净，也负责刮土豆皮；有的时候孩子两眼通红的回来了，原来是烹饪课上切了一个小时的圆葱，流了好多眼泪。 做好的食品怎么处理？ 加拿大的学校当然以教授西餐为主，不过有一天孩子说当天他们做的是甜酸鸡，她负责最后一道工序，就是把别人已经切好炸好的鸡块放进甜酸调料中搅拌出锅，感觉很有成就感，我取笑她是不是因为一张东方脸让别人觉得这道菜更正宗了？孩子说甜酸鸡难道是中餐？呵呵，不知道什么时候，中国人吃这道菜的越来越少，反倒让人觉得它是一道西餐了。这真是加拿大特殊的多元文化大融合啊。 对说到工序，学生们是流水作业，每组人负责一道工序，洗菜的递给切菜的，切菜的递给油炸的，油炸的递给炒菜的，炒菜的负责出锅装盘。那么做好的菜呢？送到学校食堂。 加拿大高中有一个吃饭的地方，出售咖啡和零食，有些学生带饭，用学校微波炉热一下；有些学生喜欢到学校外面的快餐店；但是学校号召学生们最好购买烹饪课上的饭菜，一来这些饭菜只以成本价出售，很便宜，二来可以帮助消耗烹饪课的食物，防止浪费。 我们家孩子高中期间我一直鼓励她购买“烹饪课午餐”，只是孩子有的时候回来说，真心不是太好吃。可不是，如果你们达到专业程度，让厨师培训班情何以堪？ 学习 烤点心，首先要学会使用度量单位，一茶勺为5毫升，一大勺为25毫升，一杯量是250毫升等等，掌握了准确的概念和工具的使用，就按照菜单的程序去实践。孩子们做过几次点心，有蛋糕，也有饼干。她自己不舍得吃，都带回家来给我们尝。 他们做的小碗蛋糕是北美最常见的小点，样子还挺精致；做的大苹果派也很有样，我带到办公室，获得同事一片好评。我和孩子的爸爸当然都是最有兴致的品尝者，吃着孩子亲手做的点心，从嘴里甜到心里。 因为孩子最后的牛排套餐做的很“专业”，这门课程得了很高的成绩，这也让孩子自信心大增的同时，对烹饪倍感兴趣。平时没事儿就在厨房帮我切菜做饭，还不时地提醒我这里操作不对，那里不符合标准，这西方“流水线”上培养的孩子就是较真，难怪西方的标准件标准地深入到生活的各个层面。 对于追求文化课成绩的“中国妈妈”来说，这微不足道的烹饪课给了我深刻的体会，何以加拿大人生活能力强？都是学校课程设置的好。一所好的学校应该不仅仅教会孩子知识和文化，还要教会孩子如何生活，这样才能受益终身。

　　根据Fraser Institute每年对全省2900所公立小学、天主教小学、法语学校所做的排名，约克区万锦市的一所小学在全安省排名中与其他八所小学并列第一。另外约克区内还有几所小学都位列前茅，许多学校位于华人聚居区。 　　Fraser Institute是加拿大顶尖的研究所，位于BC省，它专门研究加拿大政府政策对民众生活质量的影响。每年该机构都会根据各省的阅读、写作以及数学方面的考试EQAO成绩等九大学习指标，对小学进行排名。 　　在这次安省小学的排名中，位于万锦市Woodbine与16街附近的Sainte-Marguerite-Bourgeoys天主教小学就是其中一个全省表现最佳的学校。而与它并列第一的九所小学中，有四所位于多伦多市，它们分别是Sathya Sai、Nile Academy、Hollywood以及Avondale Alternative小学。 　　约克区内有多所学校的名次靠前，它们分别是： 　　万锦市Major MacKenzie与McCowan附近的Castlemore公立小学、16街与Kennedy附近的William Berczy公立小学、16街与Woodbine附近的Buttonville公立小学、Warden与16街附近的Coledale公立小学以及14街与McCowan附近的St. Francis Xavier天主教小学、Warden与16街附近的St. Justin Martyr天主教小学; 　　烈治文山市Bayview与Major MacKenzie附近的Richmond Rose公立小学以及Silver Stream公立小学; 　　康山市(Thornhill)Bayview与John St附近的Bayview Fairways公立小学以及Bayview Glen公立小学; 　　还有旺市Hwy 27与Major MacKenzie附近的 St. Padre Pio天主教小学。 　　而约克区内也有一些学校排名垫底，它们是Georgina的Jersey公立小学、康山市的Westminister公立小学以及新市(Newmarket)的Meadowbrook公立小学。 　　这份在本月公布的报告也表明，全省小学生的数学成绩正在下降，不过有许多学校的数学成绩仍然保持在高水平。 　　完整的排名结果可浏览compareschoolrankings.org网站  

　　11月11日，大荔县安仁镇5岁男童亮亮(化名)被幼儿园的一名女老师踢伤下体。12月3日，亮亮出院回家，家长担心会给孩子留下后遗症，经与幼儿园协商，约定于12月5日带孩子到西安复查。 　　家长接到电话称孩子在幼儿园受伤 　　12月3日上午，亮亮父亲说，孩子现在的外伤已经基本愈合，他正准备给孩子办理出院手续。 　　亮亮父亲说，孩子今年5岁，在大荔县安仁镇的小燕子幼儿园就读。11月11日下午2时许，他接到幼儿园女老师黄某打来的电话，说孩子在幼儿园受伤了。 　　“接电话后，我和娃他妈急忙赶到幼儿园，发现是娃的小鸡鸡受伤，有两处伤口。”亮亮父亲说，当时孩子之前穿的沾有血迹的裤子已被洗过，但还是能看出来孩子流了不少血。 　　亮亮父母急忙带着孩子到大荔县妇幼保健院接受治疗。“后来幼儿园的黄老师也到医院来了。黄老师说当天上午10时许，她在教室里打别的孩子时，刚好我娃跑过来了，才踢到了亮亮，她不是故意的。”亮亮父亲说，随后他去幼儿园想调取监控查明真相，但被告知监控是坏的。 　　医院当时对亮亮的伤口进行处理后，家人又带着孩子到西安进行了检查。亮亮父亲说：“因为当时伤口刚缝合，西安的医生让过两周再去复查。” 　　幼儿园短信回复记者“已妥善解决” 　　根据亮亮父亲提供的材料显示，大荔县妇幼保健院诊断，亮亮的伤情为阴茎系带断裂和包皮撕裂伤。 　　亮亮父亲说，给孩子说，等伤养好了就回去上学，但亮亮不愿意去，说是害怕老师;另外，这段时间孩子晚上睡觉不踏实，有时还会在半夜哭闹。 　　亮亮爸爸说，据他所知，事发后一周左右，涉事的黄老师已被幼儿园辞退，目前已经无法联系。 　　12月3日中午，华商报记者联系到涉事幼儿园负责人胡女士，但刚表明身份，对方便不说话，随即挂断电话;记者随后多次拨打均无人接听。而记者通过短信表明采访意图，对方未否认此事，只是在短信中回复称，已对此事妥善解决。 　　亮亮爸爸说，此前他找幼儿园协商给孩子去西安复查一事，没有得到明确答复。12月2日报警后，在当地辖区派出所的介入下，双方协商约定于12月5日到西安给亮亮进行复查。 　　对此，大荔县公安局安仁派出所一名民警表示，接到了孩子父亲的报警，目前正在进行调查。  

　　加拿大BC省一位19岁的女大学生独自生产后，亲手在浴室淹死了自己的新生儿，事后继续到学校参加考试。法官称，她的这种行为“太可恶了”。 　　19岁的Countney Saul是BC省Thompson Rivers University大学的学生。2011年12月15日，她在住的地下室浴室中独自生下了一位婴儿。 　　检控官Will Burrows在庭上表示，Saul抱了孩子一会儿，但因为那天她还有一场考试，她不知道该怎么办，最后决定淹死自己的孩子。于是她就在浴室的洗手盆亲手这么做了。 　　随后，Saul用一件T恤包裹住婴儿，在一个空的电脑盒子里铺了一块浴巾，把孩子放进盒子里，再把盒子装到背包中，最后把背包放进汽车后车厢里。 　　三周之后，她把汽车借给一个熟人，结果汽车出了事故，还放在车内的婴儿被警察发现。Saul被逮捕。Saul被捕后，向警方坦言，自己本打算把孩子藏到自己的家乡Lillooet。 　　警官Burrows表示，Saul被捕后，在拘留所内与来探视的母亲的一段对话被警方录了下来。当时Saul承认自己生下了这个孩子，但直到后期才发现自己怀孕了。后来她向警方坦白了一切，并被控一项二级谋杀罪名，不过后来加拿大高等法庭决定将她的控罪减轻为杀婴罪。 　　悲剧的背后 还有一场悲剧 　　Saul告诉警方，自己怀孕是因为被性侵了。当时她参加一个聚会后不省人事，结果醒来的时候就发现自己的衣服都不见了。她认为自己在无意识的时候被人强奸，导致怀孕。当在法庭上说起这件事的时候，她和母亲都哭了。 　　Saul的辩护律师Murray Armstrong称，从任何意义上来说，这都是悲剧。没有什么比愧疚和懊悔更大的惩罚了。Saul在庭上也表示，知道自己犯了个错误。 　　法官认为虽然Saul对自己的所作所为感到了后悔，但她所犯的罪行依然很严重。考虑到Saul之前没有犯罪记录，以及如何导致怀孕的遭遇，法官判她罪名成立，但允许她被保释两年。保释期间必须提交一份DNA样本给国家犯罪数据库。  

魁北克省最大的两个英语公立教育局，莱斯特·比·皮尔逊公立教育局和蒙特利尔英语公立教育局在接受违规指控后被省审计及反贪部门联合进行调查。 本周三，魁北克教育部长 Sebastien Proulx 确认他已经指派 Michelle Lapointe 进行调查指控。Michelle Lapointe 从2006年至2011年任职省教育部副部长助理。对于这两个教育局的指控主要与学术进程，毕业，财务及相关国际职业技术项目有关。 魁北克教育部长Sebastien Proulx 表示相关信息已经转呈给省教育部，并已经确认教育局确实存在违规行为。同时，UPAC (魁北克反贪部门)发言人强调他们会对教育局进行独立调查。 本次调查源自于周一早些时候，加拿大CTV电视台新闻报道莱斯特·比·皮尔逊公立教育局主席Suanne Stein Day一系列违规丑闻，面对这一系列指控Suanne Stein Day 拒绝回应。 涉及腐败及违规项目运作 事件的另一主角Carol Mastantuono 是莱斯特·比·皮尔逊公立教育局国际项目的负责人，她表示在过去的一年中，莱斯特·比·皮尔逊公立教育局的国际项目是魁省国际项目中盈利最佳的项目。单去年一年，项目收入2000万加币(转换人民币1亿元人民币)。去年的时候，她向教育局董事会相关负责人表示了她对项目收入经费的严重关切，她认为相关费用已经被挪用，同时教育局董事会参与其中，所以她认为审计是必要。同时她也写信检举莱斯特·比·皮尔逊公立教育局主席Suanne Stein Day 的一些行为。今年早些时候，Carol Mastantuono 被斯特?比?皮尔逊公立教育局停职并开除，起因是因为Carol Mastantuono 在局内调查可能存在的不正当行为。 现在，魁北克省教育部正在对这两个教育局进行审计。魁北克教育部长 Sebastien Proulx 没有明确表示调查方向，只是说审计将覆盖财政，职业道德和这些项目是如何通过审批的。 莱斯特·比·皮尔逊公立教育局和蒙特利尔英语公立教育局明确表示将完全配合审计及指控调查。 莱斯特·比·皮尔逊公立教育局表示他们已经意识到了国际职业技工项目部门存在违规行为，他们也将进行内部调查。 蒙特利尔公立教育局表示虽然这个情况完全出乎他们的意外，但是他们将完全配合审计。

　　Invest in Yourself 　　本文作者：郭强 　　纽约大学博士生。研究方向为政治经济学。 硕士杜克大学，本科浙江大学。曾在北京大学，密歇根大学做助教和研究助理。 　　博士生的生活可以用“赚卖白菜的钱，操卖白粉的心”来形容。 　　我所知道的大部分博士生，一个星期工作时间八十个小时以上是毫不夸张的，周末甚至是假期都没有休息的时间。 　　有人说我是学渣不可能读博，这也是不了解学术工作的本质。 　　在阅读本文之前，强烈推荐对攻读美国高校社会科学博士学位有兴趣的同学阅读一下《美国高校怎样培养博士生？》一文。该文的作者徐轶青是麻省理工大学政治学博士，现在在圣地亚哥加州大学(UCSD)政治系担任助理教授。 　　我相信读完这篇文章之后，各位应该会对于在美国高校攻读社会科学博士的情况有一个基本的了解，甚至都不需要再读我这篇行文。 　　如果说本文对徐轶青教授的介绍文章有所补充的话，相比于徐教授侧重于美国高校对于博士生的训练和培养过程的介绍，这篇文章则是想通过介绍美国高校博士项目的培养目标，毕业出路，博士项目过程中的生活状态。来帮助很多现在还在读本科的同学思考未来的职业发展发现。 　　自己这几年和在美国留学读本科或者硕士生朋友交谈中常被问到的一个问题是“我是不是应该读一个博士？” 　　要得到这个问题的答案就必须去了解美国高校博士项目的培养目标，然后看看在实现这个目标的过程中所得到的积累是否和自己的长远职业规划契合。 　　并且也要问一问自己理想中的生活方式是怎么样的，毕竟博士生活并不是纯粹的校园生活，而生活方式对于年轻人的发展来说是至关重要的。 　　首先，美国高校社会科学博士生项目培养的目标非常明确，那就是培养出能够产生新知识的研究型学者。这和本科生以及研究生教学目标是非常不一样的。 　　该两者的目标是尽可能的学习到新知识，并且在走出校园之后能将学到的知识立刻投入到实际工作中。这样的差别就导致了很多在本科和研究生阶段表现优秀的同学未必适合博士项目。 　　要产生新的知识，必要条件是对已有的知识体系有清晰的把握，然后找到存在的缺陷或者空白，用社会科学研究方法进行创新并且和同侪进行学术对话。从而在庞大的知识架构中占据一席之地。也就是说，它所需要的是严格甚至近于枯燥的训练和在学术圈浸淫之后对于学术对话（套路）的认识，以及对于学术对话有新的贡献。 　　所以当很多同学说，“我是个学渣，所以没条件读博士。”我认为这样的想法是不了解学术工作的本质。 　　我见过很多本科或者研究生期间并不突出的同学，却在博士生期间大放异彩，也见过很多在课程学习中的佼佼者在学术研究方面栽了跟头，他们的区别就在有没有适应博士项目培养目标。 　　当然，更加根本的问题是，当你了解到博士项目的培养目标之后，你需要问一问自己，这个过程是不是你职业发展需要的一个过程。大部分的美国高校社会科学博士项目都希望自己的毕业生能够去高校或者科研机构从事研究型的工作，这也符合上文所说的博士项目的培养目标。 　　所以如果你不把从事科研工作作为你读社会科学博士的目的，那么恐怕在你决定要读博士之前需要费一番思量。 　　诚然，如果你翻开全美在社会科学领域排名靠前的各个高校的博士生毕业去向（placement）网页，你会发现一些人最后实际上并没有到科研机构工作，但是绝大多数人，就算他们是去了业界（经济学和商学院项目相对比较多），大部分的工作还是和研究挂钩。 　　也就是说，不论最后你是否能去科研机构工作，至少在博士期间，你就必须以产生新知识为导向。并且很多业界很多工作单位也非常看中博士生研究的能力，据我了解现在国内很多券商的研究所已经开始设立博士后的岗位，博士后的工作内容和在科研机构没有什么区别，就是写论文然后总结出和市场有关的一些理论贡献。 　　如果你认为自己适合的是和人打交道并且节奏比较快需要迅速用所掌握知识执行任务的工作，那么我觉得读博士可能会影响你的职业规划。 　　最后，博士生期间的生活方式和状态也是值得考虑的。一般来说，美国的高校都会在支付所有学费和医疗保险费用之后再以不同形式给博士生发放津贴（俗称的全额奖学金）。津贴的金额和在业界工作所得到的薪水来说相去甚远，并且和业界不断涨薪的情况不同的是，博士生津贴在五六年时间内都是一成不变的。相对来说私立学校因为资金充裕，发给学生的津贴比公立学校来的更高，但也只是能够温饱而已。 　　以我所在的纽约大学来说，博士生的基本津贴是九个月两万七千美元，不同的系所在暑假对于学生有四千到六千多美元不等的暑期津贴，另外还有通过助教承担教学工作得到的工资，大概是一年一万三千美元。总共算下来，一年的收入只有四万多美元，这在高房租高物价的纽约只足温饱毫不夸张。纽约大学几乎可以说是全美国高校中给博士生津贴最高的私立学校了。而我所知道的在很多在南方州公立学校读博士的朋友，一个月的津贴只有一千出头。 　　除了收入低，美国高校博士还有一个特点就是工作时间长。我所知道的大部分博士生，一个星期工作时间八十个小时以上是毫不夸张的，周末甚至是假期都没有休息的时间。我们常常开玩笑，暑假就是我们真正能够集中精力工作的时间。 　　而且社会科学的博士不像理工科的博士那样往往归属于一个实验室或者一个导师的团队，很大程度上博士生的工作是独立进行的，所以在这个过程中就好像自己当自己的“老板”，自己给自己寻找研究的目标和定时间线，这对于很多在工作中习惯于被上级命令这样工作方式的人来说是非常难于适应的。 　　另外博士生在高年级之后还需要承担大量的教学工作，这过程中需要和正常的教职人员一样正常的备课和改作业，会占用大量的科研的时间。总的来说，博士生的生活可以用“赚卖白菜的钱，操卖白粉的心”来形容，在你准备申请博士项目之前，需对这样的生活方式做好心理准备。 　　以上是我根据自己的体会所写的一个对于在美国高校读社会科学博士的简短介绍。 　　用徐轶青教授的话说，“博士生的生活是非常艰辛的”。 　　“归根结底，我们需要坚忍的内心，强大的意志和不竭的好奇心”

　　曾经， 　　有一份忽悠人的排名摆在我面前， 　　我却视如珍宝，如此珍惜， 　　没想到待了解后， 　　才追悔莫及， 　　如果上天再给我重来一次的机会， 　　我一定会对那份排名说三个字， 　　滚远点！ 　　看到这里，你估计会问了：到底是什么排名？ 　　当年杰西读书的时候，就深深地相信各大媒体发布的世界排名，什么泰晤士，QS，ARWU，上交大等等，但是万千选择我选了有着全国广泛关注、媒体纷纷转载的“香港大学亚洲第一”、“剑桥大学超越哈佛世界第一”、“港科大亚洲第一”等新闻的QS，这个排名对要去国外留学的孩子来说，真的是最水，没有之一。 　　QS到底什么鬼？ 　　1 、下定义 　　《QS世界大学排名》为英国QS公司所发表的年度大学排行榜。本来捏，泰晤士是QS的小弟，天天跟屁股后面转，后来人家数据啥的都摸透了，拍拍屁股走了。遭到情人背叛的QS并没有就此一蹶不振，而是与世界各大机构合作，排名涵盖世界大多国家，开启了一场华丽的炒作之旅。别人都说分手了都躲远点，眼不见心不烦，但是看看人家，我非走向全世界，每天活在你的视线中。而单纯的我啊，就信了。。。（注：我可没说泰晤士就特别靠谱哈） 　　2 、参考标准 　　当年只知道看学校排名是几名，从来没想过原来水这么深，每个排名的参考指数天差地别啊！ 　　QS主要的参考指数是这样的： 　　QS排名解析 　　1 、指标解读 　　我们先分析一下这个占比最大的学术互评是个什么玩意儿？ 　　这个指标数据的获取过程呢，就是要求学术工作者们做一个长长的问卷，而过程中又很难保证问卷数据的质量，但是人家傲娇的QS官方解释说：这是避免纯粹静态学术指标的不完全性做的折中，这项指标把论文数据和动态学术发展结合起来，更学术，客观。 　　这解释的含义就是鱼和熊掌不可兼得的问题。你要说它严谨嘛，它也不那么严谨；但是你要说它不客观把，其实它也算客观客观。 但是学术工作者这个长问卷的作答过程会不会有“潜规则”呢？我不说话。 　　我们再看这个数据： 　　仔细看上图指标评分，可以看出，UCB的学术声誉是满分的，但是因为人家是公立大学学生给特别多，所以师生比分数特别低，这就导致排名很低了，私立公立大家各有所好，所以这样的排名，我不认可。 　　2 、排名解读 　　下面我们再看看他们整体指标评价后的排名结果： 　　请问你这是在逗我么？新加坡国立比耶鲁排名都高？我拿新加坡国立的换耶鲁的行不？ 　　看完这张，杰西心理百感交集啊，我城大都超越CMU了？那我拿城大毕业证换个卡内基梅隆的可好？ 　　人家还有区域排名呢，真是国际范儿，但是这亚洲排名，我城大又超越了港中文？我城大挺好，我不是黑母校（虽然母校是一个只能你吐槽，不允许别人黑的地方），但是超越港中文是有点扯了吧，大部分人都知道香港多少年当地排名，港中文肯定是排在前面的。 　　3 、还能不靠谱到哪里去？ 　　下图告诉你只有更不靠谱，没有最不靠谱！QS有个不同专业的排名： 　　但是呢，并没有准确的说这些专业到底是本科还是研究生，那就不管什么学位，先看看专业吧，比如communication和media studies专业的排名里面耶鲁大学排在第18位： 　　杰西才疏学浅，去耶鲁大学官网查看了一下专业，没有看到communication，journalism或者media的专业名称，还有好几个学校也都没有查到，所以不知道这个排名是咋来的？ 　　还望有查到的高手指点一二！ 　　总结 　　1 、排名该看谁？ 　　在此我们主要指的是美国本科和研究生，建议还是看U.S.News，这么多年，这么多家机构都坚持用，肯定是没错的。 　　U.S.News的参考指标有：本科学术声誉、学生留存率、师资、学生选择度、金融资源、毕业率、校友回馈度。虽然不敢保证它的指标多么精准，但是起码是比较符合我们选校要求的。 　　而且你申请一个国家的学校，肯定看针对这个国家的排名会更精准一些，看世界的排名确实有点扯了，世界这么多国家，我真的不敢相信他们能一一做好调研分析。就算能调研，每个国家差异很大，如何做这么多评比排名呢？ 　　2 、排名重要么？ 　　排名说重要也重要，说不重要也不重要，因为排名只是给我们的一个参考，让我们知道一个大致的方向和区间，并不代表着一切。很多老牌名校，没有花心思去搞排名，但是在本土声誉都很好啊。 　　这就是为什么我们常说排名是为我们中国人准备的，人家美国人很少会看这个排名。人家觉得俄亥俄州立大学、宾州州立大学等都很好啊，能去这里很多人都很满足啦！

　　由于丈夫外派，2011年我带着4岁的Victoria和孩子爸爸一同来到了比利时。这一待就是五年，然而孩子父亲任期结束之后，必须要回国。我们夫妻俩经过了多方面的考虑，决定由我带着Victoria留在比利时，孩子爸爸回国继续工作。就这样，小小的Victoria成为了“留学生”。作为陪读妈妈的我面临着各种各样的困难，在传统的中式教育和西式教育的碰撞中，尝试寻找一条专属于Victoria的“教育之路”。 　　国外学习很轻松？ 　　NO!该上的补课班一个也不能少…… 　　比利时按语言分为弗拉芒语区(荷兰语)、法语区和德语区。由于弗兰芒语区的教学质量相对好一点，所以我们选择送Victoria去弗拉芒语区的学校上学。最开始上学的时候，语言不通是Victoria遇到的最大障碍。无法和同龄的孩子交流使她的亲密朋友比较少。在暑假的时候，政府和私人机构会举办各种类型的托管班，有的托管班每天都有活动，例如教做Pizza、听老师讲故事、排短剧等等。为了尽快提高孩子的语言能力，所以假期的时候，Victoria就没闲着，我会尽量多送她参加这种活动，这样她既能交到朋友，也不会把上学的时候学的语言忘了。大概过了半年左右，Victoria就能跟小朋友和老师交流了，也交到了很多好朋友。从Victoria学习的内容就能看出来，其实比利时的基础教育还是以“玩”为主的。 　　我记得自己小时候，老师手里都有一张榜，每次考试都会有一个排名。对于小时候的我来说，考到前面是很光荣的一件事，考到后面是很丢脸的一件事。然而比利时却没有这样一张榜，小朋友的成绩从来不会在所有同学和家长面前公布。在比利时，每科成绩满分是10分，而得1分的孩子，老师也不会臭骂一顿。老师也不会因为某个孩子的学习成绩不好就找家长，或者给家长打电话。所以对于孩子们来说，如果家长们没有要求，她们根本不必追求高分。 Victoria平时的学习成绩很好，所以如果她考了7分或者6分，我就会跟她说，“你这成绩看起来不太好呀。”但是孩子就会反驳说：“老师说我们得7分就很好了，你怎么还不满意呢？”由于当地宽松的学习环境，所以当我对孩子高标准严要求的时候，孩子就领会不了，就觉得老师对我的成绩很满意，为什么你还说我不好呢？ 在我看来，这种教育方式的差别在一定程度上是国家福利状况导致的。在比利时，收入差距相比中国国内而言要小得多。一个普通的餐厅服务员和一个大学教授的工资也不会有巨大差距。由于这种收入差距小的情况，以及政府对低收入家庭实施的退税、税收减免等福利政策，家长可能也不会要求孩子那么努力。因为无论优秀与否，将来的收入可能也不会有较大区别，低收入人群通过社会福利政策也能过上相对体面的生活。 　　如果父母希望孩子优秀，不仅孩子自身要付出努力，要损失玩耍的时间、快乐的童年等等，父母也要付出时间、精力和金钱。就比如说Victoria假期要学骑马，那个马场距离我们家30多公里。我每天早上开车把孩子送到马场，如果再开回家的话就太远了，而且还堵车。因为我还在念硕士，所以我就会把车开到学校，这样相对来说近一点，还能在图书馆看看书，写写论文。等到下午的时候，我再去马场接她回家。即使这样，一天算下来，我也需要开100多公里接送孩子。所以如果父母和孩子都能轻轻松松地度过这段时间，将来和那些童年辛辛苦苦的孩子们处在相似的生活水平上，为什么要这么辛苦呢？ 尽管我们处在这样的当地环境下，但是我对Victoria的要求并没有因此降低。Victoria在她的朋友同学之中真的是“最忙”的一个。她要练小提琴，要学滑冰、学骑马、学拉丁舞、学跆拳道，还要学法语。在我给她办转学的时候，校长知道孩子参加这么多课外活动都感到很惊讶。 　　之所以让孩子学这么多东西，是因为我希望孩子在将来面对竞争激烈的社会时，不吃亏。因为你要把视野放宽，放眼全球的话，她的能力水平一定要达到一定程度，才能在全球这个大工厂、大环境下有一个位置。这是长远的考虑，如果把视野放小一点，单单就比利时而言，因为经济不景气，很多地方在招录员工的时候，主要看是不是当地人，所以Victoria只有比当地的孩子优秀很多，将来就业才会有一席之地。 　　老师只表扬不批评？ 　　NO!孩子有问题老师还是会说的…… 　　比利时的家长会和国内的情况不太一样。每个孩子家长有十分钟的时间和老师单独交流。一般老师会给家长看上面记录着每次小考分数的成绩单，同时再跟家长解释一下这个成绩的组成等等。我只能看见Victoria自己的成绩，看不到其他孩子的成绩，所以没办法进行任何对比。 　　最开始的时候，我会问孩子学习怎么样，但是老师一直说孩子很优秀，每个方面都很好，实在找不出来不好的地方。所以，后来我就不问这个问题了，而是关注她的社交、品格和为人处世等等。 　　由于Victoria是独生子女，我担心她在和小伙伴合作或者相处方面有些问题，在三年级家长会的时候，我就跟老师说出了我的担心。老师对我说，Victoria在跟别的孩子合作方面是相对差一点。小组活动时，她很快就能理解老师的意图，自己做得就比较快，而小组的其他成员不理解，或者有其他问题的时候，她就会没有耐心，嫌小伙伴反应慢，所以有的时候，她跟别的小朋友合作就会有点困难。 　　我知道了这个问题之后，也会在家有意识地跟她说：“没有人是完美的，你必须学会了解别人的看法，再来更正自己的想法，这样才能成为更好的自己。”她也听进去了，而且学校的老师也会潜移默化地帮助她改变自己的想法。有一天，她回来跟我说： “老师说，‘没有人是完美的，所有人加在一起才是完美的。’” 当然我也跟其他家长交流过，发现老师其实不是完全报喜不报忧的。如果老师觉得你的孩子达到了一般水平或者以上的话，没有特殊情况，那么老师就不会说什么；但是如果老师觉得孩子的水平是一般以下，或者跟其他方面相比稍微滞后，这个时候老师就会跟家长说出孩子的问题。 　　虽然在比利时学校，班级里的学生不是很多，大概20多个，但是老师也无法做到细致观察所有学生的优缺点。这个时候，就需要家长能够善于发现和分析孩子的特点，看看哪些方面是孩子不特别擅长的，这样跟老师提出，老师之后也会对孩子的这些方面多加注意。 　　对于孩子的将来，我一直在思考到底哪种教育方式对孩子更有益处。是国内那种严厉的教育方式打下的基础更好，还是这种比较宽松的环境更好？接受西方教育长大的孩子，将来会不会比国内的孩子更有优势？这些问题我还在思考中。虽然我不是很确信这些问题的答案，但是我会在Victoria的成长路上严格把关，毕竟自己是传统中式教育环境下长大的。所以，如果发现孩子稍微走偏了，我会及时把她引导到正确的轨迹上来。

　　看点  我们时常听闻“美国教育很宽松”，但在中美教育规划师林杰看来，美国教育的本质是一种自主选择教育，表面课业压力小，其实却需要个体就自己的选择承担责任。他以自己的美高求学经历和在工作过程中对美国校园的了解为例，告诉我们美式教育“宽在形式，严在精神”。   　　下午2：30就放学，数学课偏简单，暑期没有作业，体育活动盛行——这是我们很多人眼中的美国教育。同时，“好莱坞”、“NASA”(美国国家宇航局)、“硅谷”等关键词构成了我们很多人眼中的超级大国。 　　联结两者，我们不难得出结论：“宽松的教育”造就了超级大国；或者说超级大国的教育是“宽松的”。但是如果我们对美国教育的理解只是停留在这个层面，并且以此为据来提倡减负教育和素质教育，那么后果是绝对可怕的。 　　描述美国精英教育，我很不喜欢用“宽松”二字来形容，原因有二： 　　第一，在美国本土，“宽松教育”这种说法根本不存在，这是中国专利，好比一个自证预言。 　　第二，美国精英教育根本就不“宽松”。表象可以通过观察，但是本质需要体验。你想象一下：如果我们因为看了朗朗的演出而从此认为钢琴演奏是一件易事，这是很可笑的。 　　美国教育的本质是一种自主选择教育。于表面，它自由，课业压力小；于本质，它遵循了一个原则：给予自由和权利，个体必须承担相应的责任。 　　跟中国的模式做个最直接对比：美国教育提倡自我筛选，能者多劳；中国教育提倡被动筛选，适者生存。 　　今天我来分享三个故事，分别从三个角度来透过美国“宽松”的表象去体会其“严谨”的本质。 　　01故事一2：30下课，那之后呢？ 　　多年前在美国读高中初期，令我最不适应的并非英文，而是从天而降的自由。作为一位初出茅庐的青涩少年，习惯了中国被安排的教育模式，面对突如其来的自由，比如自由选课、自由安排课外时间，我变得力不从心。 　　那种感觉犹如一个人瞬间拥有了超能力，要么驾驭这种能力，要么被这种能力所俘虏。挣扎于两者之间，是任何一位小留学生留美初期的共同体会。 　　美国中学普遍在下午2：30或3：00下课，但是这并不意味学生的一天就结束了。在很多学校，下午3：00之后是一个百花齐放的体验基地：学生可以参加各种体育活动，或者学生组织和社团。 　　尤其是在寄宿制私立高中，所有的学生每天下午都必须参加有组织的体育活动。这虽然是硬性要求，也许听上去并不自由，但是学生可以根据自己的爱好和能力进行自由选择。 　　学校里有各式各样的体育队伍，比如篮球、排球、足球、美式橄榄球、曲棍球、游泳、击剑等等。一个学年分秋、冬、春三个赛季，学生可以根据兴趣，在每一个赛季选择参加一种体育运动，一年就是三项。学生因为喜欢篮球可以参加篮球队，即使身体素质并未达到美国标准，也可以选择更偏重参与，而非竞技的二校队。 　　在这种自由选择的环境下，个人态度是关键。一个懒惰的学生完全可以选择最轻松的一项活动，敷衍了事；甚至可以找家长出病假条，为自己开脱。不要认为学校会惩罚学生，因为得过且过也是一种选择。美国教育的宽松在于学生可以自主选择；美国教育的严谨在于每一位学生必须为自己的选择而负责。 　　02故事二在美国早恋，怎么办？ 　　在不少国人印象里，美国是一个开放的国家，不少中国家长因此会担心孩子留学会受不良影响。那如果学生“早恋”，美国学校又如何拿捏宽松和严谨？ 　　在美国高中里，最成功、最受欢迎或是认可度最高的学生，往往并不是学习成绩最好的，而是各种社团的主席，或是体育校队的队长等。 　　这些人的共同特点是闪亮的个人魅力，当然学习成绩也得过得去。在学校里有没有被人倾慕，有没有恋爱经历，是学生是否受欢迎或是被认可的表现形式之一。 　　十六七岁青少年对异性产生兴趣和好感，在心理和生理上都是非常正常的。在美国社会，相互之间表达喜欢是很正常的事情。最具有美国特色并有说服力是美国的情人节。 　　在节日当日，老师可能会收到学生的鲜花；女孩子可能会收到男孩的巧克力；妈妈也许会收到孩子的卡片。言外之意，情人节已经从狭隘的恋人节日演变成广义的表达爱意的节日。 　　中国的家长们担心谈恋爱会影响学习，有的时候甚至希望美国的老师会像中国的老师一样来干预。首先这点是不切实际的，因为学校的大氛围就是自由发展式的，而且老师也没有这个权利。 　　在学校，她的宽松在于学校允许，甚至提供机会让男女生接触，谈恋爱，比如年度的正式和非正式舞会。尤其是毕业舞会，男生需要早早计划去邀请一位自己心仪的女生当舞伴。这对于男生来讲是个挑战，但也培养了个人的社交能力。 　　表达爱意是一件美好的事，美国自由的环境给予了鼓励和支持；但倘若学生行为不端庄，学校肯定会制止，甚至会严肃处理学生，这也体现了学校的严谨。在我曾经工作过的一所学校就发生过男生半夜偷离宿舍楼，爬窗进入女朋友宿舍，结果第二天直接被开除。 　　03故事三学生犯错了，怎受惩罚？ 　　凡是经历过美国校园生活的，尤其是中小学，我们都会有一种感觉，从教室到宿舍，从体育馆到餐厅，校园的气氛很轻松，师生之间的关系很平等。跟中国形成鲜明对比的是很多美国老师鼓励学生直呼其名字，师生很容易打成一片，没有隔阂。刚到美国时，我还真有点不习惯美式的随意。 　　但是读者千万不要认为平时看似“称兄道弟”的老师在你犯错的时候会偏袒你。相反，老师对纪律的严格执行更加凸显了美国学校纪律系统的严谨，不受任何个体影响。 　　在美国，私立高中开除学生相对容易，但是公立学校就很难，这是因为私立学校为独立运营。在学生严重违纪的情况下，学校法庭或者仲裁委员会就起到了关键的作用。那么该组织是如何运作的呢？ 　　该组织一般由三位任课老师、一位教导主任再加两位学生组成。三位老师中必须有两位是中立的，即跟所发生的事件和当事人没有直接关系。当事人的指导老师或者同一宿舍的管理老师等，就不是合格人选。这是为了保持公正性。 　　真正的法庭上有原告和被告，两者的角色是直接相对的，利益是相互冲突的，最终结局就是要双方争个输赢，而在学校的仲裁委员会里，并没有真正意义上的原告。虽然违反纪律的学生原则上算是“被告”，但是“原告”的目的也并非为了告赢对方。 　　进入仲裁程序后，教导主任所扮演的角色仅仅为信息传达者。他先开场，把自己搜集过来的信息如实地讲述给在坐的所有人，包括“被告”学生以及他的指导老师。委员会的五个人就如同一个陪审团，先听教导主任的陈述，同时做笔记。 　　之后，“被告”学生有机会为自己的行为做出解释和辩护。在听完所有信息之后，“陪审团”的五位成员将从自己的角度去询问“被告”学生前前后后更多的细节。 　　在“听审”完毕之后，“被告”和自己的指导老师将暂时离开现场，等待20分钟，委员会此时会闭门进行最后的商讨并定夺。这20分钟也是学生最焦虑、最忐忑不安的时间。在这种关系命运的时候，指导老师作为一位成人来陪同学生，一是为了舒缓其压力，二是保护学生的安全。谁能够保证十几岁的孩子不会因此而做出傻事？ 　　对学生的最后决定由投票产生。两位学生委员是不能投票的，但是有话语权；教导主任也不能投票，因为他在前期了解事件并搜集资料的过程中，已经不能保证自己的客观性，所以也只是个信息传达者；只有那三位老师的投票决定“被告”学生的命运。当结果出来之后，教导主任会提交到校长办公室，申请最后批准。 　　04总结宽在形式，严在精神 　　在美国校园， 　　你有权选择谈恋爱，因为这符合人性发展，但你绝对不能半夜开溜，因为这违反了学校纪律。你有权选择最简单的数学课，这是由你的能力和态度所决定；但是你就要接受非名牌大学录取。你有权选择最轻松的课外活动，得过且过，但是你必须接受低下的人气。 　　不难发现，美国教育的确存在“宽松”的一面。她的“宽松”在于教育环境提供了足够的资源和灵活的机制，学生根据自己的需求进行选择，可慢可快，量力而行；她的“宽松”在于把决定的权利归还到学生的手中，让学生变得主动。与此同时，美国的教育是非常“严谨”的，因为她要求学生时时刻刻为自己的每一个决定负责。 　　动中有静，静中有动，宽在形式，严在精神，这才是美国“宽松教育”的本质。