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点击这里购买《一九八四》>> 美国总统川普顾问康薇（Kellyanne Conway）日前在总统就职观礼人数风波中，创出「另类事实」（alternative facts）一词，被指玩语言伪术。她的离谱说法，让英国文豪欧威尔（George Orwell）反极权小说《1984》销量飙升，目前已跃升亚马逊网站畅销书榜首。 川普就职后，媒体纷纷发布照片，显示川普就职现场人潮明显少于欧巴马2009年就职时的观礼群众，但白宫发言人史派瑟（Sean Spicer）坚称川普就职的观礼人数「史上最多」，被指睁眼说瞎话。康薇事后力挺史派瑟，指他说的是「另类事实」。 「另类事实」词语一出，即遭网友洗版式嘲讽。《华盛顿邮报》记者指「另类事实」像《1984》中的描述：「到最后，党可以宣布2加2等于5，你还不得不相信它。」 人数风波未息，史派瑟周二又火上加油，证实川普仍相信去年11月总统选举有数百万选民非法投票，声称有证据却又说不出来。这两件事让《1984》销量遽升，截至美国时间周二深夜，已攻佔Amazon网站畅销书榜首。 梁文道《一千零一夜》解读《一九八四》（一） 梁文道《一千零一夜》解读《一九八四》（二）   点击这里购买《一九八四》>>

北京晨报讯(记者颜斐) 北京市某中学代课教师邹某利用给未成年的王某辅导功课之机，对王某进行强奸、强制猥亵。昨天，北京海淀区人民检察院依法以涉嫌强奸罪、强制猥亵罪对犯罪嫌疑人邹某批准逮捕。 检察机关审查查明，北京市某中学代课教师、犯罪嫌疑人邹某利用给被害人王某(未成年人)辅导功课之机，对王某进行强奸、强制猥亵，已涉嫌构成强奸罪、强制猥亵罪。海淀区人民检察院受理该案后，经认真审查案件卷宗材料、讯问犯罪嫌疑人，依法作出上述决定。目前，此案正在进一步侦查中。 据此前媒体报道，17岁的受害女生被自己的数学教师邹某在家中猥亵性侵长达一年之久。因曾是女儿的任课教师，女生的家长对邹某非常信任，一年花16万元高薪聘请其为女儿补习数学。后该女生要求父母在补课房间安装监控，邹某的犯罪行径才暴露。

　　学校不会决定你的未来，但是会很大程度上影响你将来的方向。想要泡到脸书、谷歌等高颜值高薪水的世界500强公司，首先咱得研究下他们的爱好才能对症下药是吧？ LinkedIn最近把各大行业巨头的员工学校背景查了个底儿掉，发现他们竟然有着惊人的共性！ 　　美国各行业大牛公司员工学校背景调查分析 从图中可以看出，美国各行业大牛公司其员工基本都来自于美国排名前200的大学。其中，脸书和谷歌的员工中有80%来自于美国前200的大学，而Facebook更是以超过50%的员工来自于全美top10名校傲视群雄。 在排名前100的学校中，谷歌拥有最多来自于top100学校的校友——31689名，其次是IBM、德勤和微软等公司。 并且，有趣的是，像IBM、德勤、微软这样的顶级公司不仅仅喜欢排名前列学校的学生，某些party school的毕业生也很受青睐。 下图为2015-2016年PayScale根据薪资水平排出的最高薪“party schools” top20 从各个行业细分的话，不同学校为各个行业输送的人才数量也大不相同。例如，在科技行业，斯坦福大学校友数量最多，而普渡大学在汽车制造行业工作的毕业生人数最多。 美国凤凰城大学在科技、航空航天、银行和金融以及军事领域都位列前五。 对于想进入娱乐业的学生而言，位于加州或纽约的大学都是不错的选择。加州州立大学、洛约拉马利蒙特大学、南加州大学、纽约大学、佛罗里达国际学院从事电视、电影和音乐行业的学生人数最多。 所以，各位看官们，选校的时候可不能盲目哦，瞅准了！ 附：2017U.S.News全美大学排名 　　2017U.S.News全美大学排名 　　2016排名 　　2017排名 　　学校中文名 　　英文名 　　位置 　　1 　　1 　　普林斯顿大学 　　Princeton University 　　Princeton, NJ 　　2 　　2 　　哈佛大学 　　Harvard University 　　Cambridge, MA 　　4 　　3 　　芝加哥大学 　　University of Chicago 　　Chicago, IL 　　3 　　3 　　耶鲁大学 　　Yale University 　　New Haven, CT 　　4 　　5 　　哥伦比亚大学 　　Columbia University 　　New York, NY 　　4 　　5 　　斯坦福大学 　　Stanford University 　　Stanford, CA 　　7 　　7 　　麻省理工学院 　　Massachusetts Institute of Technology 　　Cambridge, MA 　　8 　　8 　　杜克大学 　　Duke University 　　Durham, NC 　　9 　　8 　　宾夕法尼亚大学 　　University of Pennsylvania 　　Philadelphia, PA 　　10 　　10 　　约翰霍普金斯大学 　　Johns Hopkins University 　　Baltimore, MD 　　12 　　11 　　达特茅斯学院 　　Dartmouth College 　　Hanover, NH 　　10 　　12 　　加州理工学院 　　California Institute of Technology 　　Pasadena, CA 　　12 　　12 　　西北大学 　　Northwestern University 　　Evanston, IL 　　14 　　14 　　布朗大学 　　Brown University 　　Providence, RI 　　15 　　15 　　康奈尔大学 　　Cornell University 　　Ithaca, NY 　　18 　　15 　　莱斯大学 　　Rice University 　　Houston, TX 　　18 　　15 　　圣母大学 　　University of Notre Dame 　　Notre Dame, IN 　　15 　　15 　　范德堡大学 　　Vanderbilt University 　　Nashville, TN 　　15 　　19 　　圣路易斯华盛顿大学 　　Washington University in St. Louis 　　St. Louis, MO 　　21 　　20 　　埃默里大学 　　Emory University 　　Atlanta, GA 　　21 　　20 　　乔治城大学 　　Georgetown University 　　Washington, DC 　　20 　　20 　　加州大学伯克利分校 　　University of California–Berkeley 　　Berkeley, CA 　　23 　　23 　　南加州大学 　　University of Southern California 　　Los Angeles, CA 　　23 　　24 　　卡耐基梅隆大学 　　Carnegie Mellon University 　　Pittsburgh, PA 　　23 　　24 　　加州大学洛杉矶分校 　　University of California–Los Angeles 　　Los Angeles, CA 　　26 　　24 　　弗吉尼亚大学 　　University of Virginia 　　Charlottesville, VA 　　27 　　27 　　塔夫茨大学 　　Tufts University 　　Medford, MA 　　29 　　27 　　密歇根大学安娜堡分校 　　University of Michigan–Ann Arbor 　　Ann Arbor, MI 　　27 　　27 　　维克森林大学 　　Wake Forest University 　　Winston-Salem, NC 　　30 　　30 　　北卡罗来纳大学教堂山分校 　　University of North Carolina–Chapel Hill 　　Chapel Hill, NC 　　30 　　31 　　波士顿学院 　　Boston College 　　Chestnut Hill, MA 　　34 　　32 　　威廉玛丽学院 　　College of William and Mary 　　Williamsburg, VA 　　33 　　32 　　罗彻斯特大学 　　University of Rochester 　　Rochester, NY 　　34 　　34 　　布兰迪斯大学 　　Brandeis University 　　Waltham, MA 　　36 　　34 　　佐治亚理工学院 　　Georgia Institute of Technology 　　Atlanta, GA 　　32 　　36 　　纽约大学 　　New York University 　　New York, NY 　　37 　　37 　　凯斯西储大学 　　Case Western Reserve University 　　Cleveland, OH 　　37 　　37 　　加州大学圣巴巴拉分校 　　University of California–Santa Barbara 　　Santa Barbara, CA 　　41 　　39 　　波士顿大学 　　Boston University 　　Boston, MA 　　47 　　39 　　东北大学 　　Northeastern University 　　Boston, MA 　　41 　　39 　　伦斯勒理工学院 　　Rensselaer Polytechnic Institute 　　Troy, NY 　　41 　　39 　　杜兰大学 　　Tulane University 　　New Orleans, LA 　　39 　　39 　　加州大学欧文分校 　　University of California–Irvine 　　Irvine, CA 　　47 　　44 　　里海大学 　　Lehigh University 　　Bethlehem, PA 　　41 　　44 　　加州大学戴维斯分校 　　University of California–Davis 　　Davis, CA 　　39 　　44 　　加州大学圣地亚哥分校 　　University of California–San Diego 　　La Jolla, CA 　　41 　　44 　　伊利诺伊大学香槟分校 　　University of Illinois–Urbana-Champaign 　　Champaign, IL 　　51 　　44 　　迈阿密大学 　　University of Miami 　　Coral Gables, FL 　　41 　　44 　　威斯康辛大学麦迪逊分校 　　University of Wisconsin–Madison 　　Madison, WI 　　47 　　50 　　宾州州立大学帕克分校 　　Pennsylvania State University–University Park 　　University Park, PA 　　52 　　50 　　佩珀代因大学 　　Pepperdine University 　　Malibu, CA 　　47 　　50 　　佛罗里达大学 　　University of Florida 　　Gainesville, FL 　　NA 　　50 　　维拉诺瓦大学 　　Villanova University 　　Villanova, PA 　　52 　　54 　　俄亥俄州立大学 　　Ohio State University–Columbus 　　Columbus, OH 　　52 　　54 　　华盛顿大学（西雅图） 　　University of Washington 　　Seattle, WA 　　57 　　56 　　乔治华盛顿大学 　　George Washington University 　　Washington, DC 　　61 　　56 　　南卫理公会大学 　　Southern Methodist University 　　Dallas, TX 　　61 　　56 　　佐治亚大学 　　University of Georgia 　　Athens, GA 　　52 　　56 　　德克萨斯大学奥斯汀分校 　　University of Texas–Austin 　　Austin, TX 　　66 　　60 　　福特汉姆大学 　　Fordham University 　　New York, NY 　　61 　　60 　　普渡大学西拉法叶校区 　　Purdue University–West Lafayette 　　West Lafayette, IN 　　61 　　60 　　雪城大学 　　Syracuse University 　　Syracuse, NY 　　57 　　60 　　康涅狄格大学 　　University of Connecticut 　　Storrs, CT 　　57 　　60 　　马里兰大学帕克分校 　　University of Maryland–College Park 　　College Park, MD 　　57 　　60 　　伍斯特理工学院 　　Worcester Polytechnic Institute 　　Worcester, MA 　　61 　　66 　　克莱姆森大学 　　Clemson University 　　Clemson, SC 　　52 　　66 　　叶史瓦大学 　　Yeshiva University 　　New York, NY 　　66 　　68 　　杨百翰大学 　　Brigham Young University–Provo 　　Provo, UT 　　66 　　68 　　匹兹堡大学 　　University of Pittsburgh 　　Pittsburgh, PA 　　72 　　70 　　新泽西州立罗格斯大学 　　Rutgers, the State University of New Jersey–New Brunswick 　　Piscataway, NJ 　　72 　　71 　　贝勒大学 　　Baylor University 　　Waco, TX 　　75 　　71 　　斯蒂文斯理工学院 　　Stevens Institute of Technology 　　Hoboken, NJ 　　69 　　71 　　明尼苏达大学 　　University of Minnesota–Twin Cities 　　Minneapolis, MN 　　72 　　74 　　美利坚大学 　　American University 　　Washington, DC 　　75 　　74 　　克拉克大学 　　Clark University 　　Worcester, MA 　　70 　　74 　　德州农工大学 　　Texas A&M University–College Station 　　College Station, TX 　　75 　　74 　　麻省大学-阿姆斯特分校 　　University of Massachusetts–Amherst 　　Amherst, MA 　　70 　　74 　　弗吉尼亚理工大学 　　Virginia Tech 　　Blacksburg, VA 　　82 　　79 　　迈阿密大学牛津校区 　　Miami University–Oxford 　　Oxford, OH 　　82 　　79 　　加州大学圣克鲁兹分校 　　University of California–Santa Cruz 　　Santa Cruz, CA 　　75 　　79 　　特拉华大学 　　University of Delaware 　　Newark, DE 　　75 　　82 　　科罗拉多矿业大学 　　Colorado School of Mines 　　Golden, CO 　　75 　　82 　　密歇根州立大学 　　Michigan State University 　　East Lansing, MI 　　82 　　82 　　德克萨斯基督教大学 　　Texas Christian University 　　Fort Worth, TX 　　82 　　82 　　爱荷华大学 　　University of Iowa 　　Iowa City, IA 　　89 　　86 　　纽约州立大学宾汉姆顿分校 　　Binghamton University–SUNY 　　Binghamton, NY 　　75 　　86 　　印第安纳大学伯明顿分校 　　Indiana University–Bloomington 　　Bloomington, IN 　　86 　　86 　　马凯特大学 　　Marquette University 　　Milwaukee, WI 　　86 　　86 　　丹佛大学 　　University of Denver 　　Denver, CO 　　89 　　86 　　圣地亚哥大学 　　University of San Diego 　　San Diego, CA 　　86 　　86 　　塔尔萨大学 　　University of Tulsa 　　Tulsa, OK 　　96 　　92 　　佛罗里达州立大学 　　Florida State University 　　Tallahassee, FL 　　89 　　92 　　北卡罗来纳州立大学 　　North Carolina State University–Raleigh 　　Raleigh, NC 　　89 　　92 　　科罗拉多大学波德分校 　　University of Colorado–Boulder 　　Boulder, CO 　　89 　　92 　　佛蒙特大学 　　University of Vermont 　　Burlington, VT 　　99 　　96 　　德雷塞尔大学 　　Drexel University 　　Philadelphia, PA 　　96 　　96 　　圣路易斯大学 　　St. Louis University 　　St. Louis, MO 　　89 　　96 　　纽约州立大学石溪分校 　　Stony Brook University–SUNY 　　Stony Brook, NY 　　102 　　99 　　奥本大学 　　Auburn University 　　Auburn University, AL 　　99 　　99 　　芝加哥洛约拉大学 　　Loyola University Chicago 　　Chicago, IL 　　89 　　99 　　纽约州立大学环境科学与林业学院 　　SUNY College of Environmental Science and Forestry 　　Syracuse, NY 　　99 　　99 　　水牛城大学 　　University at Buffalo--SUNY 　　Buffalo, NY 　　108 　　103 　　伊利诺伊理工大学 　　Illinois Institute of Technology 　　Chicago, IL 　　96 　　103 　　阿拉巴马大学 　　University of Alabama 　　Tuscaloosa, AL 　　103 　　103 　　俄勒冈大学 　　University of Oregon 　　Eugene, OR 　　103 　　103 　　田纳西大学 　　University of Tennessee 　　Knoxville, TN 　　NA 　　107 　　罗切斯特理工 　　Rochester Institute of Technology 　　Rochester, NY 　　103 　　107 　　新罕布什尔大学 　　University of New Hampshire 　　Durham, NH 　　108 　　107 　　旧金山大学 　　University of San Francisco 　　San Francisco, CA 　　108 　　107 　　南卡罗来纳大学 　　University of South Carolina 　　Columbia, SC 　　108 　　111 　　爱荷华州立大学 　　Iowa State University 　　Ames, IA 　　108 　　111 　　戴顿大学 　　University of Dayton 　　Dayton, OH 　　103 　　111 　　密苏里大学 　　University of Missouri 　　Columbia, MO 　　103 　　111 　　内布拉斯加大学林肯分校 　　University of Nebraska--Lincoln 　　Lincoln, NE 　　108 　　111 　　俄克拉荷马大学 　　University of Oklahoma 　　Norman, OK 　　108 　　111 　　太平洋大学 　　University of the Pacific 　　Stockton, CA 　　115 　　111 　　犹他大学 　　University of Utah 　　Salt Lake City, UT 　　123 　　118 　　密歇根理工大学 　　Michigan Technological University 　　Houghton, MI 　　123 　　118 　　薛顿贺尔大学 　　Seton Hall University 　　South Orange, NJ 　　115 　　118 　　堪萨斯大学 　　University of Kansas 　　Lawrence, KS 　　115 　　118 　　圣托马斯大学 　　University of St. Thomas 　　St. Paul, MN 　　123 　　124 　　美国天主教大学 　　Catholic University of America 　　Washington, DC 　　123 　　124 　　德保尔大学 　　DePaul University 　　Chicago, IL 　　115 　　124 　　杜肯大学 　　Duquesne University 　　Pittsburgh, PA 　　135 　　124 　　霍华德大学 　　Howard University 　　Washington, DC 　　121 　　124 　　亚利桑那大学 　　University of Arizona 　　Tucson, AZ 　　129 　　129 　　亚利桑那州立大学 　　Arizona State University 　　Tempe, AZ 　　115 　　129 　　克拉克森大学 　　Clarkson University 　　Potsdam, NY 　　127 　　129 　　科罗拉多州立大学 　　Colorado State University 　　Fort Collins, CO 　　127 　　129 　　纽约新学院大学 　　New School 　　New York, NY  

　　一位朋友说，“美国给不热爱数学的学生最基础的数学教育，而给热爱数学的天才最高水平的数学教育。”听起来有点绕，但我举双手赞成。 　　长久以来，中国人的迷思是：为何“美国人数学这么差，还能出这么多大牛科学家？” 　　这个问题的答案已经被答烂了，其实，美国学生的数学一点都不简单！ 　　下面我就结合自身的经历，系统地给大家科普一下。 　　确实，不少美国学生的数学仅够“生活自理”。 　　首先先说：“美国给不热爱数学的学生最基础的数学教育”。 　　美国的每个地区，对于高中毕业的学生，应该有何种的数学修养，大多是有硬性规定的。 　　比如麻省（Massachusetts），每年对特定几个年级的学生有统。这个统考的主要内容之一就是数学，数学不过关的，高中是不允许你毕业的。 　　所以基本上每间正规高中，也都对数学水平有最基本的要求才准毕业。据我所知，这个标准大概在会运算简单的三角函数就可以了。 　　这个水平，以咱们的标准来看，确实不算高，而且很多人还都是勉强混过去的——美国的高中课真的很轻松…… 　　这种低要求的直接结果就是，美国99%的学生（99%这个数字并不夸张，可能更高）的数学都停留在“生活勉强可以自理”的水平上。 　　做微积分就像解四则运算一样简单的，也大有人在。 　　 　　好了，到了说“给热爱数学的天才最高水平的数学教育”的部分了。 　　以高中为例，对于一些数学比较好的“不安分分子”，为了安抚他们，不给社会添麻烦，学校（不是每间学校都有这个条件）会提供AP课程 （Advanced Placement，大学预修课程）。 　　以数学为例，高中最高级的AP课程，叫做BC微积分，2005年我上高中的时候，课本是下面这个： 　　 　　Calculus 5e，by James Stewart。 　　微积分，美国大学普遍使用的教材。 　　我们的任务则是把这本书，每一页都要学得通通透透。 　　值得注意的是，只要你前面的课程成绩都好，你几年级修这个课是没有限制的。 　　我上学时班上最年轻的同学是一位俄裔美国人，他修此门课程时才上十年级（相当于我们高一），最后这门课的成绩是A+。 　　在我们学校，意味着每次考试的成绩，都在95分以上，实在是“学校公害”。 　　这位大哥后来去了宾夕法尼亚大学修读材料科学专业。 　　这本书的内容，大家都可以查到，人家高一就学这个，国内不少家长自诩家里小孩是数学学霸的，要颤抖了吧？ 　　基本上到学向量微积分之前，这本书就学完了，做起微积分来绝对像做四则运算般自如。 　　我还选修了AP物理，课本是这个。有兴趣的同学，也可以查查这本书的深度如何。 　　 　　Fundamentals of Physics，by Halliday, Resnickand Walker. 　　基础物理学。 　　让孩子有多余时间做“闲事” 　　教材不是统一的，AP的任课老师可根据自己喜好选择教材。 　　另外老师会推荐一些课外读物，供“不安分”的小同学消耗能量。AP课修够一整年后，就可以报考全国的AP考试了。 　　说到这就差不多了，中心思想和开始提到的一样： 　　可能论数学物理的平均水平，美国学生确实远远不如中国学生，但是谈到“给天才/精英的教育”时，中国的教育制度，则还停留在60年前。 　　到了大学，中美教育的差距就越拉越大了，到了研究生阶段——绝对没有鄙视国内读研读博的朋友的意思，但真的不能和美国的“高等教育”相提并论。 　　国内的院校，资金条件，师资条件和科研硬件条件，都比发达国家相差太远了。 　　还记得《心灵捕手》里马特·达蒙饰演的那个数学天才吗？ 　　 　　主人公只是一个麻省理工学院里的清洁工，却凭借自身卓越的数学天赋实现了人生逆袭。 　　 　　所以说，“美国学生学的数学比我们简单”根本是个伪命题，不存在这样的事情。 　　这种制度，从侧面看，很大一个好处是，年轻人可以把多余的时间和精力，专注到自己喜欢做的事情上。 　　很多比较聪明的学生，高中最后一年基本没有什么数理课程了（全提前学完了），学学哲学、历史、艺术，玩玩乐团、体育，对成长都有帮助。 　　前面那位后来上了宾夕法尼亚大学的俄裔学霸，还是该地区的长跑冠军，真是“令人讨厌”。 　　另外一个好处就是：学霸们可以一起上课、一起玩耍。 　　不要小看这群“书呆子”，他们聚在一起，能量可是很大的，一折腾就是个创业项目。 　　难道你没发现，在你们现在打工的地方，老板们年轻时都是学霸吗？

据英国《每日邮报》1月19日报道，美国一名10岁小学生携带自拟的60人“杀人名单”上学，被学校发现后处罚其停课两天，家长们认为这一处罚太轻，难以消除安全隐患，要求学校开除该生。 美国加州Lake Mathews小学的负责人承受着来自学生家长的怒火。一些家长甚至拒绝让他们的孩子上课，除非涉事男孩被学校开除。一位学生家长对美国广播电视台的记者说道：“学校的处理结果令我十分不安，虽然对方只是个孩子，但是这种行为是不能令人接受的。” 此学校校长帕梅拉威廉姆斯在致家长的一封信中表示，男孩的危险已经经过专家评估，惩罚方案也是经过政府相关意见的决定。然而政府官员并没有进一步的解释他们决定的细节，这让来参加周末政府会议期望得到更多政府回应的其他家长十分失望。 一位母亲表示：“我不知道政府是遵循什么样的规定来惩罚该生，也不知道他们是如何鉴定这个男孩合适回到学校的。这就是为什么我要向政府要个答案，但显然他们没有人能给我答案。” 同时，当地警长部克里斯？达勒姆表示其同意学校的情况评估，说道：“经过最终调查，这所学校并没有发生任何犯罪行为，并且这个孩子也没有渠道去接触到任何枪支弹药，不具备特别的危险。”受罚男孩将于25日回校上课。

原标题：鸡年吉祥，是公鸡，小鸡，还是母鸡呢？ 按照中国的十二生肖，今年是鸡年。组成汉语词语的字符在英语中常常充当着词根的作用。单个字符在语义上往往是模棱两可的。比如说在牛年的时候，我们常常争论，在英语表达中，应该用公牛（Bull）、乳牛（Cow）、小母牛（Heifer）还是肉用阉牛（Steer）。这种选择通常与年龄、性别以及与睾丸有关的外科手术密切相关。鸡年的翻译也遇到的类似的问题，我们肯定不能把它翻译为Year of the Cock，一看就知道，但是如果翻译成是鸡年，母鸡年，或是公鸡年呢？ 公鸡年（Rooster）会是我的首选。如果要我说，我认为十二生肖本质上就是一种寓意或象征，尽管会有人认为如果你在猴年出生，那么你或许会像猴子一样成天瞎胡闹。可我并不这样认为。就好像我相信在狗年出生的人不会咬人、狗叫或是在消防栓旁边小便一样。从寓意和象征的角度来讲，我觉得公鸡更合适。在中文里，“闻鸡起舞”是坚毅的象征，说一个人十分勤奋。根据心理学发现，这样的人往往是社会上的中坚力量。从这个角度来说，我就希望我能在后院里养一只公鸡，可是户主协会法规以及城市的规章制度肯定不会允许我这样做。不过，我可能会下载一个小鸡儿铃声。 如果把2017年叫做小鸡年（Chicken），其实也说得通。Chicken在英语中通常指那些缺乏勇气的人，但是，我发现鸡这个形象似乎重塑了。它现在甚至可以代表追求美好生活的勇气，就好像在电影《小鸡快跑》里看到的那样。作为一名译员，每当有人问我，我翻译过小说的共同点的时候，我说绝大多数的小说里都会有一个试图养鸡的人。养鸡把我们带回到简单的生活里，那时人们都是自给自足，而不像现在买东西的价格都包含了交通费、市场费以及管理层的薪水。 鸡肉也是我最爱的食物之一。在我半径三公里以内，有肯德基、黄金鸡、鸡翅专家、布法罗野生鸡翅、福来鸡，除此之外，还有很多饭店都有包括鸡肉的菜肴。我就住在世界上的小鸡之都。我很好奇每天要有多少只鸡被宰杀来让这些餐馆正常营业呢？与猪肉和牛肉不同的是，鸡肉没有受到世界上任何一个主要宗教所限制，当然除了佛教，佛教不允许教徒食用任何动物的肉。这并不会改变消费的平衡。 在中国农村，如果有客人到访，那么主人往往会宰杀一只公鸡或者母鸡作为主菜。农民们都会养一定数量的公鸡和母鸡，而且鸡蛋还是全家的重要营养来源，因此，客人不应把这样的热情当作是理所应当。我刚来美国的时候还是一个穷困的毕业生，当时我发现鸡肉的价格非常低廉。我常常会一次性做一对鸡翅膀或者鸡腿，这就够我好几天吃的了。如果是食物造就了我们，当我现在就应该长出一对翅膀了。当我回到家里，母亲又会杀一只母鸡给我吃。我跟她说我吃鸡已经吃够了。母亲说，这可是家里养的啊！母亲说对了。她永远是对的。鸡肉是普通人的食物，不管他们是任由鸡到处乱跑的中国农民，或者是边看电视里牛仔队与包装工队的橄榄球比赛边吃糖醋鸡翅的办公室白领。 我也会因为同样的原因把2017年叫做母鸡年（Hen）。想想把母鸡变成食物，再想想我们吃的鸡蛋，不管是蒸的、煮的或是炒的，把它放在蛋糕里、玉米卷里、砂锅菜里，鸡蛋汤里，或者是有黄油鸡蛋酱的通心粉里。我们给予所有的母鸡和鸡蛋应有的尊重。他们的生命也很重要。如果这篇文章让你很愧疚，你想要变成一个素食主义者，那就变吧。如果你真的做了，那么这将是一个非常高尚的行为，它或许能够在新年里帮助你实现称为一个更完美的人的新年愿望。但是，对于我们这些还愿意吃炸鸡的人来说，帮这些毛毛朋友一个小忙吧，不要浪费你的粮食，当然了，别吃太多鸡肉。环境会感谢你，鸡也会感谢你的。祝大家公鸡年、鸡年、母鸡年快乐，随你们怎么叫吧。

2017年1月20日报道，北京一对夫妇一年前以年薪16万元的高薪聘请了一名在北京一所著名中学任教的老师，作为其17岁女儿小花（化名）的家教老师，未料该名老师竟公然在家中猥亵性侵女儿长达一年之久。 据悉，小花遭侵犯后因受该名家教老师威胁，不敢向父亲讲，但曾多次向父亲表示不想继续补习，遭父亲拒绝。 直至去年12月，父亲在小花强烈要求下，在小花房间安装闭路电视，才惊悉真相。目前，该名家教老师因涉嫌强奸，已被警方刑事拘留。 据@最高人民检察院消息，北京市海淀区人民检察院依法以涉嫌强奸罪、强制猥亵罪对犯罪嫌疑人邹某批准逮捕。 早前报道： 北京17岁女生被“名师”性侵一年多 摄像头拍下犯罪过程 王先生怎么也没想到，17岁的女儿竟被他一年16万元高薪聘请的家教老师猥亵性侵长达一年之久，这样的性侵行为，甚至发生在自己家中。 而这位“禽兽老师”还是女儿在学校的任教老师，甚至是北京一所著名中学的“名师”，生活中，还是一位6岁女孩的爸爸。 为提高女儿成绩请家教 不曾想“引狼入室” 2015年10月，王先生的女儿王小花（化名）在北方交通大学附属中学读高中二年级。 王先生说，女儿性格文静，虽然老实但并不闷，属于乖巧听话的那种，每天的生活就是学校家庭两点一线。从小学开始，女儿的学业就没用家长特别操过心。 上高中后，小花的数学成绩一直在100分左右徘徊（满分150），为提升成绩，王先生想给女儿补课。由于担心校外培训机构的教学质量，王先生决定聘请小花平时在学校里的任教老师邹某当家教。 而这，成了小花噩梦的开始。 这个决定，也是王先生今生最后悔的决定。 补课地点就在老师或自己家中 女儿竟被猥亵性侵一年多 2015年9月，邹某开始担任小花所读班级的数学老师。 10月份，他开始同时担任小花的家教老师，补习的费用和频率协商定为700元/小时，一次2小时，每周末一次，寒假每天一次，暑假隔天一次。 但是，邹某要求，在他的家中为小花补习。 2016年9月份，邹某从原学校离职，转到首都师范大学附属中学初中部任教。 考虑到长期的合作关系，王先生仍选择让邹某任教，但上课地点转为王先生家中。 王先生称，据女儿转述，14个月的补习期间，她与邹某除了师生关系，未有恋爱等关系，但在非自愿条件下，邹某多次对她有动手动脚的猥亵行为，开始只是小动作，后在2016年4月、7月、8月、12月对其进行了四次强奸。 “当时邹某还恐吓孩子不能讲，否则让她无法在学校上学，而且说孩子上、下学骑车路线他知道，还说自己开车，让孩子自己看着办。”王先生称，女儿表示，在发生性关系后，邹某还对她说了很多威胁性话语。 她说过，不想再让这个老师补课 不曾想，家长的信任成了兽欲的温床 2016年的4月，小花被邹某第一次强奸。 2016年4月的一天，小花支支吾吾的表示，不想再继续补课了。 几经追问，小花表示，继续补课的底线是不想让邹某再给自己补课了。 由于王先生当时并不知道究竟发生了什么，以为女儿只是课业繁重，情绪化的拒绝补课，并未太在意。 此后，女儿又有类似表态，家人也多用常换老师不利于学习成绩的观点进行劝解。 王先生解释，那时他还不知道邹某猥亵、强奸了女儿，一直很信任邹某，觉得“正规学校的正规教师，心里还是有底的”。补课一年来，女儿成绩从未下降，他也从未注意到什么异常。 家长的信任，成了邹某兽欲的“温床”。 一次次的补课过程中，邹某将魔爪伸向年仅17岁的小花。 母亲刚出门，她又被性侵 无奈让父母装摄像头“抓现行” 小花不敢说出邹某的行为，又没换成老师，邹某的胆子越来越大，行为也从最开始的动手动脚，变成猥亵、性侵。 事件转折点在2016年11月，那时的补课地点已经换到王先生家中。 某次补课期间，邹某欲再次对小花进行猥亵，特意问了一句，“家中没有摄像头吧？有的话可就麻烦了。” 小花表示屋里没有监控或摄像头后，邹某还在屋内四处巡视了一圈，确定没有后，再次对小花进行了猥亵。 “我家里的门一般都是敞开或虚掩的，有时还进去给他们送水，没想到他胆子这么大。”王先生说，补课期间家里一般都有人，他和妻子虽然不在二人身边，但也在家中。 2016年12月的一天，王先生不在家，原本在家的妻子临时因事外出，愈发胆大的邹某就在王先生的家中，第四次强奸了小花。 12月18日，在小花的坚持下，王先生给她补习的房间内装了监控，小花表示，拒绝邹某给她继续补课的理由让父母自己看。 12月25日下午4点到6点，邹某再次在补课期间兽欲大发。 最新进展： 因涉嫌强奸，当事老师已被刑事拘留 “要不是亲眼看到，谁能想到这是海淀名校教师的行为？”王先生愤怒的表示。 王先生称，自己当时看到猥亵画面就愤怒至极了，但想到若不把全程录下来，缺乏证据，报案时就会很不利，无法让邹某付出应有的惩罚，只好强忍着录下了全程。 收集到证据后，王先生先征询了女儿意见。 小花表示，“我自己可以站出来指证他，事情已经发生了，我不再害怕了。” 小花的坚定与所受的伤害，让王先生坚定了决心，一定要帮女儿维权到底，让邹某得到应有的处罚。 2017年1月3日，王先生质问邹某“你与我女儿到底怎么回事”。邹某辩称只是在指导数学期间，碰到过其女儿的脸部，头部，还主动说要退一些学费。 1月6日中午，王先生和女儿一起去邹某任教的学校找他，但邹某称不认识二人，让保安将其拦在校门外。 随后，王先生报警，警方到校半小时左右将邹某带走。 今天下午，壹现场记者证实，确有此事，目前涉事男子因涉嫌强奸已被海淀警方刑事拘留。 爸爸说： 女儿经历了一场灾难，我会陪她走过去 “我的网名叫‘期盼’，意思是期盼女儿的人生之路很美好，期盼女儿考上理想的大学，期盼女儿有一个好未来。”王先生说，经历这件事后，女儿的情绪一直很低落，心理负担很大，高考也肯定会收到严重影响。 “我会始终与她站在一起，做她的后盾。”王先生表示，此事对于女儿无疑是一场灾难，但他不希望女儿的一生真的被这样禽兽不如的老师给毁了，他们会运用法律手段维护女儿的权益，鼓励安慰女儿，也希望邹某得到应有的惩罚。 王先生看到监控视频中邹某的动作很熟练，行事也很谨慎，怀疑女儿不是唯一的受害者。他表示，将此事曝光，不仅是给女儿维权，也不想更多的孩子可能会继续受到侵害。 最后，王先生也提示所有的家长，在给孩子选择家教时，一定要慎重，补习期间多关注孩子的身心变化，尤其在1对1辅导期间，尽量不要让孩子离开自己的视线范围，让这样的悲剧不再发生。

　　年关将至，城市里不同阶层的新移民带着乡愁或乡怨，离开了被雾霾笼罩的都市，回到了或温情脉脉、或破败不堪的家乡。继2015年的春节，王磊光的《一位博士生的返乡笔记》、到2016春节黄灯的《一个农村儿媳眼中的乡村图景》，衰败的农村作为一种触目惊心的景观一次又一次地进入了我们视线，刺痛了我们，也掀起了无数反思与讨论。与此同时，每年春节必然出现的类似于不久前彩虹合唱团《春节自救指南》的爆款话题则暴露出了另一种精神结构：以“七大姑八大姨”作为能指，所抒发的城市中产阶层(或预备中产)对家乡的鄙弃。 　　然而，我们如何不驻足于悲情与怨恨，让“乡愁”和“乡怨”成为一种能动的力量，从而去想象一种弥合“乡衰”与“城困”的可能性?2017年春节期间，澎湃新闻“思想市场”栏目将陆续推出由知识分子、新工人、学生、乡建者等不同主体所构成的城市新移民(或暂居者)的返乡笔记，以期从不同视角激发新的思考，并试图呈现一条从乡怨、乡愁到乡建的艰难道路。 　　本文由西安外国语大学的一名毕业生韩蓉的来信和青年讲师王昱娟的回信构成，来信中陈述了一个返乡毕业生的苦闷：回到家乡工作本是她的理想，却被家乡的亲人钉在了“成功学”的耻辱柱上――“我们去读书、去上大学，难道就是为了不再回到家乡吗?”这句振聋发聩的发问，如同八十年代轰动一时的“潘晓来信”一般，诉说出了一整个时代的精神困顿。 　　老师，您好! 　　我想您应该不记得我了，我是11级汉文的韩蓉，已经毕业一年多了。 　　其实给您写这封信，心里觉得挺不好意思的，特别是看到您以前给我发的邮件中所说的那些鼓励的话，让我觉得更加惭愧。当时给您写那封信的时候，我还是大二学生，心里在犹豫考研的事情，那段时间心情浮躁不能静下心来复习，所以想找您传递点正能量，没想到会收到您那么长的回信，很感动，内容也让我受到启发，可遗憾的是，我最终还是没选择考研。当年收到您回邮的时候，我还是很想考研的，一方面是想读研考教资然后当老师，另一方面也想过读了研之后看看是不是能留在西安工作。不过，暑假回家的时候跟家里人商量这件事，家人说初中太难带，高中压力又太大，还是当小学老师相对轻松;另外在西安很难找到正式的工作，他们就提出要我毕业直接回老家，可以把我安排在公立小学教书。于是，毕业后我回到陕北，在乡镇小学当老师，也是我的母校。回家乡既可以有一份稳定的工作，又可以跟家人相互照应，还可以回报母校，本应该是件值得高兴的事，可现在我才发现并不是这样。 　　按说当老师是我的梦想，能回自己小学母校当老师更让我高兴，现在梦想实现了，我却过得并不开心。回家后，遇到的第一个问题就是总有人明里暗里议论，甚至同学聚会、邻居亲戚闲谝的时候也时不时冷嘲热讽。好像我回家回错了，好像我读大学变成了笑话，总之，他们就是觉得：“你念了一回大学，最后还不是回到这里了，还不是和我们这些没念过大学，甚至没念过高中的人在一个地方。”回来的这些日子，听到最多的就是“念书一点用都没有!”我心里知道这句话根本就是错误的，可是却无力辩驳。我很困惑，难道，我们去读书，去上大学，就是为了不再回到家乡吗?我在想，如果我的家就在西安、在北京或者上海，还会不会有人这么说? 　　回到家乡生活的经历不那么愉快，在母校当老师的过程也没有预期中那么开心。不光是同学、邻居、亲戚们非议，就连那些年长的老师们也时不时说：“上大学有什么用，我们以前上个中专就当老师了。”我想要跟他们学习教学的方法，提高自己的教学能力，却也总是被敷衍。虽然每次公开课总是被老教师们夸奖讲得好，可我一点也开心不起来，尤其是明明知道自己还有很多不足的时候，就是没人指点和帮助，甚至还有人说“差不多就行了，那么认真干啥?”好像大家都在混日子，好像家乡的生活就应该停滞不前一样。 　　刚刚工作时踟蹰满志地设想的“素质教育”和“魅力课堂”，因为种种原因一直难以实现，最后仍旧是按部就班甚至照本宣科。虽然这些年母校的变化很大，建筑越来越新了，设施也越来越全面了，工作和生活反而找不到以前的美好感觉了。我现在最大的矛盾可能就是老拿记忆中的家乡跟眼前的家乡比较，也老拿家乡跟西安比较，越比越觉得怪怪的。一方面必须承认老家的经济发展虽然也很快，但确实比不上西安。尽管我们镇算是绥德第一大镇，秦汉时期就兴盛过，现在还有很多古迹，可是看看镇上的商场、娱乐场和高楼大厦，先不说质量，从数量上都还不如西安的一个区，所以我好像也能理解那些人对我的议论。可是从另一个方面来说，我之所以回家乡，其实跟这些新的东西没有多大关系，虽然之前是家人替我做决定，可我也是真心想回老家、真的喜欢当老师啊，而且能回到自己的小学母校，也是我从小的梦想啊! 　　家乡的发展速度对我来说其实是一件很微妙的事。一方面我和其他人一样，很清楚地知道我们镇子跟大城市相比发展缓慢，甚至可以说是比较落后，可是另一方面，我又老是想起以前的事。前几天写了篇《在母校教书的日子》，里面有一段回忆：“每次下雨天，都会带着学生在校门口或教室门口等待家长来接，这时候，脑海中就不由自主的浮现出以前我父亲或者我母亲来接我的场景，记得最清楚的一次，是下雨天我父亲骑着自行车来接我，我坐在前边的横杠上，雨不停地冲刷着我的脸，我几乎睁不开眼睛，可那时却觉得自己是全世界最幸福的!如果到家还能再吃上一顿炒土豆丝，简直开心得可以飞起来了。”可能我是真的爱家乡，不过爱的是记忆里的家乡。 　　可是现在怎么办呢?又不能回到过去，也无法适应当下。毕业一年多，去西安的想法一直都有，可总是想太多，总是没有勇气下决心。以前我觉得环境并不会改变自己，可如今看来并非如此;以前的我还有出去闯一闯的心，可现在逐渐变得胆小和懦弱，变得不敢再走出去了。近来一直在徘徊是走还是不走的事情，虽然决定明年去西安了，可是还是不确定呀，对未来的事情一片迷茫，而且充满担心，也害怕自己再次选错路，害怕还是会后悔。 　　亲爱的老师，您现在肯定也是每天都正能量满满吧，真怀念以前听您课的时候，或许您可以帮我答疑解惑。 　　韩蓉 　　2017年1月13日 　　-------------------- 　　韩蓉你好， 　　首先谢谢信任，从三年前直到现在，给我展示你的生活轨迹，分享你的心路历程。坦白说，我还满惶恐的，如果我有一个小乡村或者是小城镇那样的故乡，或许我可以直接跟你大谈“返乡”，然而并没有，像我这样从出生便在“他乡”，成长中又随家人迁徙到不同地方，甚至很长一段时间都没办法好好解决“故乡在哪里?”的问题，可能正因为这样，我以前总觉得一上来就跟人家谈“爱故乡”，有点站着说话不腰疼。 　　那么我也来跟你分享我的经历吧，首先要回答你信中的那个问题：“如果我的家就在西安、在北京或者上海，还会不会有人这么说?”我可以明确地告诉你：“会!”五年多以前，我和你一样听到过类似的话：“读了博士还回西安工作呀?肯定是留不到上海!”不过，稍稍不同的是，我对这句话还蛮坦然的，我就说：“对啊，就是很难留上海，没看好多博士为了留上海都去教中小学了吗?” 　　“不想留上海”和“很难留上海”，都是实情，没必要为了证明自己而将它们对立起来。不过这一点也就是自己心里清楚，真正说起来，还是偶尔气不过要给自己撑撑面子，于是有意无意就要透露自己“曾经有机会去英国留学，最后主动放弃了。”以此来给自己“不想留上海”背书，那意思就好像是“老娘连英国都放弃，还稀罕留上海!”这里面最大的尴尬就是，你首先得证明自己有足够的能力留在上海或者去更高级的地方，否则你就是灰溜溜地回家，哪里还谈得上什么“爱故乡、归故乡”? 　　我们这个社会的很多人，想尽办法当北京人、上海人、广州人，再不然至少也当一个直辖市或者省会城市的居民。这样一来，如果你从城市回到乡镇，那简直是开历史的倒车，要被钉在“成功学”的耻辱柱上，如此便形成了一个“金字塔结构”。这个金字塔分层的标准其实是很单一的，尤其是在宏观层面，譬如你所说的经济发展，很明显是考量某个地域是否“高级”的重要指标。当这种宏观的逻辑替代了个体的感受，人们对“幸福”的衡量也变得越来越单一，显然，“吃一盘土豆丝”比不上吃一份“麦当劳薯条”。这个逻辑很流氓，但却无处不在。究其原因，当我们生活中的一切都变成“多少钱?”的问题时，人们的“幸福感”也就变成了“消费和购买”。这种消费的实质是“对差异的需求”，而“差异”(或者毋宁说是“差距”)恰恰是金字塔结构的追求，我们毫无可能看到它的顶端。这么说吧，除非你真的成为所有人的“人上人”(我也不知道那是什么样的)，否则永远摆脱不了“鄙视链”，哪里有什么温拿可言?坚持到底也还是卢瑟。 　　以此来看你返乡后的经历，似乎也验证了“金字塔结构”的效应，你在故乡遭到的非议，或许正是因为指向城市、一线城市、国际化大都市的价值观左右了你的家乡和你家乡的人，它当然也指向我们自身。你看，我回到西安的一个非常重要的因素恰恰是职业选择，就是说，相比为了留上海而去中小学教书，我更愿意回到西安当大学老师，后者对我来说显然更体面，而这也是我近些年重新思考“返乡”的切入点。 　　我当然也算得上一名广义的“返乡青年”，大学和读博的时候，分别在“帝都”与“魔都”。很巧，都被问过“要不要留京/要不要留沪”的问题。但实际上，大家都心知肚明，要不要“留”的问题，更可能被“北漂/海漂”所替代，除非你“足够优秀”，或者足够“有办法”。就是在这样的普遍认识中，毕业时你能看到两种“悲壮”的抉择：一个是即便“博士毕业教小学/每天挤俩小时地铁上下班/每月收入三分之一以上交房租或还房贷”也要在北京或者上海待着;另一个可能就是我这样在大都市“高不成低不就”的，宁愿兜一圈又回到家乡，也不愿被北京或者上海折叠。我以前总是腹诽前一种情况，觉得读书、上大学的确让我们离家越来越远，直到抛弃故乡成为大都会里的陌生人。但这么一来“返乡”又似乎成为一种正义，让人自我感觉良好，好在地域身份差异上扳回一局。 　　让我开始反思的，是两位朋友的话。其一是一位师兄，他毕业前跟我说：“如果我老家也像你们西安那样，我肯定也愿意回去。”其二是三年前带了一个关于“返乡青年”的论题去台湾参加题为“重返民间：从规范性论述到在地历史解释”的会议，一位老师问我：“从大都市回到地方上当然也是很好，但地方上难道就没有许多问题吗?” 　　第一句话正是这封信一开头的意思，我几乎可以想象，如果我的家乡一所高校也没有，我肯定是不会“返乡”的，但也仍然不会“留京/留沪”，就像那位师兄，最终去了离自己家乡比较近的一座小城市教大学。第二句话的答案毋庸置疑，我们之所以会有这样的通信，恰恰说明故乡并不是“田园诗/伊甸园”，不仅不是，或许还是“金字塔结构”的拥趸，一碰到“北上广”、“美利坚”就变得自轻自贱、脆弱不堪。即便像西安这样号称有历史文化底蕴的城市，也免不了自认落后，也免不了贴上“土气”的标签。说起来，这恰恰是这座城市特殊的地方，越是对比“北上广”的“洋气”，我就越觉得西安的“土气”大有深意。究竟哪里特别呢?恐怕还得从我的个人生活说起。 　　我现在生活的地方，就是你们以前读书的地方，说好听点是“大学城”，其实本质就是“城乡结合部”。这大概是我的宿命，2000年读大学的时候，我爸就感慨把我从西安的二环内送到北京的十环外了，昌平那个当年萧条冷清的地方，如今房价也小三万，可是我母校到现在都还没通地铁。瞧，说起来我又拿“在北京读过书”来给自己贴金了，然而我从来都用“昌平”而不是“北京”指代我的大学，实在是因为我的大学情怀，就只是“昌平认同”而非“帝都情结”。到上海读博亦如此，虽然读书第二年地铁七号线通到学校门口，宝山那个地方根本看不出“魔都”的繁华景象，像一个乡镇，像海上孤岛。长安街、淮海路、王府井、静安寺，都离得很远很远，仿佛从来没在我的求学生涯里出现过。 　　如今工作和生活的长安区也是一样，十二年前我第一次到这里读研，刚刚建成的校园立在一片村子里，大学生的消费带动了村庄的发展，十几年过去，你们给周围起名叫“居安(村)国际”、“康杜(村)国际”，好像证明了这里今非昔比，但实际上呢?除了小饭馆比以前多了，教师公寓盖到第三期了，似乎也没有太大的变化，基本上还保持着乡村的生活形态，熟人社会、消遣经济。最大的变化或许是��河水少了、雾霾遮南山了，人比以前多了，传言村庄要拆了。 　　我有时候很羡慕有“老家”可以回的人，尤其前阵子西安雾霾爆表，院子里有孩子的家庭都早早订了寒假回家的票，就等放假逃离西安。我儿子已经跟他的两位小伙伴告别了，到了过年的时候，这个院子就要空一大半。我们哪里也不去，因为西安就是我们绝大多数亲戚朋友生活的地方，尽管，我也不是出生在这里，而且迄今为止在这儿生活的时间还没超过二十年，却不妨碍我把这座城市指认为故乡，我想这正归功于“城乡结合部”。你信中说自己对故乡的情感是夹在“过去的美好记忆”与“如今的残酷现实”之间的，所以才有这么多的痛苦与迷茫，而我对西安的故乡认同也是夹在“快速发展的都市”和“缓慢滞后的乡土”之间的。 　　我是近些年开始关注“乡建”和“返乡青年”的，最初的机缘是做博士论文，从贾平凹的小说《土门》里跳出来，一头扎进“城中村”，做了一年多的田野调查，写了一篇看起来不晓得是文学还是社会学或者可以叫“都市民族志”的论文。论文写得很糟我不想说，然而更糟的是我抛出的那两个当初看起来无比新鲜美丽的词汇，现在看来却有点尴尬，一个词是“缓慢城市化”，另一个是“城市乡土性聚落”。这个“缓慢城市化”不是“缓慢的城市化”，后者是与我们这些年追求的“快速的城市化”相对的、具有“贬义”(不拉动GDP)的词，一字之差意味着我对“缓慢城市化”寄予厚望，希望它能抵抗“快速城市化”给人带来的不安、躁动、欲求不满、空虚寂寞，它造成了空间的“停滞”，让人们的生活减速――如果全面的“城市化”不可避免，至少让这个过程不那么痛苦。 　　我很确定，这与“慢城”并不相同，也不是“逆都市化”，比起中产趣味，我更倾向于用“城市乡土性聚落”来达成“缓慢城市化”。三年前你写给我的信里就说我是一个充满正能量的人，上封信里又说了一遍，或许你想表达的应该是我是一个“热情”的人吧?除了性格之外，我想更重要的原因恐怕是我的成长环境了。我虽然几乎没有乡村生活的经历，却对“熟人社会”一点也不陌生，到现在回娘家的时候，在家属院门口叔爷姨奶还齐齐招呼：“老王家闺女带娃回来啦!”同样，我妈周末来我这儿的时候，带孩子遛弯也有人一路打招呼：“小骏姥姥来啦!” 　　无论是城中村、家属院、弄堂、四合院，相近的生活水准和相对紧密的人际关系决定了这些生活环境中的人心态上没有太大差异，也就少有价值判断上的高下之分。有意思的是，正是因为这种“城市乡土性聚落”的人际特点，才会有我们“返乡”遇到的非议，对私人生活的过分关注和评价，或许是“乡土之弊”，可我们向乡村要“私人生活”，转头又批评城市缺乏“公共生活”，不是很矛盾吗?就像你一边怀念“过去单纯美好的小幸福”，一边又觉得家乡的发展比不上西安，当我们的感觉被分裂为“个体生活”与“公共意识”两个对立起来的层面时，“返乡”必然被割裂成“身体”和“精神”两个层面。就算早已意识到“金字塔结构”给我们带来的“共难心理”，仍然对切实发生的“故乡的消逝”束手无策。 　　从联排平房到单元楼再到电梯直通地下车库的点式高层，熟人越来越少，公共生活也越来越少，我想要维系的那个“城市乡土性聚落”和“缓慢城市化”毫无疑问迟早要被“快速城市化”吞噬，当这座城市人们都退缩回“个人生活”而不再对公共领域发生兴趣时，城市和乡村的边界就越来越明显，前者迟早将后者啃噬得骨头也不剩。身处“城乡结合部”，我或许正在见证这个过程。就像我七年前调研的三个“城中村”早已在“上楼运动”中变成普通的居民小区，并终将变成陌生人社区。“一切坚固的东西都烟消云散”，这可能就是身在城市的我，最深刻也最苍白的“乡愁”。 　　你在小镇，我在城乡结合部，小镇和城乡结合部各有各的问题，你和我却有共通的问题：回到故乡的我们能否摆脱被嘲笑的荒诞?能否挣脱“金字塔结构”的桎梏?能否真正怀有“返乡”的自信?除了个体生活，能否在公共层面认同和建设“故乡”?倘若我们既不把“故乡”当成“欠发达地区”，也不把“故乡”变成“生活中的小确幸”，或许应该对它抱有这样的认识： 　　高密东北乡无疑是地球上最美丽最丑陋、最超脱最世俗、最圣洁最龌龊、最英雄好汉最王八蛋、最能喝酒最能爱的地方。(莫言《红高粱》) 　　还有什么比这更深情吗?“爱故乡”正是在这样的“悖论”中展开，放弃幻想并非与怀抱理想对立，“反抗”或者“闯一闯”的关键也可能并不在where，而是what或者how?因此，要不要来西安，或许并不是最关键的，为什么“返乡”才是。 　　王昱娟 　　2017年1月14日  

  　　温哥华华裔陈容平(Yung Ping David Chen，译音)，一名68岁的华裔资深钢琴教师，于温市家中提供私人教授钢琴服务30多年，涉嫌于家中教授钢琴期间性侵学生，被控性侵(sexual assault)及性触摸(sexual touching)等共9项罪名，于2013年年底被捕，案件周一在卑诗最高法院开审，及后获准保释出外候审。 　　周一首天开庭时，陈容平满头白发，身穿深色西装，由两女一男亲友陪同上庭，期间不发一言。检控官布莱克(Steven Black)先传召其中两名受害人作供。由于法庭已颁布报道禁令(publication ban)，传媒不可报道受害人及案中证人的身分。两位证人通过法庭视像系统，分别接受检控官布莱克及辩方律师阿尔伯特(David Albert)的盘问。 　　做供受害人一：多次以协助打拍子为由 触摸胸部 　　首位做供受害人A少女说在读小学第五班开始，她每逢周六都会到被告的温市寓所地下室学习钢琴。起初母亲会陪她上课，后来母亲改在楼上或汽车内等候，于是上课期间，A少女要与陈容平独处。陈容平在他的温哥华住所土库教授钢琴期间，多次以协助打拍子为由，把双手伸入她的外套，隔着内衣触摸她的胸部。 陈容平的寓所 　　她说，自己当时还是一个第六班小学生，起初本来以为被告无心之失，但发生多次之后，才觉不妥，但碍于心里害怕，始终没吭声，也不敢告诉父母。直至被告在她最后一堂钢琴课结束时，亲吻她的额头及脸颊，A少女回家后才把事情告知母亲，她母亲随即报警。随后，2013年12月18日，温市警性罪案组把被告拘捕。 　　做供受害人二：以要求放松身体为由 猥亵长达3年 　　第二位作供的受害人，也是被告的前学生。现已成年的B小姐，在接受检控官布莱克盘问时，指出被告在教授钢琴课期间，以要求她放松身体为由，伸手到她腋下，撑开其手臂，期间手指隔着衣服触及她的乳房侧部，事件这样断断续续发生，持续了长达3年。 　　“为何事发后仍跟被告学钢琴达3年之久”阿尔伯特追问B小姐，B小姐回答说当时已学到皇家音乐学院钢琴10级及演奏级，为了能够顺利考试，而不想临时更换老师。 　　据相关资料显示，陈容平一直在他位于温哥华寓所的地下室里面，私人教授钢琴超过30年。他获准有条件保释外出，但要遵守多项条件，包括不得接触18岁以下人士。案件今天续审，检控官布莱克将传召更多证人作供。 　　另外，要申明的是法庭已对案件颁下报道禁令，传媒不可报道受害人及案中的证人身份，警察希望任何受教学生，若曾遭到性侵或是感觉有不恰当的接触，都应立即与警方联络。

　　一位医生朋友说：每年假期，来骨科就诊的学生会很多。经常低头玩电子产品和坐姿不正确，是颈椎病低龄化的罪魁祸首。 　　不少学生沉溺于电子产品，玩手机看电脑不亦乐乎，而因为姿势不正确，起身后总觉得头晕目眩，脖子酸眼睛痛的也不在少数。他曾经接诊过一名15岁中学生，因长期玩手机，导致颈椎严重变形，功能退化的像五六十岁的老人。 　　由于电子产品的普及和“低头族”的增多，原本是老年人才有的颈椎病，越来越年轻化、娃娃化了，希望引起家长的注意。 　　孩子为什么依赖手机？ 　　孩子依赖手机的原因不尽相同： 　　社交型依赖。手机通讯录里有200个好友，微信朋友圈里有300好友，QQ各种群里面还有4000多好友，这么强大的人脉关系让孩子难以割舍。 　　游戏型依赖。手机里面的网络游戏特别多，在长期的战斗中积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚，倍感满足。 　　娱乐型依赖。手机里面好友不多，游戏不多，全部都是电影、音乐、照片，弄得孩子心猿意马，不想写作业总想摸手机。 　　如果孩子特别依赖手机，作为家长，最好先分析一下自己孩子到底是属于哪一类的，然后再对症下药，找到应对方法。 　　一味禁止只会适得其反 　　家长应意识到：无论怎么防，孩子对于电子科技产品的好奇心，是绝对不会减的！ 　　即便我们在家里禁止孩子接触，孩子在学校、社会中也会早晚接触到。 　　现在这个时代，手机、电脑作为生活的工具，跟剪刀、钳子一样，已经完全融入了我们的生活，将来也会更深刻地融入孩子们的生活中。如果我们把这么一个生活的工具当成妖怪，一味禁止孩子接触，对于孩子的成长来说未必是好事。 　　另外，我们采用“围堵”的方式把孩子跟手机隔离开，只会激化孩子的好奇心，让孩子对手机的兴趣更浓厚，逮住机会就猛玩一通，更容易沉迷其中。那些严禁孩子玩手机的家庭，绝大多数都没起到预期的效果。 　　所以，给孩子恰当的引导和规定，让孩子正确地使用手机，才是最好的办法！ 　　与孩子制定智能手机使用协议 　　实践证明，事先的约定比惩罚效果更好也更容易实施，给大家提供一位妈妈给孩子做的手机使用协议，家长们可以参考制定。 　　孩子，现在你已经骄傲地成为一部智能手机的拥有者了。太棒了！你是一个优秀的、有责任心的14岁男孩，理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。 　　请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白，我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人，从而能够适应新技术且不被其左右。 　　如果你没能遵守下列约定，我将终止你对这部手机的所有权。 　　第一点，这是我的手机，我付钱买的。我现在把它借给你用了，我是不是很伟大？ 　　第二点，手机密码必须要让我知道。 　　第三点，如果电话铃声响了，就一定要接听，因为这是一部电话。接起电话要说“你好”，要有礼貌。永远不要因为来电显示是“妈妈”或者“爸爸”，就故意不接。永远不要这样做。 　　第四点，周一至周五晚上7：30、周末晚上9：00，准时把手机交给我或你爸。我们会把手机关机，到第二天早上7：30再开机。如果你不愿意给某个朋友家的座机打电话，因为他的父母可能会先接起电话，那就不要打，也不要用手机给他发短信。要听从自己的直觉，尊重别人的家人，就好像我们希望得到别人的尊重那样。 　　第五点，手机不能带到学校。你要学会与那些你用短信联系的人面对面地聊聊天，因为这是一种生活技能。如遇到只上半天课、外出参观以及有课外活动等情况，可另行考虑。 　　第六点，如果手机掉进厕所、摔到地上或是不翼而飞，你得承担更换零件的费用或负责维修。你可以使用自己的压岁钱。这样的事难免发生，你应当做好准备。 　　第七点，不要利用这个高科技产品说谎、愚弄或者欺骗他人。不要在电话里说一些伤害他人的话。要做一个良友，或者干脆远离争端。 　　第八点，远离不良内容。用手机上网时，只能搜索和浏览那些可以坦然与我分享的信息。如果你对任何事情有疑问，可以找个人问问，最好是问我或者你爸。 　　第九点，在公共场合要把手机设成静音，并收起来放好，尤其是在餐厅、电影院或者与另一个人交谈的时候。你不是一个无礼的人，不要让手机改变这一点。 　　第十点，不要发送或接收你或者其他任何人身体私密部位的图片。不要笑。不要以为你很聪明，有一天也会被诱惑去做这样的事。这有很大的风险，可能会毁掉你中学、大学乃至成年后的生活。这永远是个坏主意。网络空间浩瀚无边，其力量远比你想象的强大，你很难让任何诸如此类的大事不留痕迹，包括坏名声。 　　第十一点，不要无休止地拍照和录像，没有必要把一切都记录下来。要用心体验生活，这些生活经历将会在你的记忆中永存。 　　第十二点，有的时候可以不带手机出门，并且决定这么做时要心无挂碍，不要觉得不安。手机不是活物，也不是你身上多长出来的东西，要学会抛开手机生活。不要总是生怕自己错过了什么，要让自己的内心更强大。 　　第十三点，下载一些新潮的、古典的或者与众不同的音乐，不要像你的无数同龄人那样，全都听一模一样的歌。你们这一代人有着史上无人能及的便利条件，可以接触各种各样的音乐。好好利用这个优势，开阔你的眼界。 　　第十四点，不要总盯着手机，抬起头来，留意你周围发生的事情，看看窗外，听听鸟鸣，散散步，和陌生人说说话。保持一颗好奇之心，不要总用谷歌寻找答案。 　　第十五点，假设有一天你把生活搞得一团糟，那时我会收回你的手机。我们会坐下来谈心，然后再从头开始。你和我都在不断学习。我是站在你这边的“队友”，让我们共同面对。我希望你能同意这些条款。以上所列举的大部分告诫，不仅仅适用于这部手机，也适用于你的生活。

　　美国当选总统特朗普计划提名华裔女性赵小兰为交通部长。 　　现年63岁的赵小兰曾在小布什政府时期担任劳工部长，是美国历史上第一位进入内阁的华裔，同时也是内阁中的第一位亚裔妇女。 　　祖籍中国上海的赵小兰，出生于中国台湾，8岁随父母移居美国，曾在哈佛大学和麻省理工学院学习。 　　她创造了是美国历史上华裔的多个第一：首位华裔内阁，首位亚裔女性内阁，首位二度入阁的华裔。 　　 　　赵小兰家有六姊妹，个个不让须眉，学有专长，晋身主流，各有建树。 　　6个女儿全都出自美国名校，其中有4个毕业于哈佛大学，小女儿安吉仅用3年时间就以特优成绩从这所世界著名大学毕业。 　　二妹赵小琴是威廉和玛丽学院的硕士； 　　三妹赵小美出任过纽约州消费者保护厅厅长； 　　四妹赵小甫获得哥伦比亚大学法学博士学位，是一位律师； 　　五妹赵小亭也是哈佛大学商学院硕士，如今是大学教授； 　　六妹赵安吉，用3年时间读完哈佛学士学位，在获得企业管理硕士后，回到父亲的福茂航运公司挑大梁。 　　她们的父亲赵锡成说：“我这个做爸爸的一天到晚在外面忙，女儿管得好，都是妈咪的功劳。” 　　她们的母亲叫朱木兰，是安徽滁州来安人。她将六个女儿都培养成才，一生以先生、孩子为自己的事业。 　　她常说：“我们给女儿的嫁妆不是金钱，而是教育。” 　　 　　“母亲让我们清楚地懂得，我们来自一个有教养的家庭，要仪态端庄，举止正确” 　　赵小兰在题为《平凡与伟大——献给我的母亲朱木兰》的文章里写道：“从我呱呱落地的那一刻起，她就成了我的母亲，我幸运地成为她的大女儿。许多年之后，她又相继成为我们姐妹六人的母亲。我叫小兰，就是源于母亲的名字。我是她的一部分，将传承她的血脉和精神，直至终生。” 　　母爱是什么？从赵小兰多次回忆母亲的口气中，大概可以说是：父亲赵锡成为女儿构建了一所遮蔽风雨的房子，母亲朱木兰就是房子的基石，它不显露，但支撑、呵护着6个女儿的成长。 　　赵小兰在台北的家，父亲赵锡成一年有九个月出海在外，在船上服务。家里的大小事，全靠母亲朱木兰一人打理，虽然赵先生的薪金比别人优厚一些，还得靠太太勤俭节约过口子，包括使用不易起火的煤球烧火煮饭。 　　特别是来到异国他乡的创始期，朱木兰是操持家务的一把手，怎样把有限的美元变成全家丰衣足食的日子，她从来不说，以免扰乱全家大小苦苦挣扎的宁静。 　　赵小兰的记忆里，母亲总是那样从容不迫，为全家准备可口的三餐，家里干干净净，被营造出一种舒适温馨的氛围。 　　 　　学生时代的赵小兰 　　赵小兰赴美一年后，入境随俗，想举办一次自己的生日派对。妈妈完全赞成女儿的这个愿望。 　　于是赵小兰邀请了许多同学，并和妈妈做了精心准备。 　　可是那天晚上只来了两个同学，小女主人公的失望之情可想而知。 　　母亲的心灵感应着女儿的心灵，她不动声色，照样举办生日派对，照样切生日蛋糕，照样唱生日快乐歌。 　　朱木兰女士就这样用自己的言行，向孩子灌输处变不惊、不卑不亢、自尊自重的生活方式。 　　赵小兰概括母亲对自己的言传身教—— 　　“母亲让我们爱惜自己，尊重自己，保持尊严。让我们保持自己的价值观。知道要为更美好的事物奋斗。因此，面对男孩子或者其它什么人，我们都不会示弱。我们要自重，言行得体，不做让自己感到难堪的事情。母亲让我们清楚地懂得，我们来自一个有教养的家庭，要仪态端庄，举止正确。” 　　沿袭中国传统，取中西方教育之精华 　　赵小兰出任美国劳工部长职位后，对母亲说的一席话令人回味：“妈妈，也许现在别人对我的看法不一样，但我觉得没有什么不同，我还是原来的我。相反，我认为还有许多优秀的人才，只不过是我运气比较好而已。” 　　当了部长，赵小兰认为自己还是原来的赵小兰，这就是母亲的影响。 　　朱木兰的教女有方，传到了老布什总统的耳朵里。有一次，老布什在白宫接见赵锡成夫妇和他们的6个女儿，特地对夫人芭芭拉•布什提起，要向朱木兰学习。 　　朱木兰取中西方科学教育之精华，在中西文化和人生交叉的坐标中选择最佳点，中西合璧，因材施教。 　　 　　朱木兰治家，基本上沿袭中国的传统，并不洋派。她自我总结说：“我对孩子是严而不苛。规定的事，一定要做到，尤其要以身作则。 　　比如说她们年幼时，晚饭后，父亲在处理公务，我就让她们做功课，大家都不可以看电视，父母也一样。 　　后来家庭富裕了，家中人多，请了个佣人，但我要孩子们必须自己洗衣服，整理房间，年轻人不能太早就受人伺候。由俭入奢易，由奢入俭难。要各自分担家务。” 　　每逢周末，还要求女儿们一起做家务事，包括整理园中花草、清理游泳池，甚至家门口那条宽36米长120米的柏油车道，都是由小兰的父亲带领几个女儿一尺一寸铺设而成的。 　　在母亲的管教下，每个女儿的内务，自己管理，从小临睡前，自己拨好闹钟，准时起床，赶校车上学。 　　有一条不成文的家规，父母请客，女儿们不上桌，但一定出来见客，并为客人上菜、添饭。 　　朱木兰说：“人生并不是‘读书’便足够的。在招呼客人的同时，其实也是一种训练，可以让孩子从中学到许多待人处事的道理。” 　　“我的先生常对女儿说，人生做事好像开车，不是只能直走的，有时候必须左转右转。不要把伺候客人当作辛苦事。当你们读书读累了，招呼招呼客人，不也是一种休息吗?” 　　教育子女概括为两个字，一个是爱，一个是严 　　对女儿爱而不娇，严而不苛。既注重传统中国“忠孝节义”的儒家思想的教育和中国固有文化与价值观念的培养，也注重通过西方民主的沟通方式和孩子们获得共识，使孩子遵守与父母间的协议和共识，渐趋智慧和成熟。 　　 1986年10月，赵锡成夫妇参加三女儿赵小美的婚礼。 　　三女儿赵小美结婚，晚上亲友们到赵府吃宵夜，赵小兰亲自为大家盛饭，她的大姨父张祥霈先生打趣道：“今天这碗饭价值连城，真不敢当，有劳副部长(当时任联邦政府运输部副部长)来端饭。” 　　家规如山，持续至今。 　　还有一条家规，女孩子在外面的花费，要拿收据回家报账。 　　赵小兰念大学的学费，曾向政府贷款，暑假时打工赚点生活费。父母常对女儿说：“我们主张俭省，但如果你们要学东西，绝对不省。只是既然要学，就有责任学好。” 　　这种方式的家教，目前在海内外的华人世界，已很少见，朱木兰始终肯定它的作用。 　　对女儿的教育，朱木兰总结了两个字，一个是爱，一个是严。做到这两点而不偏离，谈何容易。 　　朱木兰很注重培养孩子们从小学习做事锲而不舍的精神。 　　小兰在台湾读小学时，所住的小区停电，朱木兰为女儿点上蜡烛，像平时一样看着小兰完成当天作业才休息。第二天，全班只小兰一人交得出作业。 　　甚至是在赴美时，下午从台北赶车到高雄，上午小兰照旧背着书包按时到校读书。 　　她从小培养每个女儿对家庭的责任感和使命感；从不直接告诉女儿什么是“是”与“不是”，总是循循善诱加以启发，让女儿们自己做出判断和结论； 　　也不以封建家长的高压姿态面对女儿的不同观点，而是和她们展开民主的辩论，让各自在辩论中明白事理、辨白是非； 　　比如在教育小女儿赵安吉上，朱木兰女士并没有因为她最小而多开绿灯。 　　安吉四年级时不愿像姐姐们那样学习钢琴而迷上法国号，于是向父母提出请求。朱木兰严肃地提出“不能半途而废，一旦开始至少坚持一年”的要求之后满足了她的请求。 　　但是对于当时才10岁的小女孩来说，这个同她一般高的金属乐器显然是一个庞然大物，搬动起来都很不容易，更别说吹响它了。面对这一切问题，朱木兰都要求女儿自己想办法解决。迫于当初的承诺，小女孩欲罢不能，只能每星期独自搬到学校参加3次训练，这种“小人背大号”的滑稽局面直到熬满当初约定的一年时间才结束。 　　朱木兰正是以这种独特的教育方式让女儿学到珍贵的哲理。 　　 　　言传身教，身体力行，50岁上大学拿学位 　　朱木兰性格温和，但又有主见。 　　50岁那年，女儿们都已长大成人，朱木兰决心要上大学拿学位。她说：“跟二三十岁的年轻人坐在一个个教室，到同一个饭厅去吃饭，那种返老还童的感觉，真好！” 　　这不是一个简单的决定。她选的是纽约圣约翰大学亚洲研究所的硕士班，期限两年。两年的时间，朱木兰像个年轻的学生，从没有误过一堂课，甚至从未迟到过。 　　有一次纽约大风雪，朱木兰仍然从纽约上州威彻斯特郡家中开车到纽约市内的大学上学，最后发现课堂中只有教授和她两个人。 　　小女儿赵安吉看见妈妈常常在晚上学习，努力应付考试，劝妈妈不要太辛苦，考不好没关系。朱木兰马上对女儿说：“那不是我的个性，要读书就要深解，做事求学都要认真。” 　　认真，可以说是赵家全家的个性。赵锡成认真，朱木兰认真，才有赵小兰和她五个妹妹的认真。赵氏家族这一个性的熏陶，是赵小兰及其妹妹们走向成功之路的重要精神因素。 　　朱木兰怎样看待她50岁那年开始的就读生涯呢?“那两年是我一生中最快乐的时光，女儿们都能照顾自己了，我完成了最大的读书心愿，交出了一张漂亮的成绩单。” 　　 　　赵小兰与丈夫。 　　朱木兰不赞成女子无才便是德的古训。在这一点上，她却认同女子要独立自强的开放理念，鼓励女儿们“要与人争，更要与自己争，争平等，争独立，不放弃，不退让。男人能做的事，女士也一定能做到，而且要做得更好”。 　　相夫有道，伉俪情深 　　朱木兰晚年罹患淋巴癌7年，在这长达7年的时间里，丈夫赵锡成对妻子照顾得细致入微，常常在清晨下楼亲自热一杯牛奶，端到妻子的床前。 　　每次去医院，赵锡成总是提着沉重的公务包，里面装的都是病例。 　　看完病回家之后，他将药分别装好，并按时间及先后顺序制成表格，每吃完一种就在表上划去，免得弄错。每天20多种大小药，他计时计量，让妻子服用。 　　他为妻子的病情所作的记录，厚到可以写一本书。 　　每晚忙完工作，他一定先到床前去看望妻子。而朱木兰明知丈夫在床前注视着自己，却总是装作熟睡的样子，既是不想让丈夫担心，更是不愿耽误丈夫的睡眠时间。 　　这段浪漫曲折、美丽动人的爱情佳话还要追溯到60多年前。 　　 　　1953年初朱木兰携小兰探访当时在“慈云”轮上担任大副的赵锡成。 　　赵小兰的祖上世居上海嘉定马陆。祖父赵以仁老先生毕生在故乡从事乡村教育，长期任本乡西封小学校长。父亲赵锡成中学毕业后，考入国立吴淞商船学校驾驶系。 　　朱木兰，出生于安徽省一个具有孔孟遗风的书香门第家庭。父亲朱维谦学识渊博，有安徽才子之称；母亲田慧英，出自田营望族。 　　1948年冬，经友人介绍，赵锡成认识了来嘉定县中学借读的女生朱木兰。她秀丽端庄、娴静大方，大家闺秀的气质深深地吸引了赵锡成。朱木兰对聪明好学、阳光帅气的赵锡成也颇有好感，他们一见钟情。 　　然而因战争频繁和时局变迁，1949年朱木兰举家迁往台湾，这对恋人也断了音信。但永不言弃和用情至深的赵锡成不管希望多么渺茫，都在持之以恒地等待和寻找心中日思夜想的姑娘。 　　功夫不负有心人，历尽艰辛与煎熬之后，赵锡成终于在一次航船停靠基隆港口时，从报纸上刊登的应届高中毕业生考取的名单中看到了朱木兰的名字。朱木兰被赵锡成的真情和执着深深打动。1951年，他们在台北永结鸾俦。 　　 　　朱木兰女士勤俭持家，任劳任怨，是贤妻良母的典范。她始终给予丈夫最充分的信任、温暖、支持与憧憬，兢兢业业协助丈夫为事业打拼。 　　早年丈夫从事海上航运工作，一年有9个月在船上，很少有时间呆在家里陪她，丈夫对此深感愧疚，可每一次，她都认认真真地说：“我们俩早有约定，你在外做事，我管家，不以儿女私情来影响你的前途。” 　　赵锡成因为出海而无法守护头胎女儿的降生，朱木兰特意“罚”他为女儿起个名字。赵锡成成竹在胸地说：“就叫赵小兰吧！希望她长大后，有花木兰的忠勇、爱国情操，以及代父从军的孝行。同时也要学习母亲的贤淑、包容和善良的美德。” 　　 儿时赵小兰与父母。 　　赵小兰果然不负父母的厚望。 　　1983年，赵小兰成为13名“白宫实习生”中唯一的一名亚裔人士，3年后正式从政，出任联邦政府交通部航运署副署长。 　　1988年又相继担任联邦政府海事委员会主席及交通部副部长等职。 　　2001年，出任劳工部长。 　　就在女儿被提名为劳工部长的那个令人兴奋的时刻，朱木兰却被确认身患癌症。但是这位坚毅而从容面对人生的母亲，却乐观豁达地说：“一个家庭，总会有人生病的。你们都有事业，都很忙，若必须如此，还是我来生病更为合适。” 　　2007年8月2日，朱木兰因病在纽约去世。布什总统在唁函中称赞她“是一位非凡的女性和心中充满深爱的母亲。她的精神和宽容给孩子们和知道她的人树立了一个很好的榜样。” 　　赵小兰曾深情地说—— 　　“我母亲极能启发人性、鼓舞人心； 　　她积极乐观，并深信无论性别，敎育在造就世界领导人方面至关重要。 　　在我们成长的过程中，我母亲总是向我们强调，我们担负着为社会做出贡献的责任，而且要对人仁慈慷慨。”

　　今天的主人公是来自夏威夷的Amy Craton。奶奶今年已经94岁了，但是她居然以GPA4.0的成绩获得了Southern New Hampshire University的创意写作和英语学士学位！ 　　年轻的Amy也读过大学，然而后来她与丈夫离婚，只能独自抚养四个孩子，为了供四个孩子上学，她只能中断自己的学业。 　　后来Amy的儿女都成家立业了，自己也当了奶奶，但是她心中一直都有一个放不下的梦想，那就是自己的大学梦。 　　尽管此时的她已经很难听到别人讲话，生活也离不开轮椅，但是她还是毅然地注册了网上的大学课程。 　　此时90多岁高龄的Amy已经很难听清别人讲话了，并且只能依靠轮椅出行，但是她还是选择了网上的大学课程。连续两年半的时间里，Amy每天都坚持上课，最终她以GPA4.0的成绩完成所有的课程，成功实现自己的心愿！ 　　Southern New Hampshire University大学的校长说，Amy是学校年龄最大的毕业生，也是全美国年龄最大的学生之一，整个学校以她为荣！学校还特地为Amy举办了一个惊喜毕业典礼！ 　　而这位励志的奶奶则表示，获得本科学位并不是结束，未来她还想继续攻读硕士学位，只要她还能够有精力学习，她会一直坚持学下去！ 　　连奶奶都这么拼了，你还有什么理由不好好学习！快去看书~

　　有父母问：我的儿子快10岁了，一直是个比较听话的孩子。我们基本上对他想要的东西都会满足他，他也很少向我们要钱自己买东西。但是最近我发现放在家里的钱总是不翼而飞，我知道是儿子拿走了。尽管数目不大，但是我还是想制止孩子的这个行为，但是又怕给孩子留下什么不好的影响，我该怎么办？ 　　在此回答：首先大人要坐下来认真地与孩子沟通，告诉他，尽管这是你的家，但是，你要拿钱花要先告诉爸爸妈妈，要与爸爸妈妈商量才行。没有经过爸爸妈妈的同意就把钱拿走是不对的。 　　沟通的过程中，一定要避免提到“偷”这个字眼。孩子已经10岁，如果把这个字用在他的身上，可能产生很消极的后果。要告诉孩子如果是合理的支出，爸爸妈妈绝对会给你的。同时把是否合理的标准告诉孩子，让孩子知道什么钱该花，什么钱不该花，让孩子从小就有分辨的能力。 　　父母可以和孩子讨论通过何种方式去拥有他喜欢的东西，钱只是实现欲望的工具和桥梁之一，不要就钱的问题纠缠不清。12岁以下的孩子，一般没有管理金钱的能力，每周几块零花钱就可以了。如果他需要什么东西，父母应该给他机会让他说出愿望，并共同来讨论哪些愿望是可以马上实现的，哪些愿望需要等一等。或者，哪些需要父毋可以无条件满足，哪些需要父母要跟他谈条件。比如，孩子说他喜欢某个游戏软件，朋友都有，他也想拥有，这得需要几十元钱，父母可能会因为游戏影响学习而简单地拒绝，这样做会使孩子通过正常途径满足自己的努力落空，甚至心理受挫。 　　孩子偷偷拿父母的钱，内心也会遇到很大的道德冲突，承受很大的道德压力，若不是因为想得到什么东西的欲望很强，一般也不会轻易涉险。从根源上看，常常目睹父母大手大脚花钱的孩子，对金钱的欲望会大一些，因为他知道花钱可以买来快乐。节俭的家庭，孩子更知道钱的重要性，也轻易不敢乱花钱。从方法上看，父母随意放置钱会让孩子时时刻刻面临内心的冲动，可能会使孩子养成乱拿钱的行为习惯。如果父母善于管理金钱，孩子的非分之想也自然会得以收敛。 　　偷拿家里的钱是许多小孩子都会犯的错，作为孩子的父母，首先要降低这件事的重要性，不要说那些“小偷针，大偷金”之类无限上纲的话，更不要提“偷”这个字，12岁以下的孩子心理都很脆弱，会以为自己不是好人，形成创伤体验。现在的独生子女，普遍都以为家里的就可以是自己的。12岁以上的孩子，可以帮助他学习对钱的管理，给他稍微多一些的零花钱，要求他建立一个账目，时不时看看，然后夸奖几句。如果这样管理的效果不错，孩子不乱花钱，可以奖励他更多的钱，让他在钱的管理上更有成就感。如果乱花钱，就克扣一些零花钱，让他觉得这样做得不偿失，他就会改变做法。 　　另一方面，也要适当增加孩子的零用钱数量，或者让孩子通过劳动赚得零花钱。孩子手中钱的数量多了，有了支配权，加上父母的适当引导，不仅可以避免“偷钱”的问题，还可以培养、锻炼他的理财能力。 　　还有很重要的一点：一定不要让孩子和父母产生对立情绪形成对立关系。一旦对立情绪出现，孩子就会把爸爸妈妈不想给自己钱花与不爱自己联系起来，这样的问题要解决可就费时费力了。 　　我们的教育建议如下： 　　1、父母要满足孩子合理的需要。当孩子合理的需要得不到满足的时候，他就会采用特殊的手段来拿家里的钱以满足自己的需要，而往往不会纽过父母的允许，因此如果父母要避免孩子不经允许就拿家里的钱，就必须首先满足孩子合理的需要。所以父母要了解孩子拿钱背后的原因。例如，对孩子的零食控制比较严格，孩子的口腔欲总是处于饥渴状态；或者从孩子幼年期开始，父母总是习惯让孩子自己去妈妈钱包里取钱买东西等。都有可能导致孩子没有经过父母允许去自己拿钱。 　　2、父母要用积极的方式来处理孩子的拿钱行为。如开家庭会议，和孩子一起讨论钱的用途，讨论用钱的原则；说明不能拿别人钱的原因，告诉他拿钱会给别人造成伤害；最后讨论解决拿钱问题的方法。 　　3、教育孩子正确对待金钱。当孩子出现不良行为时，往往也是一个新教育起点的关键期。孩子拿钱的行为给父母提了一个醒：孩子理财教育的敏感期到了。我们可以查阅理财的相关知识，对孩子进行理财教育，了解银行知识、投资的知识等来扩大孩子的知识面。 　　当然，这也是进行道德教育的良好契机。告诉孩子，只有通过自己的努力劳动获得的金钱才是属于自己的和有意义的，家里的钱是父母通过自己的劳动获得的，如果想用的话，需要经过父母的允许。并且，父母要鼓励孩子通过自己的劳动去获得金钱。

　　周末和朋友一起逛街，一时兴起就打算去朋友家吃晚饭。走到楼下，朋友说没有提前告诉她的父母，让我多担待。 　　我说：“是你要多担待我!” 　　进了门，家里非常干净整洁，还有淡淡的花香。朋友说过，母亲喜欢侍弄花草。 　　在一盆扶桑花后面，一幕场景吸引了我的眼球：朋友的父母坐在长凳上，母亲的脚搭在父亲的大腿上，父亲正在给母亲剪着脚趾甲。 　　看见我后，老两口立刻站起来，高兴地打招呼，似乎并没有感觉丝毫的尴尬和不妥。他们的热情溢于言表，让我紧张不安又略显尴尬的情绪很快得到了放松。 　　闲聊了一会，父亲说下楼有点事。不一会功夫就回来了，手里还拎了一大篮子菜，朋友赶紧接过来。这时候，母亲的举动再次吸引了我的眼球。她从卫生间拿来毛巾，很自然地给父亲擦着额头上的汗珠。 　　嗅着醉人的花香，望着恩爱的夫妻俩，我的内心不再是尴尬，而是满满的感动。这样的父母，他们把秀恩爱不自觉的融入了生活中的柴米油盐中。 　　孩子愿意看到父母恩爱 　　相对传统的家庭来说，父母在孩子面前表现得过于亲昵，似乎是件很害羞的事情。有时父母稍微亲密的举动被孩子看到，全家会尴尬很久。其实，海灵格说过：孩子是“家庭中的救世主”，因为孩子天生有一种本能——保护家庭的稳固。孩子会不由自主的成为家庭的守护神，平衡父母的关系，协调家庭和谐。孩子最希望的无非是父母和蔼可亲，相敬如宾，如胶似漆。 　　有个小女孩因为阑尾炎而住院，上吐下泻，疼痛不已，离异的父母天天守在医院照顾她，寸步不离。女孩痊愈出院之后，莫名其妙几乎每个月都会出现身体不适的情况，甚至每隔2-3周就出现一次，不是疼痛就是吃不下饭。期间，她的父母手足无措，到处寻医，但均未查出什么原因。 　　于是，父母带孩子去看了心理医生。经过咨询和疏导，女孩告诉心理咨询师，自从父母离婚，她就再也没有看到他们在一起的时候，她很难过。但是自己生病的时候，爸爸妈妈又一起照顾她，她感觉特别幸福，特别温暖。就这样，她希望自己生病，因为这样父母就可以“在一起”了。 　　后来渐渐的，她干脆装病，给父母制造见面的机会，希望他们可以每天在自己面前恩恩爱爱的，希望他们三口之家继续一起生活。“我就是喜欢他们都在我身边的时候，就是喜欢我们三个一起吃饭，一起逛街，牵手去公园，我喜欢以前家的样子！”小女孩垂头丧气的说。 　　每个孩子都是天使，也是拯救家庭的“英雄”，我们尝试迈出一步，就会发现，爸妈之间的“秀恩爱”是滋养孩子成长的良药！ 　　父母的秀恩爱，孩子看的乐此不疲 　　1、父母秀恩爱，增加孩子安全感 　　父母相敬如宾、互敬互爱，适当的在孩子面前表达自己的爱意，这种温暖和氛围会感染孩子，给孩子最直接的感受就是：“爸爸不会离开妈妈，他们也不会离开我！”这给了孩子发自心底的安全感、归属感。而这样的安全感，也让孩子变得更自信开朗，浑身上下散发着正能量磁场。 　　2、父母秀恩爱，孩子勇敢表达爱 　　由于传统文化的影响，我们的保守代代相传，拥抱和亲吻或许都是我们谈恋爱的专属。在西方家庭中，这些都是屡见不鲜、司空见惯。西方的孩子更加勇敢追求自己的爱人，更擅长表达爱意，这都是保守中国家庭培养出来的孩子所欠缺的。不是我们的教育失败，而是我们很少表达爱。所以父母经常地拥抱和表达爱意，影响孩子大胆表达自己的想法，可以刺激孩子和别人的沟通欲望，对于相对比较内向的孩子，这些举动的意义会更大。 　　3、父母秀恩爱，建立孩子婚姻观 　　关于原生家庭那点事就不多说了，总之子女和父母的婚姻，往往具有某种相似性。孩子还小的时候，婚姻在他们心里也许没什么概念，他们懵懂的心里会有这样的模糊的概念：婚姻就是爸爸妈妈的那种相处模式。等他们慢慢长大，潜移默化中，他们就会把父母关系的好坏作为衡量婚姻的一种标准。这种标准对他们的婚姻观产生着莫大的影响。如果父母做的是一个好榜样，孩子也会对婚姻充满向往，懂得如何更好地经营婚姻，如何承担家庭的责任。 　　看看别人家父母撒的豪华狗粮套餐 　　夫妻恩爱对促进家庭和谐的重要性不言而喻，由于东方文化的含蓄，中国家庭中夫妻常会觉得在孩子面前表达爱意有些尴尬，但其实，孩子在成长的过程中，爸爸妈妈健康的爱情观、良好的情感表达方式、沟通模式和处理矛盾的方式，都会对他今后产生积极的影响。同时，爸妈恩恩爱爱的一幅幅画面也会留在孩子的心中，滋养他的情感，温暖他的内心。 　　以下都是一些孩子的自述： 　　1、有一次，我和我妈出远门回来，路上坐车时，我发微信问我爸：爸，晚上吃啥？我爸迟迟没回，我猜可能没看到。过了一会我妈手机来微信了，我一看是我爸发的，上面写着：晚上想吃啥，我给你做！ 　　2、自我记事起，几乎每天傍晚爸妈都会一起在厨房忙活晚饭（除非真的有推不掉的应酬）。有一次做晚饭，两人唱着甜蜜蜜，拿着锅铲的我爸回头与端着盘子的我妈深情对望了一眼，恰巧当时夕阳透过窗户洒进来，简直浪漫极了，那画面我永远都不会忘。 　　3、爸妈都不太会用微信，我帮他们申请完后，随便取了个名字，之后再加上的时候，一个叫大太阳，一个叫小地球。 　　4、“爸，你上大学的时候平时都干什么啊？”“想你妈、给你妈写信、给你妈寄信。”“你不学习吗？”“学啊，要不然怎么拿奖学金给你妈买衣服买包啊。”这是我听过最鼓励我好好学习的一句话了。 　　5、妈妈爱喝粥，晚饭我一般都会给爸爸妈妈煮粥，放红枣那种。后来有一天妈妈吃枣卡了一下嗓子，其实也没多大事儿，爸爸很是心疼，问东问西的。第二天老爸说他要煮粥，我也没多想。等到去盛粥的时候，发现粥里的红枣是切成块的那种。我看了一眼垃圾桶，枣核全在里面。 　　这狗粮吃的还爽吗？还问如何在孩子面前优雅的秀恩爱吗？其实，没有答案。因为最好的秀恩爱方式就是上面这些柴米油盐鸡毛蒜皮，每一次父母恩爱的画面都是孩子心中最美的一幅画。 　　当然我们只能表达“爱”但不能表达“性”，除了简单的亲亲抱抱，一些甜蜜的互相关心和鼓励的话语之外，其他的那些夫妻之间的XXOO就不要展示了，那些只有夫妻才知道的事不要深深的印刻在孩子幼小的心灵里。 　　关于爱的学问，我们中国人最缺乏的一门学问，我们既不善于用言语表达，也不善于用行动表达。我们可以每天说爱你，但是当我们根本没有能力爱的时候，那就是一种假爱。爱的方式有很多种，作为父母我们要做的就是真实的表达自己的爱意。让孩子看到我们恩爱温馨有爱的一面，亲吻拥抱、出门牵手，适当的引导让孩子感受到父母的相爱和家庭的温暖。爱是需要培养的，需要训练的，我们要教会孩子生活，教会孩子交往，我们不仅仅只爱可爱的人，可爱的人我们去爱他，那不叫爱，真正的爱是我们爱那些不可爱的人，甚至爱那些有些许可恨的人，这才是真正的爱。

　　1.认真对待孩子的要求 　　当孩子在客厅站着满怀期望地提出：“妈妈，我要喝牛奶。”你在厨房做饭一时不能满足他，告诉他具体时间：“妈妈把米饭蒸上，就去给你拿，好吗？”经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。 　　2.给孩子自己做选择的机会 　　周末带孩子出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，而是这样问“你想去动物园还是博物馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。 　　3.不要嘲笑孩子 　　孩子刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在孩子语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。 　　4.认真对待孩子的提问 　　孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。 　　5.让孩子感觉自己被需要 　　用商量的口气让孩子做力所能及的事情，比如“把报纸拿给妈妈，好吗？”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。 　　 　　6.在家中陈列孩子的作品 　　让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作；在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。 　　7.给孩子一个属于自己的领地 　　给孩子一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。 　　8.妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤 　　不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤。 　　9.不要拿孩子和其他孩子比 　　不对孩子说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨！”哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。 　　10.让孩子偶尔当当家 　　带孩子去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。他还不会算账，但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。 　　 　　11.让孩子选择自己的衣服 　　给孩子购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。 　　12.和孩子平等相处和交流 　　和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。 　　13.让孩子做力所能及的事 　　让孩子独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。 　　14.鼓励孩子表演特长 　　当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。 　　15.让孩子多和同龄人玩耍 　　让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。 　　 　　16.帮助孩子制定计划，并提醒他执行 　　比如帮孩子制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“宝宝，我们现在该练琴了，对吧？”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。 　　17.不要制止他探索他感兴趣的东西 　　孩子玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他。孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就挫伤了他探索的信心。 　　18.帮助孩子发挥个性中积极的方面 　　帮助孩子发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。孩子是急性子，就锻炼他做事的速度；是慢性子，就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。 　　19.教他从小认可自己的长相 　　比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。 　　20.尽量让孩子在生活中脱离依赖 　　上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。 　　 　　21.让孩子从小见多识广 　　带孩子旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。 　　22.当孩子遭遇挫折时，帮他分析 　　孩子遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。 　　23.玩游戏时遇到困难，鼓励孩子自己解决 　　孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。 　　24.当孩子有进步的时候要具体表扬 　　和孩子相处时，经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。可以说：“宝宝知道自己小便了，有进步嘛。”不要说：“宝宝你真聪明，妈妈好喜欢你。”具体的称赞给他自信，空洞的表扬会让他自大。 　　25.重视自己对孩子的承诺 　　本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。 　　 　　26.支持孩子的梦想 　　向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事。让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。 　　27.不用辱骂来惩罚孩子的过错 　　辱骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理。 　　28.父母努力做受人尊敬的人 　　父母在社会中受人尊重，能大大增长孩子的自信心。父母应遵循合理的行为标准，努力做个受人尊敬的人。

　　以前一个人的时候，做事做人都套随意，跟着自己的想法去做，爱怎么玩就怎么玩，想怎么做就怎么做，可是后来有一天，我成为了一个孩子的妈妈，肩负起一位母亲的责任，我不仅要把孩子养大，还要教会孩子做人做事，还要告诉他是非对错、礼义廉耻。 　　然后，我开始反思，我们做父母的这个过程，其实就是一个反思的过程，我们每一天都要反思，反思我刚刚那么做到底对不对，反思我的一些言语和行为到底有没有伤害到孩子，反思我们有没有给孩子树立好榜样，反思我们是不是把一些错误的观念教给了孩子！ 　　我们初为人母人父，也是一个不断学习的过程，一个不断摸索的过程，但是在这个过程中，我们千万不要用我们自以为是的小聪明去教育孩子，因为我们总不能因为自己的一己之私毁了孩子未来的大格局！ 　　为人父母，我们在为人处事的时候，应该多考虑一下这样到底妥不妥，毕竟我们不是一个人，我们的一举一动都影响着孩子！

　　文学给孩子终身受益的力量 　　——美国童书作家凯瑟琳•拉丝基与她的动物小说 　　 　　“母马感觉小马驹在她肚子里动了，踢得她很不舒服。小马驹就要出生了，母马本应该四腿支撑着站立起来，可现在，她却被关在船舱里，而且被吊在悬挂带上。每当船碰到一波汹涌前来的海浪时，网兜就会左右晃个不停……” 　　凡是看过“危境马王”系列的孩子，都会一下子走进这个神奇而宏大的世界，被主人公跌宕起伏的人生经历所吸引。于是，当这个神秘世界的创造者来到北京时，立即引起不少孩子的追捧。 　　她，就是美国儿童文学作家、被誉为“动物奇幻小说女王”的凯瑟琳•拉丝基。 　　为什么要创作以猫头鹰、狼和马为主角的动物小说？创作时有着怎样的习惯？她又是如何构思史诗般的故事的？她眼中的动物小说承载着怎样的文学价值？文学对孩子的精神世界有哪些影响？对于这些问题，凯瑟琳日前在专访中一一予以回答。 　　“你将来能成为一位作家” 　　凯瑟琳坦言，她从小就喜欢读书，是个十足的小书虫，这很大程度上因为家里有很好的亲子共读传统，她有一个经常给她读书的妈妈。如费兰克•鲍姆的《OZ国历险记》、肯尼斯·格雷厄姆的《柳林风声》、A.A.米尔恩的《小熊维尼》等，都是妈妈给她读听，每晚伴着她入梦的。 　　“我记得那本我特别喜欢的《柳林风声》，是1911年出版的，版本非常好，至今还珍藏着。”凯瑟琳说，有时候觉得妈妈读书进展太慢，她就开始自己找书读。于是，詹姆斯·巴里的《彼得潘》、罗拉·英格斯·怀尔德的“草原上的小木屋”系列，就走进了她的视野，成为她爱不释手的童书。 　　读得多了，凯瑟琳开始写一些故事。她告诉记者，“我小时候我不太擅长数学、音乐，但喜欢瞎想，编好玩的故事给小伙伴和爸爸妈妈听。在这方面，我的爸爸妈妈给了我很大鼓励。记得我8岁那年的夏天，我们一家人去湖边度假，当时汽车开着天窗，我看着天空的朵朵白云，觉得非常美，跟妈妈说那些白云像绵羊一样。妈妈对我说，你很有想象力，将来肯定能成为一位大作家”。 　　后来，父母的预言成真，凯瑟琳真的成为美国著名的儿童文学作家。而之所以写跟动物有关的小说，一部分原因是在父母的支持下，凯瑟琳从小就爱养过小动物。等她当了妈妈，孩子们希望有只宠物时，她也支持孩子跟动物亲密接触，先后和孩子们一起养了一只脾气不太好的鹦鹉、几条非常安静的金鱼、一只名叫乔治的乌龟。乔治最初被养在后院的水池里，但一天它不知道哪去了，让两个孩子很伤心。 　　专注于写动物小说，也与凯瑟琳的丈夫有关。她的丈夫是美国《国家地理》摄影记者，经常到野外拍摄一些动物，并请善于写作的她配一些图片说明。凯瑟琳由此有机会深入观察动物的样貌和生存环境，了解它们的生存习性、生活细节。后来，她觉得简单的文字说明不过瘾，于是写起了动物小说，这一写就写出了百万字的鸿篇巨著。 　　 　　“我第一次写书时有点害怕” 　　写作之前，凯瑟琳不会轻易动笔，而是潜下心来做大量的调研工作。由于离哈佛大学自然博物馆比较近，那里有很多猫头鹰标本，她经常去光顾，查阅相关资料，研究猫头鹰等动物的习性。创作“绝境狼王”系列时，她特意赶到离家最近的野生动物园，观察那里的狼群，并与饲养员深入交流，学到了许多与狼有关的知识。 　　例如，她发现，对狼而言，尾巴是一种重要的情感交流工具。狼群中，如果某只狼尾巴高举，表示那是一只头狼；如果一只狼的尾巴放平，意味着它要攻击对方；狼的尾巴放松或放低，是表示有更高层次的狼出现，必须表示出谦卑才行，否则就因“大不敬”而遭到惩罚。而这些新发现，后来都被他写进了“猫头鹰王国”系列和“绝境狼王”系列故事里，一个有秩序、讲规则而不仅仅是弱肉强食的动物世界跃然纸上。 　　一次，凯瑟琳偶然看到了关于现代马重返美洲大陆的故事：在哥伦布首次发现美洲大陆的27年后，一个名为荷南·科尔特斯的人把现代马带入了美洲大陆。对人类而言，这是一块未知的新大陆，但荷南不知道的是，这里原本就是马的故乡，最初极其矮小的黎明之马就是从这里走向亚洲和欧洲，不断演化成今天身形高大的现代马，并在时隔数百万年之后，以截然不同的全新姿态，再次回归这片土地。这段历史深深吸引了凯瑟琳，她当即决定要以该史实为背景，创作一个全新的故事，也就是“危境马王”系列。 　　但每个故事都不是一开始就有着如此恢宏的架构。写“猫头鹰王国”系列的时候，她没想写那么多。出版了第一本《暗算》，出版方看过后电话她，说这个故事不止一本，可以写成很多本。为此，出版社还让很有经验的编辑克里斯•沃克帮她构思，一起完成这个故事。于是，两人开始搭建一个特别大的主题。“我第一次写书时有点害怕，不知道写出来的故事会是什么样的，但越写思路越清晰，越写越有自信，就像从一个悬崖底一点点往上爬，最后爬到山顶，有了一种豁然开朗的感觉”。 　　在细节打磨的过程中，凯瑟琳查找了大量资料。读过她作品的人都知道，书中有很多诗和非常动人的句子，这些诗都是她喜爱的作家、诗人、歌手等给予她的灵感。她非常喜欢歌手鲍勃•迪伦，一定程度上借鉴了他歌曲中的旋律。书里还引用了莎士比亚的诗、《亨利六世》中的经典段落，二战时巴顿将军的演讲亦被她巧妙地借用在“猫头鹰王国”系列里赛林所领导的珈瑚军队与哥哥昆郎所代表的邪恶势力大战前的动员上。 　　“动物小说是让孩子更加敬畏生命” 　　一些动物小说作家，如欧内斯特·西顿写作时，采取的是写实视角，即从人类的眼光看动物。也有一些作家采取拟人化视角，虽然站在动物的视角，写的是动物的故事，但赋予动物更多独属于人的心理和行为，看起来不过是人性在动物身上的再现。 　　在凯瑟琳看来，她的动物小说既不是完全写实的，也不是用拟人化的方式叙事；既不是站在人类的视角，也不是动物的视角，而是更多采取动物的自然真实与心理真实相结合，尊重生理特点、生长习惯和交流方式，在描述主人公成长的过程中，生发出更多跟历史、亲情、友情、励志、心性成长等有关的内容。也就是说，故事中的个别地方也许不够真实，具有类似人类的情感和心理，但书中的很多细节是经得住动物学家检验的。 　　“动物给了我写故事的自由，让我能写出其他人没有写过的故事，因为动物可以跨越文化的边界。”凯瑟琳说，你穿的和吃的东西这些都变得不再重要。马只需去吃青草就可以，狼只需要捕猎吃一些肉就可以，猫头鹰只要捕捉老鼠就可以。看我的书不需要先弄清楚美国的苹果派或者中国的饺子到底是什么滋味的。而且，动物让我拥有了诗人的距离，可以写它们的感情，但这些感情覆盖了狼的皮毛或者猫头鹰的语意”。 　　 　　而且，无论是“猫头鹰王国”系列里的赛林、“危境马王”系列里的小星，还是“绝境狼王”系列里的福狼，凯瑟琳笔下的主人公虽不是出身高贵，有的甚至天生就存在生理上的缺陷，但它们都不畏艰难，意志坚定，有着非凡的为自由而抗争的勇气，读起来有种荡气回肠的感觉。如“危境马王”系列就是以一匹小母马成长为马王的经历，带领马群回归家园的冒险之旅为线索，将特立独行的马群形象融入壮丽的自然场景中，描述了唯有用心灵去响应祖先召唤，用鲜血和生命去抗争命运，才能成为王者的史诗一般的故事。 　　“英国前首相丘吉尔说过一句话，历史是由胜利者写就的。我不想这样，我更想从被征服者、失败者的角度写故事。”凯瑟琳说，被征服者的故事更耐人寻味，更值得被书写出来。孩子阅读这些，能愈加了解历史的全貌，获得内心的坚定，完善自身的知识结构与人格。“我写动物小说，更多的是引导孩子去保护动物，而不是杀戮它们，将它们变成食物，因为动物是自然界的一部分，是人类了解大自然的桥梁。如果说动物小说有什么最基本的功用，那就是让孩子更加敬畏生命，珍爱生命”。 　　“想象力就像人类必须的肌肉” 　　凯瑟琳很喜欢孩子。在北京举行的小读者见面会上，孩子们兴致高昂，她本人也十分开心，非常认真回答着每一个提问。在她看来，与孩子在一起，是一种难得的交流机会。在美国，她经常和孩子们交流，还曾到自己孙子孙女所在的纽约一所小学，给孩子们讲如何当一名作家。 　　“雨果说过，作家是可以拥有1000个世界的人。孩子如果有一定的阅读能力，通过阅读便能进入这1000个世界。”凯瑟琳认为，动物小说或者说文学对孩子的成长具有特殊的意义，动物小说讲的是动物的故事，实则是一个与现实世界完全不同的奇妙世界。作家构建了孩子与这个奇妙世界沟通的桥梁，达成观念上的理解，构建了更多元的世界。而孩子通过充分发挥想象力，进入这个世界，获取其中的宝藏与密码，进而得到身心上的成长。而想象力就像人类必需的肌肉一样，“没有想象力，一个人就什么都不是”。 　　凯瑟琳举例解释道，椅子就是想象的产物，人类早期是没有椅子的，要么站着，要么坐在地上或其树桩上。某一天，一个人想象着身下有一把椅子，于是就发明了椅子，进而又发明了桌子。想象力使人类不断进步，文学在很大程度上引领着世界的发展。实际上，最先法国作家儒勒•凡尔纳在小说中想象出海底行驶的潜艇，然后潜艇才变成了现实中的事物。爱因斯坦非常善于利用想象力，他说想象力占人类知识的十分之九。整体来看，想象力大于知识的力量，帮助人类拓展知识，尽管想象力不是真实的科学实验。 　　更为重要的是，文学还让孩子学会爱，葆有良善之心。凯瑟琳表示，除了品味作家的才情和智慧，文学最能打动孩子们的，是作品中那种谆谆情怀、那种仁者爱人的良善之心，那种对生命与自然发自内心的怜惜与挚爱。“你会发现，喜欢阅读动物小说的孩子，会非常痴迷动物知识，愿意跟动物做朋友，不会轻易伤害小动物，更不会主动攻击他人。他们内心也总是涌动着不阅读孩子所少有的善与真，而这是动物小说的力量，是文学的力量，也是阅读的力量。

2016 年12月7日凌晨，桂平市第一中等职业技术学校教工公寓发生一起坠楼身亡事件。坠楼者为该校女老师李某某，警方调查后认为这是自杀，得知这一消息后，学校的数十位老师非常着急，难道这位坠楼的女老师之死背后隐藏着什么秘密吗？ 12月7日上午，桂平市第一中等职业技术学校召开全体教职工大会，学校向老师们通报了这起事件，这一消息让很多老师感到意外。 【桂平市第一中等职业技术学校 黄老师：很意外 非常意外 之前晚上还没有任何征兆 也不知道为什么会突然发生这样的事情】 对于李某某的坠楼自杀，人们除了感到意外和惋惜，也非常焦虑和担心，因为大家有一大笔钱在李某某手上，黄老师就是其中的一位。 【桂平市第一中等职业技术学校 黄老师：好像是2013年2014年左右吧 当时她怎么跟你说的当时她说她老公和老公的妹妹合伙开一个美容店，差点资金，一开始第一次是5万，3分利息。按计算的话，总共是103万多，超过103万 】 103万，这对于很多家庭来说都是一笔巨款，李某某坠楼自杀，这笔钱怎么要回？黄老师将自己的情况告诉了其他老师，而其他老师在听到黄老师的倾诉后也非常惊讶，因为他们也曾多次借钱给李某某。 【桂平市第一中等职业技术学校 卢老师：2016 年2月的时候，（李老师）她打电话给我，她说我做生意，我表哥买一个钩机，你借点钱给我，差十万不够，我说是真的吗，她说是真的，然后她说给我三分利息嘛，要一年而已。】 在短短的一年里，卢老师先后借给李某某 27 万元。在桂平市第一中等职业技术学校，像卢老师这样借钱给李某某的人还有好多，他们的借款大多数十万，有个别几位超过了百万。让大家更意外的是，这些人中有一位老师，她的家庭条件并不是很好，大家都以为她逃过了此次借贷风波，可没想到，她不仅将家里的积蓄全部借给了李某某，甚至还将亲戚托她保管的钱也借了出去。 【桂平市第一中等职业技术学校韦老师（化名）：她说黄老师我觉得你家庭比较困难，我就想帮帮你，借你的钱其实也不是白用，她做建筑的，给回利息给你，给回三分利息给你。】 韦老师将自家的十万积蓄都借给了李某某，之后每月她都会收到利息，利息加上工资，韦老师发现每月收入不仅够家里的开支，甚至还有了结余，这让韦老师对李某某有了信任感，当李某某主动找韦老师，说要不要还钱给她时，韦老师都不想失去这个发财的机会。 【桂平市第一中等职业技术学校韦老师（化名）：她说你那些钱要回来吗，我说我这边也不太急着用了，如果她还想用的话，可以再用，她当时就说你还有钱的话呢，可以再放点进来。】 韦老师最终没有经受住蛊惑，将亲戚托她保管的十万块也借给了李某某。现在不仅自己家的积蓄没了，还欠了一笔债。 【桂平市第一中等职业技术学校韦老师（化名）：反正现在我凡是周末都得想办法借点钱还给我亲戚，因为我亲戚不知道我把钱借给李某某的。】　　 记者在采访中发现，有些老师并不是为了高息而借款给李某某，那又是为什么呢？ 眼前的这间办公室是贵港桂平市第一中等职业技术学校语文组办公室，办公室里有一个空着的位置，就是李某某生前的办公桌，刘老师（化名）就坐她隔壁桌，他说他跟李某某认识了十多年，李某某在同事中的人缘非常好。 【桂平市第一中等职业技术学校刘老师（化名）：平时的话，李某某很讲诚信的，形象也很好，结婚的时候，也是我们全部同事都去参加的，我们一个科组还另外送她礼物的，都很信任她。】 2016 年 9 月底，李某某找到了刘老师并向他借钱，可能是认识了十多年了，知道刘老师的为人，所以李某某这次借钱并没有说高利息。 【桂平市第一中等职业技术学校刘老师（化名）：她主要是说她有个老表，是在中行工作的，因为酒驾，把别人给撞了，别人要求赔六十多万，她说他们也借一些还不够，她刚开始问我，我说差多少，她说差十万，我说那行吧，我帮你筹一筹。】 在今后的数月里，李某某就用 "老表撞死人要赔60万元 "的理由，先后几次向刘老师借钱，刘老师最终筹了 41 万给李某某，而且这些钱都没有利息。 【桂平市第一中等职业技术学校刘老师（化名）：后来借这么多，为什么我都借，主要不是我投资什么的，就是想帮她，真的就是想帮她。】 发现打 "感情牌 "很有效果，李某某就以 "母亲病重 "、" 店里的工人摔死要赔偿 "等理由向他人借贷。 【桂平市第一中等职业技术学校王老师（化名）：李某某急需十万块钱，她说都借不到，办公室的人都没有肯借给她，她说只有求助于我了，把希望给寄托到我身上，然后就这样子借给她了。】 但不管以什么理由借钱，李某某都会向放款人说同样一句话，那就是 "我只向你一人借钱，你要保守秘密哦 "，借钱给李某某的老师虽然都是同事，有的都在一个屋办公，但彼此都不知道对方借过钱给李某某。放款的老师们除了听到相同的一句话，他们还有一个相同的地方，那就是自己整个家庭都遭到了毁灭性打击。 【桂平市第一中等职业技术学校黄老师：她现在这样子的话，就变成我背上了一大笔债务，可是大家知道老师这个职业不能赚多少钱的，所以我不知道这辈子能还清这些债务吗？】 【桂平市第一中等职业技术学校卢老师：我很多钱是我老公花心血赚钱了，我老公是教练，都是在外面通过心血赚来的钱了，全部积蓄被人家骗了。】 【桂平市第一中等职业技术学校刘老师（化名）：借钱都帮助她，最后你害这么多人，这么多家庭，你又不负责地走了，我就觉得，这惋惜的感觉就没有了。】 放款给李某某的二十多名老师都不想让自己的钱 "打水漂 "，他们去找学校的一位姓卢的中层领导要钱，原来，这位卢先生就是李某某的丈夫，他们夫妻二人都在桂平市第一中等职业技术学校工作，可这些老师找到卢先生时，卢先生的回答让他们的心更凉了。 【李某某丈夫卢先生：这个我承担不了，这么大的一个数目以我现在的状况是承担不了的，一个就是这笔钱我不知情，李某某借前借后都没跟我提起过，至于追究我的连带责任我也没办法。】 由于妻子坠楼自杀，卢先生请了长假处理后事，记者在该校并没有见到他，只能通过电话了解情况。卢先生说，李某某自杀前并没有什么征兆，家人也没发觉她有什么异常，所以她的坠楼自杀，也让全家人都很意外和悲痛。他也是在妻子自杀后，才知道她借了学校的老师们那么多钱，而且他和这些老师有一样的遭遇，因为妻子李某某说和人合伙开美容院，让他筹两百多万给她。 【李某某丈夫 卢先生：有一部分向老师，我们学校的同事，平时关系比较好的同事借的，有些是向我的朋友借的。】 卢先生说，李某某带他去过她投资的美容院，但妻子坠楼自杀后，他去那家美容店问过，那家美容院却说李某某从没投资过这家店，卢先生也检查了李某某生前留下的银行卡。 【李某某丈夫 卢先生：她名下的账号就没有，没有什么钱了，她有几张卡嘛，几个银行的卡有些只剩几块钱，有些只剩几毛钱。】 但对于卢先生的说法，其他放款给李某某的老师们却并不认可。 【桂平市第一中等职业技术学校黄老师：什么都不知道，我觉得这完全不合情理是吧，这么多年来，你老婆拿钱去干什么了，你怎么可能说我拿了几百万给老婆，我什么都不知道老婆拿去干什么。】 卢先生告诉记者，他希望放款的老师们能冷静下来想一想，他们家这几年都没什么变化，如果钱他们自己用了，那肯定不会是这样的生活了。 【李某某丈夫 卢先生：也没有买什么奢侈品啊，没有为家里面购置什么东西，物业啊，家里用的家电啊，或是什么之类的东西。】 记者了解到，卢先生与其他放款老师一样，都已到当地公安部门报案，他们希望公安部门积极介入，查清资金流向。记者随后也联系了当地的公安部门，因为此事还不构成立案侦查的条件，所以当地警方暂时无法介入。 如何追回千万资金？ 当地公安暂时无法介入，放款人又该如何追回自己借出去的钱呢？ 记者采访了炜衡律师事务所广西分所律师黄宇，黄律师首先解释了当地公安机关为什么不能立案。 【炜衡律师事务所广西分所 律师黄宇：经侦所受理的案件是有一定范围和限制的，按照法律规定，他们只能受理与经济有关系的诈骗、欺诈啊这方面的案件，但经过审查认为，这个案件属于民事间的纠纷，或者是经济纠纷的话，不涉及经济犯罪，这个经侦部门没有权力立案的。】 黄律师说根据放款人所提供的情况来看，借款人李某某虽然也有欺骗行为，但她的行为只是民事欺诈行为，民事欺诈行为是指在设立、变更、终止民事权利和民事义务的过程中，故意告知对方虚假情况，或者故意隐瞒真实情况，诱使对方做出错误的表示的行为，公安对这种行为是可以不立案处理的。有人也许要问了，这李某某借钱都发生在和卢先生夫妻关系存续期间，应当按夫妻共同债务进行处理，而她的丈夫卢先生拒绝承担责任又是依据什么。 【炜衡律师事务所广西分所 律师黄宇：按照婚姻法和相关司法解释的规定，作为夫妻的另一方，他确实是不知道这笔钱什么时候借的，向谁借的，而且这笔钱确实不是用于这个家庭的共同生活用途的，他是可以不承担责任的。】 难道这笔钱就追不回来了吗？黄律师说根据目前所了解到的情况，这李某某应该只是中间人，真正拿到这笔钱应该另有其人，虽然公安机关不能立案侦查，但放款人可以起诉到法院，法院有权追查这笔资金的流向。放款人的当务之急就是收集证据，尽快到法院起诉，尽早查清和确定资金的流向。 【炜衡律师事务所广西分所 律师黄宇：最后找得到借他们款的第三方或第三方公司，最后可以向法院要求第三方公司或个人来承担相应的还款责任。】 通过此事，律师也提醒大家，借款给他人时，简单的欠条并不保险，要避免出现李某某坠楼自杀所引发的这些情况，在欠条上最好多上一份保险。 【炜衡律师事务所广西分所 律师黄宇：最好能提供一个担保人，相应来讲有财产、有支付能力的这么一个担保人，作为担保人在上面也签字按手印，这样一旦出现债务人无钱可还，甚至逃跑的情况，就可以找到担保人，由担保人承担连带的赔偿责任。】

春节走亲访友，大家都很喜欢逗小孩，萌萌哒很可爱。但是有些方式并不适合，此前就有过报道，小朋友在亲戚的哄逗下喝了一两多米酒后昏睡不醒，被紧急送医。最终被诊断为脑损伤和癫痫。 还有一个两岁的孩子，在爸爸昏睡的时候，被爸爸的朋友劝酒，共喝下二两白酒，最后不治身亡。 有的长辈故意逗孩子生气，觉得这样很有意思、有的长辈故意抢孩子的东西、试探孩子是否“小气”，结果闹得场面尴尬。。。 一位旅居德国的漫画家妈妈， 根据亲身经历画了十幅漫画， 她想告诉大家： 下面的十条请一定不要做哦！ 土豆妈说： 小时候有一件让我记忆犹新的事情，忘了具体几岁了，有一次过年去外婆家，小舅舅跟我开玩笑，让我唱歌还是跳舞（又忘了），说如果不唱就不吃中饭，我倔强地没唱说不吃就不吃。然后就真的没吃，小舅舅端到我面前，很多亲戚安慰我劝我都没用，而且从此以后我就不喜欢小舅舅，觉得他很凶对我不好。可是外婆告诉我，小的时候他可喜欢我对我可好了，只是爱故意逗我玩。直到长大我才明白那只是他喜欢我的方式。 而我那时的心情却是觉得难堪甚至屈辱，在很多认识不认识的亲友面前，觉得自己就像个小丑。我不想唱，却连个下来的台阶都没有。 后来的无数次我都在想，如果当时有哪怕一个人站在我这边，告诉我没关系，我们就不唱咋地，我也不会感觉那么受伤，也不会饿一顿，连续好多天都心情不好吧。 真的，小孩的自尊心一点也没比大人少。 看了这些漫画，还有很多妈妈倾诉了她们不快的往事： 糖水：妈妈以前的老板娘，老是以逗哭六七岁的我为乐，直到我眼泪一颗颗掉下来才哈哈大笑作罢～十多年过去了，直到现在我都不想再见到她～ 琳YUI：更想知道怎样应对这样的猪亲戚。。。 我的一个表弟，还不懂事的时候被亲戚老是逗他去踢人，踢了就称赞他。。。结果后来他会走会跳了，高兴不高兴都会踢人，而且连姐姐也一样对待。。。 真担心自己孩子呢。 F?lo?ra：有一次我和老公邀请他哥哥一家来我家吃饭，中午吃饭的时候，我在厨房忙得不亦乐乎，我嫂子一边吃着饭一边逗着我女儿（那时才上幼儿园），后来嫂子说要带她一起回老家玩，我女儿突然来了兴致吵着要去玩，然后，我嫂子又逗她说，回老家太远，会晕车的，得吃晕车药。我女儿二话不说就去药箱取了晕车药出来，然后我嫂子就看着她把晕车药吃下去了。还对我女儿说：“你真傻呀！我开玩笑的，你怎么就吃药了。”我女儿就“哇……”大哭起来，本来一家人好好吃着饭，这下大家都慌乱了！我嫂子又说：“动不动就哭！这脾气太坏了！到底像哪个？”我抱着哭得稀里哗啦的女儿，心里难过极了，再也没有心思去炒菜了。 小龙虾：就是在说我啊，我从小到大就是一个爱哭的人，小时候去外婆家拜年，满屋子的亲戚以把我逗哭来打发时间，说我妈妈不给我买漂亮的衣服啦、说我是妈妈抱来的不是亲生的啦、说是换作我们早羞的哭了……每次都是七嘴八舌的故意损我，我就稀里哗啦的哭一场，一天至少得被弄哭好几次，我哭了，他们就在旁边哈哈大笑，指责我那么爱哭、那么不知道开玩笑、那么不中用。 x'!ao ‍晴：这个问题真的很讨厌，试问大人们家长们，你们如果被一帮亲戚朋友围着让你展示才华你什么感受，而且那些亲戚盆友平时很少看见，你们都不熟悉，更何况是你们的孩子，而且每个孩子性格不一样，有内向的有外向开朗的，外向的也就罢了，可内向的呢，不愿表演或者表演不好，家长往往还要责备，小孩子什么感受，对孩子影响太大了，跟耍猴一样，坚决抵制，请爸爸妈妈们爱护自己的孩子。 还有一些妈妈说的特别有道理： 何菇凉：你列出这些有很多我同意，但是有点我觉得把孩子关在笼子了。不要让孩子比较急眼这些都很好，但是比如不要乱给东西让孩子吃这些，有些是友善表现，我觉得与其拜托让别人不要逗弄孩子，倒不如告诉孩子，不要急眼，礼貌收下别人给的食物，不要在意比较，毕竟，我们谁也不能让自己孩子生活在无菌世界里，要教会孩子去与世界相处。 lulu露露：我觉得见亲戚长辈朋友（换句话说，有关系的陌生人），只要不是太离谱的关心（比如跟我们教育宗旨相冲的宠溺），我觉得都可以让孩子去接触，我们不可能把孩子的社交环境变成温室，不让她接受跟父母不一样的关心，不一样的生活态度或习惯，不一样的情感表达方式，不一样的娱乐活动等等等等，单一的生活环境呆腻了，作为父母偶尔还想去旅游散心呢。万一发生宝宝特别抗拒的行为，父母的反应要比宝宝的反应更重要：冷静，理智地抱着宝宝，无条件支持她。就像我们小时候被亲戚逗的很没面子，有的小孩子会学会幽默地回避，我觉得也是一种成长，万一觉得被伤自尊了，父母一定要给孩子讲清楚其中利害，让她不要留下心理阴影。 马小梅：每一个人都有不同的想法和行为方式，我们也无力改变。如果遇到这种情况，大人笑着化解这种情况，只要不伤害到自己孩子就可以了。这样也侧面告诉孩子，别人说的不一定都是对的，你可以不按照别人的想法做，也不要有不良情绪。 转发提醒更多爸妈， 也让更多亲朋好友知道， 这样对待孩子是不恰当的。

　　Raphael Loh是士嘉堡St. John Paul II Catholic Secondary School的教师，一直很受学生欢迎。 　　2017年1月14日时他突然逝世，享年31岁。 　　没想到在他葬礼前两天，他父亲Joakim Loh放在车里的13000现金和相机被人偷走了。 　　Joakim Loh说他现在已经无所谓那些现金了，只希望小偷能够把相机还回来，因为里面有去年10月时他们全家一起度假的照片。 　　“我的护照，我的钱包，没有了还可以再有。但是那些珍贵的相片，失去了就不会再有了。” 　　Joakim Loh在葬礼后一天说到：“你可以拿走现金，你可以拿走珠宝，但是那些照片对我们而言太重要了。” 　　67岁的Loh星期四的时候把车停在Kennedy Rd. 和Sheppard Ave. E.之间的 Agincourt Mall停车场。 　　接着他就去吃午饭。等他回来以后，装着他钱包、护照、相机的黑色皮袋子就不见了。包包里装有为葬礼和请到访宾客吃饭而准备的13000元现金。 　　Loh已经报了警，现在警察还在调查当中。 　　目前警察已经录取了车上的指纹，并且会检查附近的监控。但是他觉得监控更多的是在监控商场入口，而不是停车场。 　　“现在我们无能为力，什么都做不了。但还好失去的只是金钱，我们还有生命，我们还有健康。” 　　“每天都做一件好事，帮别人开门，帮助别人，这是我们能做的。”

　　在教育这件事情上，全世界的家长都有着同样的心愿，那就是尽最大努力让自己的孩子接受最好的教育，美国的家长也不例外。 　　尽管美国高等教育资源可选择范围较广，不过在大学的选择上，多数家庭却有着共同的偏好，一起来看看拥有最多富二代最多的学校都是哪些吧？ 　　哈佛大学——富二代的秘密社会 　　很显然，哈佛大学是全世界所有学生心中的梦校。有数据显示，哈佛大学45%的本科生家庭收入每年超过20万美元。 　　哥伦比亚大学——聪明又富有学生的聚集地 　　位于纽约的哥大吸引了众多收入在社会top1%的家庭，哥大也是美国大学中学费最贵的学校top10之一，很多明星和政要的孩子都选择哥大。 　　耶鲁大学——69%的学生来自富裕家庭 　　有着上百年历史的耶鲁大学曾是布什总统的母校，每年学校里69%的新生都来自于全美最富裕的家庭，申请学生贷款的学生低于10%。 　　布朗大学——几乎所有的学生都有信托基金 　　国外的知名家庭通常都会为孩子建立信托基金，就像美剧《gossip girl》里面的女主Selina一样，而布朗大学也是美国上层名流家庭的首选，奥斯卡金像奖得主Jack Nicholson、大导演斯皮尔伯格、国务卿John Kerry的女儿都曾在这里入读。 　　宾夕法尼亚大学——30%的学生来自于超级富豪家庭 　　据宾大内部一个新生研究组织CIRP透露，宾大每年的新生大约有30%来自于超级富豪家庭，最熟悉的就是马上就要上任为总统的川普了，她们家除了川普自己还有其他三个孩子都是上的宾大。 　　斯坦福大学——这里到处都是有钱又野心勃勃的富二代 　　斯坦福大学几乎是全加州富人家孩子的聚集地了，《纽约客》称斯坦福为“Get Rich U”，一是因为这里都是来自富人家的孩子，二也是因为这里为硅谷输送了大量野心勃勃的优秀人才。 　　除此之外，纽约时报还统计了各大高校来自美国社会TOP1%家庭（家庭收入超过63万美元）的学生人数，私立名校NYU、USC、波士顿学院、波士顿大学、生命大学、康奈尔、范德堡、杜克、乔治城等大学均排在前列，公立大学中科罗拉多、密歇根大学、德州农工、宾州州立等学校也是多数富二代的选择。

　　有很多学霸在申请名校的时候以为稳稳会被录取，然而很多名校却给出了拒绝，那到底名校到底为什么拒绝学霸呢？ 　　自身太优秀 　　什么？因为太优秀被拒？这种情况是真的存在的。美国的名牌大学都有自身要求的录取率，如果你条件太好，而学校觉得即使录取你，你也不会来，那就干脆拒绝你，以保证他们的录取率。 　　GPA太低 　　美国的大学对于GPA的要求不是很高，只要你的标准化考试成绩很高或者其他方面很突出，都是可以弥补的。但是对于英国或者澳大利亚的大学来说，对于中国学生的GPA都有一定的要求，如果达不到，那只能拒绝掉你。 　　要求奖学金 　　如果你明确表示只有获得奖学金才入学。学校虽然有位置，但没有奖学金给你，或者有人已经明确表示，不要奖学金也没问题，即使这个学生的条件也许比你差点，也会把他录取，而把你拒绝。学校一般不会将这个原因写在拒录信上。 　　成绩达不到要求 　　澳大利亚的大学不会因为语言成绩拒绝掉你，但是其他国家的大学对于语言都是有要求的，尤其有些大学不给那些英语不到要求的学生提供有条件的录取。 　　文书不够优秀 　　中国学生的写作通常存在“假大空”的现象，然而国外的大学对于这类文书通常都没有好感，可能本来都已经打算录取你了，但是看了你的文书很有可能就会拒绝你，文书烂最主要的问题是没有逻辑和结构，不知道你要表达什么。 另外，从文书中看不出你对你想读的大学和专业有任何热情，看不出你是一个有思想的人，看不出你为什么要去国外读书，满篇都是空话和套话。 　　面试表现很糟糕 　　现在的学校越来越在意面试的表现了，这类面试往往考察的学生的沟通能力以及思想的成熟度。如果你自身的条件很好，但是面试表现很糟，那就很有可能被拒绝。

　　考虑一千次，不如去做一次!犹豫一万次，不如实践一次!华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊!据哈佛大学研究：一个人没出息一定有以下这九大根源。 　　一、犹豫不决 　　比鲁莽更糟糕的是犹豫不决。 　　像墙头草一样摇摆不定的人，无论其他方面多么强大，在生命的竞赛中总是容易被那些坚定地人挤到一边。雷厉风行难免会犯错，但比什么也不敢做强。怀特·黑德说：“畏惧错误就是毁灭进步。” 　　二、拖延 　　计划很丰满，执行很骨感。 　　很多时候拖延就是逃避问题和懒惰。 　　把横在面前的困难放大，望而却步，抱着能拖一天是一天的心态找各种借口逃避： 　　“无聊的工作”、 　　“苛刻的老板”、 　　“我太忙”、 　　“隔一天在做也没关系”…… 　　随之而来，我们会陷入“工作越来越无趣”，“人生越来越无聊”的泥潭中。 　　愈加懒惰，愈加消极，会掉入懊悔过去和幻想未来的陷阱中。 　　时间累积会产生更加强烈的负罪感和自我否定让人越来越焦虑。 　　著名思想家罗曼·罗兰说：“懒惰是很奇怪的东西，它让你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉。” 　　三、三分钟热度 　　世界上有80%的失败都源于半途而废。 　　"三分钟热度”的人不过是从来没有体验到坚持做一件事成功后带来的喜悦，因为坚持的过程总是枯燥又充满挫折的，人的天性又是好逸恶劳。 　　“每一年伊始笔记本的前几页都写满了宏伟的计划，后面几乎都是空白……” 　　“购买了一本好书，可惜得是到现在都还没开始读……” 　　“下决心健身减肥，差不多在5天之后就放弃了……” 　　几乎所有的人都有过“雄心勃勃地制定计划，心灰意冷地放弃计划”的经历。 　　四、害怕拒绝 　　厚重而脆弱的自尊。 　　大多数时候，我们在人际关系中感受到的“痛”，都和“感到被拒绝”有关。 　　有时这种拒绝是很显然的，比如爱人突然的离去；或者被朋友背板和疏远。 　　而有时这种拒绝也可以是很细微的，比如你给了对方一个微笑的眼神，对方却移开了目光；或者你鼓起勇气给对方发了一个条微信，对方却过很久才简短回复。 　　一个能放下自尊去做事情的人，是专注目标成果导向的人；而把自尊心放在第一位的人，在人际交往做事情的时候，总关注在他人对自己的态度。 　　所以，一个人越是百无一用的时候，越执念于那些无足轻重的底线与小自尊心。 　　五、自我设限 　　杀死自己的潜能力。 　　他们经常这样说：我想做A，但是我怕做不到，因为B,C,D,E种原因。 　　他们还没去做之前，就先否定自己，并给自己找了一堆不付出努力的理由。 　　所有的平庸与低成就都是自我设限的结果。 　　在自己的心里默认一个“高度”，这个“心理高度”常常暗示自己：这件事情我肯定没办法做好，就做到差不多就可以了。 　　这种心理暗示可以帮你阻挡任务失败带来的挫败感，暂时维护你的自我价值感，但是，却剥夺了你“往上再走一步”的成功机会。 　　拉罗什富科说：平庸的人总是在抱怨自己不懂的东西。 　　六、逃避现实 　　白日梦患者 　　逃避现实的人有5个特征。 　　1.经常做白日梦——逃避现实者更愿意营造一个属于自己的小世界。 　　2.喜欢随心所欲，无拘无束的生活——说白了就是向往游手好闲的生活。 　　3.沉迷游戏或是魔幻小说——它们可以引领你走进那个神奇浩繁的世界，让你逃避日常现实生活。 　　4.觉得现实世界很残酷——这是逃避现实者的常见特征，在追寻白日梦的时候常常会遭受来自现实生活的打击。 　　5.无法面对不确定环境——因为在你营造的白日梦里，你才能找到确定感和安全感。 　　人的悲剧在于眼高手低。大多数人激动时佛挡杀佛，幻想中睥睨天下，日常生活中却没法鼓起勇气和每个周末早上都要拿电钻钻墙的邻居很好谈一谈。 　　七、总找借口 　　错不在我。 　　人一旦犯了错，第一反应常常是自我辩护。 　　我回忆了三十几年来认识的喜欢找借口的人，发现他们都有一个共同的特点：没有强烈的事业心，没有执着的追求，人生没有一个坚定的信念。 　　所以，遇到压力、遇到困难，他们就不承担，也不想承担；遇到风险、遇到挑战，就退缩。 　　不承担，要退缩，就迫使他们找借口。因为找借口是最容易办到的事情，这是掩饰自己无知的方法，然后从中寻找自我安慰。 　　八、恐惧 　　谨小慎微的懦弱。 　　他们在工作中总有这样的感受：害怕被领导批评、害怕别人觉得自己无能、害怕被别人知道自己的缺点、在意他人的评价、害怕犯错、害怕自己的付出得不到回报。 　　我想起一句话：我不敢下苦功琢磨自己，怕终于知道自己并非珠玉；然而心中又存着一丝希冀，便又不肯甘心与瓦砾为伍。 　　其实就是心智的弱小，不愿意面对挫折感。 　　王朔曾经跟他女儿说：“煲汤比写诗重要，自己的手艺比男人重要，头发和胸和腰和屁股比脸蛋重要，内心强大到混蛋比什么都重要。” 　　九、拒绝学习 　　 　　你不是寂寞，只是不想学习。 　　学习需要费脑子，自我成长需要不断和自己作斗争，多痛苦啊！ 　　还不如舒舒服服躺在家玩手机看电影，然后等看到同龄人薪资比你高、生活过的比你好时，你又在朋友圈感叹时运不济。 　　“我从未见过，每天从早忙到玩，拖着疲惫身子回家的人过空虚寂寞冷。 　　大多数人的空虚寂寞冷，基本上都是吃饱了没事干闲的”。

最近在知乎上，有网友盘点了一组特别传神的音译外来词。它们不仅非常贴近原本的外文发音，还很具有诗意美感。小编看了网友们的回答后觉得脑洞大开，只能用一个字赞??来形容！ 在这里转载网友温飞卿的回答分享给大家~~ 1 法国巴黎郊区，国王的行宫 fontainebleau，风景极美，清泉交映，橡树白桦等密密层层，宛若一片硕大无比的绿色地毯， 秋季来临， 树叶渐渐交换颜色，红白相间。因此，朱自清先生音译为 枫丹白露宫，徐志摩先生音译为 芳丹薄罗宫。 发音上讲，芳丹薄罗更贴近法语发音，但是枫丹白露从文采上讲更加传神，枫叶如血，白露为霜。 2 如果说到各种国外品牌的音译，化妆品品牌简直就是音译界的一股清流！可能是为了故意迎合女孩们的喜好，但是不得不说，翻译的极其传神并且具有诗意美感。比如： 　　兰蔻 Lancome 　　雅诗兰黛 Estee Lauder 　　香奈儿 Chanel 　　碧欧泉 Biotherm 　　悦诗风吟 Innisfree 　　娇韵诗 Clarins 　　雅漾 Avene 　　欧莱雅 L'Oreal 　　美宝莲 Maybelline 　　悦木之源 origins 　　自然晨露 dewy tree 　　可伶可俐 Clean&Clear 笔者觉得翻译的最好的就是 Revlon，中文音译为露华浓。取自李白写给杨贵妃的诗词 “云想衣裳花想容, 春风拂槛露华浓”。 同样取自诗词的还有 IKEA，直接音译为宜家。取自《诗经》：桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 其实化妆品品牌音译也并不都是那么美，也有几个译砸了的。比如彩妆Max Factor，音译为蜜丝佛陀。。。excuse me？ 不知道的还以为是烧香拜佛呢。。。 另外，还有一个品牌笔者觉得音译的极为传神，那就是Subway，直接音译为赛百味，生动有力。 3北大附近有一家很著名很文艺的先锋书店中文名字风入松！英文名 Forest Song，从发音到语意，完美翻译！ 　　4盖世太保当然是最著名的音译了。盖世太保是德语“国家秘密警察”Geheime Staats Polizei 的缩写Gestapo 的音译。 关于出处，很奇妙的居然和中国的特务组织军统有关。Gestapo最早被翻译成“戈斯塔鲍”，应该说其谐音更接近于德文原音。这个译者是时任驻德大使的刘文岛。 1936年蓝衣社（军统前身）前书记酆悌出任驻德武官一职。其对纳粹德国颇为崇拜，曾经让蓝衣社下属的提拔书店大量翻译介绍纳粹德国的著作。他最早把南尖党改译为纳粹党。但是他对原来的”戈斯塔鲍“如何重译破费踌躇。 当时的驻德大使是号称CC的四大骨干之一的程天放，于是他对酆悌开了一个很恶意的玩笑，说你号称力行社（蓝衣社核心组织）十三太保之一。而你们力行社豪气干云，誓要统领黄埔同学和CC系，政学系，改组派等各派系对抗，建立盖世功勋。 结果酆悌不以为忤反而受此启发，从此在提拔书店出版的纳粹书籍中译作了盖世太保。 　　5哈利波特因为很多咒语、魔法是原创词，所以翻译的时候也用了很多音译 “作弊神器魔法药剂 Felix Felicis”, Felix的拉丁文意思就是happy或者lucky所以音译为福灵剂，福灵两字代表快乐幸福，又切合发音。喝一口Felix Felicis再去向喜欢的男生表白，应该会成功吧。。。 说到哈利波特，不得不说大反派，人们都因为恐惧而不敢说出他的名字，因此又叫他 He-Who-Must-Not-Be-Named、You-Know-Who。。 　　原文是Lord Voldemort，是根据本名汤姆·马沃罗·里德尔中的字母玩了个文字游戏变成一句话：“I am Lord Vordmort”。因此翻译的时候，音译为伏地魔。。。 说到这里，突然想说另一个音译外国人名字的经典例子：Christopher Francis Patten。单独把Francis 拿出来翻译是弗兰西斯，合在一起则翻译为彭定康，香港末代总督。 　　6最近风靡全世界的游戏Pokemon宝可梦！虽然我还是觉得口袋妖怪更好。皮卡丘！Pikachu！ 同样有“皮卡”这个拟声词的另一个名词——皮卡车，原文是 pickup truck。。。 7社会学名词bully，原意是指恃强欺弱者、恶霸。中文形象生动的音译为 ：霸凌。“霸凌” 是指人与人之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在于社会中，包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。 8 芒果 mango。译自英语 mango，源于马来语 manga， 音既相似，意思又明确，一听就知道是水果。 同样的还有 柠檬 lemon。Lemon来自公元1400年的lymon，柑橘类水果，其来自古法语limon“柑橘类水果”，进一步来自借由普罗旺斯语或意大利语的阿拉伯语laimun，其来自波斯语limu(n)，柑橘类水果的总称； 也可能来自同源梵语Nimbu “the lime”。Lime，绿黄色，柑橘类水果 看完这些神音译，小伙伴们是不是跟小编一样涨姿势了？

这几天，在出轨吸毒等常热搜主题中，还有一个主题奇怪地上了热搜：杨幂大伯。 除了因为是清华数学博士导师，杨幂大伯的满身肌肉照片刷屏。 67岁的杨新民老师和他同龄人站在一起 满屏的肌肉荷尔蒙，暴击了“四肢发达就是头脑简单，年过花甲就等于老太龙钟”的老旧观念。 杨伯伯不仅身材过硬，有一个明星侄女，除此之外更有着不一般的身份。他叫杨晓京，曾用名杨小京（他大多数中文论文发表时都是叫这个名字），是清华大学的数学博士导师，精通德语、英语。健美的身材让很多男生羡慕，让很多女生流口水，可谁也看不出他竟是50后。 杨晓京每次上课都穿着紧身衣，即使冬天也会在外套里穿。百搭不厌，大有乔帮主之一柜子经典搭配之风范。 明明可以靠肌肉，却偏偏靠智慧 在清华学子的心中，杨晓京的形象很高大。1977年，作为恢复高考后的第一批考生，杨晓京考取清华大学数学系，次年春季入学。 毕业后他进入中国科学院应用数学研究所攻读硕士，指导教授为曾参与“两弹一星”研究、中国数学开拓者之一的秦元勋先生。 由于秦元勋先生在常微分方程方面造诣颇深，而杨晓京之后的研究兴趣恰也集中在常微分方程定性理论、不等式领域，或许可以推理为是秦元勋先生对杨晓京有兴趣的启蒙与该领域研究引导作用。 秦元勋（右一）与竺可桢（中）等人 1985年硕士毕业后，杨晓京开始了留学德国的进程：在上海同济大学留德预备部德语培训仅一年后，杨晓京便被国家公派至德国维尔茨堡大学读了三年数学博士，这所大学曾诞生14位诺贝尔奖得主，有六百余年历史。 1990年归国后，他转向自动化专业，在吴麒教授指导下于清华大学读博士后。 吴麒教授是经历过抗日、解放战争的老前辈，曾被公派留学苏联，是新中国成立后国家培养的控制理论首批专家。 吴先生至今身体硬朗，始终牢记着前清华校长蒋南翔的“为祖国健康工作五十年”之言，长期坚持当年清华体育大师马约翰老先生提出的“每次体育锻炼后洗澡时用冷水冲洗全身几分钟”的“马约翰洗澡法”。 吴麒教授 或许杨晓京的健身习惯也与吴麒教授有关。在吴麒教授的指导下，杨晓京不仅学到理论知识，还收获健康秘诀。 1992年1月至今，他在清华大学数学系教授复变函数、数理方程与特殊函数、常微分方程等课程已有25年。任教期间，杨晓京还访学德国的奥格斯堡大学、德国维尔茨堡大学、柏林自由大学数学系，以及韩国的国立首尔大学。他参加国家留学基金委员会项目，促进国际科研交流。 总之，除了留学，杨晓京在清华度过了他所有的青春时光与悠长岁月，是一位“资深清华人”。 杨晓京被坊间称为“发论文狂魔”，是清华大学所有教授里，以第一作者发表SCI论文最多的学者之一，仅在数量上能与之相比的，大概只有清华现任校长邱勇了。 截止到2011年1月，杨晓京总共独立、或以第一作者身份发表论文100余篇，其中被SCI收录88篇，国内外核心期刊论文20余篇，名列2002年度中国数学专业SCI论文发表篇数并列第一名。 杨晓京发表的论文 现在，杨晓京还是国内外多种数学期刊的审稿人和编委。 课堂上的杨晓京严肃高冷，不闲聊但喜欢讲冷笑话，然而笑点奇特——因为冷笑话是和函数相关，大概只有学霸才能听懂。 对于自己的个人生活，杨晓京极少透漏，只在前几年破天荒讲过这么一件事： “数学要学得好，还是要有点天赋的。比如，我一个亲戚的孩子，小时候会让我辅导功课，数学就特别差。脑子太笨，学不会数学，只能去演戏了。” 原来，这个人居然就是杨幂。 其实在《真正男子汉》第二季里，杨幂秒记电话号码、题目数字、众人年龄，在理论课飞机航程航时推算中尽显学霸风范。 杨幂精确重复出教官问题与数字，特殊的军事发言也格外标准。在《快乐大本营》中和何炅、谢娜比记数字，杨幂气定神闲正确率还高。 杨幂家族的智慧基因很强大，家人中清华北大比比皆是。杨幂当年以专业课全国第一的成绩考入北电。而杨幂的妈妈、爷爷、奶奶都是教师，表弟是清华大学学生。 据说杨幂家两个清华、一个北大，幂爸爸和季羡林的关门弟子钱文忠是好战友。 甚至有人笑称杨幂的名字一定是大伯起的，不过被杨幂的爸爸否认了。 据清华同学说，每年复变函数考试前夜，学生们都会认真地集体膜拜杨幂。 学生PS的考试前膜拜杨幂图 在清华，选杨晓京课的人数常常爆满。 听说杨晓京不教微积分而将教复变函数时，错过他的微积分课程的同学都无比心痛。 外界流传，这位明星大伯在每年考试前，都会进行题目梳理，并且给分不低，其实不然，杨伯伯是铁面无私的。 据传清华也有“邮件门”，是怎么一回事呢？2009年1月17日春节前的期末，他把多名学生发给他私人邮箱的不挂求情信群发至同系老师，调侃道：“各位同胞，每次考试我都有不少fans, 他们紧追不舍。附上几封邮件供大家饭后消食。请注意XX（同学名）一月5日还不知我姓什么！” 在系板贴出的来往邮件全文中，杨教授礼貌地回复学生的多次来信：“你要我如何帮你呢？ 现在答疑还可以。”“根据评分原则，你的总评成绩是18分。” 当然也有简单粗暴式的——“明天上午我开会！只能回答课上讲的课的问题，别的免谈！” 而对于侄女杨幂，他也丝毫不偏心。据说杨幂婚礼的时候，清华大学正值复变引论考试，杨晓京就没有去参加杨幂的婚礼。 如果有这么一个认真负责的清华肌肉博导给你上数学基础课，你还有什么理由学不好呢？ 杨晓京常常健身，偶尔拉着杨幂的爸爸一起。 据说他曾告知同学们“每天下午4点以后就不要去办公室找我了，我肯定是在健身了”。或许他的不老传奇就是得益于健身的习惯吧。 作为恢复高考后的第一批学子，他求学多年，在中国科学界的开拓者指导下不断科研攻坚。留德的经历看似光鲜，学习语言的艰涩和异国他乡的游子心绪谁人能懂？ 归国后他将所有的青春与热血留在了清华，一边在讲堂上一站就是25年，一边勤勤恳恳科研笔耕不辍成为清华发表SCI论文最多的教授之一。 他坚持健身创造不老传奇，和年轻人在一起保持着年轻的心态，一身肌肉健康工作几十年。 在清华应用数学系公开招考的博士生中，杨伯伯招实变函数与泛函分析、偏微分方程方向的学生，还不快去考？