你的孩子对你冷漠吗？你是否懂得孩子的外冷内热

　　调查显示，过半孩子认为“父母不能理解我”，但他们对父母的依恋程度并未伴随年龄增长而减少，而是更倾向于内隐的情感需求，这种变化往往易被部分家长忽视。

　　话题：“你的孩子不是你的孩子，他们是生命渴望自身的儿女，他们经过你来到世上而不是从你而来。尽管他们与你一起，但不属于你，给予他们你的爱，但不是你的思想，因为他们有自己的思想。”纪伯伦的诗句对亲子关系的解读，理性而深刻。而现实中，家长却很少如此淡定从容。

　　不知何时起，亭亭玉立的女儿，最爱与同学们交流她的心事，不像儿时那般对父母无所不言了；不知何时起，妈妈的苦口婆心的叮咛和嘱托，儿子似乎置若罔闻，甚至转身离去只留下一个背影……

　　这是孩子长大的后遗症吗？当孩子长大，就注定要离我们越来越远吗？我们还是孩子最坚实和温暖的后方吗？

　　不！一项调查佐证，其实孩子并没有“变心”，他们内心对我们仍然依恋。

　　近日，中国教育科学研究院初中生家庭教育现状调查课题组发布了一项调查结果。在针对北京、广东和山东等六省一市的２万名家长和２万名初中生分别进行的家庭调查中发现，初中生获得父母情感支持的需求是随年龄增长呈直线上升趋势，其中女生对父亲情感支持的需求意愿更为强烈。

　　但当问及“和父母沟通中最大的困难是什么”时，过半的初中生认为“父母不能理解我”。可见，初中生对父母的依恋程度并未伴随年龄增长而减少，而是更倾向于内隐的情感需求。只是他们的外部表现和内心体验不一致。

　　青春期孩子这种“外冷内热”现象的原因有哪些？孩子的哪些“冷落”表现是正常的，哪些又表明他们离你真的越来越远？如何读懂孩子的内心，与孩子们更贴近？

　　亲子关系诊断表

　　你与孩子所想一致吗？

　　对照调查结果，看看在各个层面孩子所期望和反对的，身为家长的你做对了几条。

　　学习方面

　　孩子希望得到家长的鼓励和肯定，渴望得到家长的情绪情感支持。调查中希望家长买学习资料或报班、辅导功课的仅分别为３．９６％和５．５９％。而调查中家长做法与孩子的期望相反，家长中做得最多的是督促孩子学习（３０．４４％）和买学习资料或报辅导班（２１．２５％），这恰恰是子女最不希望家长提供的“支持”，亲子双方的供求偏差，势必引发亲子冲突。

　　个人选择上

　　随着是非判断能力增强，对生活习惯、上网娱乐等“原则性问题”有了客观认知，能逐渐认同父母的是非评判，意识到父母言之有理，在这方面产生亲子冲突的比例呈持续下降趋势。

　　在学习、交友、花钱、隐私、偶像崇拜等“个人选择”方面，则更易与家长产生矛盾。如，在择友方面，超过１０％的初中生明确表示不希望父母干涉自己和朋友的交往，他们看重的是与同伴兴趣爱好相近、观点一致、性格相投和外表。家长则更看重孩子朋友的学习成绩、人品、家庭条件和家境相似等个人条件，二者存在明显差异。

　　情感需求上

　　调查中，初中生获得父母情感支持的需求十分突出。初中生最希望和爸爸一起做哪些事？在“情感支持”（和我分享心事和秘密、拿不定主意时帮我分析、受委屈和挫折时给我支持等）和“娱乐消遣”（一起运动、一起探险、玩游戏、和爸爸单独旅行等）两方面的十件事情中，“受委屈或挫折时给我支持”和“拿不定主意时帮我分析”排在前两位，分别为４６．５５％和４０．９８％。

　　对家长的认可度

　　青春期自主性增强是否危及父母的权威呢？调查数据显示，超过８５％的子女认为家长“非常合格”或“比较合格”，８３．５０％的子女认为母亲在“家庭责任”上做得很好。超过２０％的学生最崇拜的人仍是父母，３１．０９％的初中生认为父母亲是成长过程中对自己影响最大的人。

　　通过调查结果发现，在很多方面，其实家长所想所做的与孩子所渴求的大相径庭。尤其是母亲更易和子女产生冲突。

　　即便如何，孩子对父母也都是认可的。哪怕外在表现得冷漠，表现得不在乎，但每个孩子心底都渴望父母的支持和关爱。面对孩子们的包容和渴望，我们又该如何做，才能让彼此间沟通无障碍呢？

　　亲子关系处方之一

　　读懂孩子的“外冷内热”

　　特邀观察员：武自存（北大医学部国家心理督导师、中国心理卫生协会会员）

　　青春期是孩子成长的新的发展阶段。一方面，随着思维意识发展，孩子们愿意尝试自己去解决问题，而不是依赖家长的“说教”。另一方面，他们的人际关系层面越来越丰富，和之前与父母间单一的人际关系不同，孩子们愿意和同学、朋友、老师、学校和社会有更多的交流。对比起来，孩子可能不似之前那般粘着父母了。家长会认为孩子对自己有所忽视或不愿跟自己沟通。但其实这是孩子发展的必经阶段，家长应该欣慰于孩子的长大。

　　那么，孩子什么样的表现是过度的呢？孩子过多地沉浸在自己的世界里，甚至有一些逃避现实的依赖行为，比如网络成瘾或沉溺于手机游戏，而且当家长和他们沟通时，孩子的情绪反应很激烈，矛盾逐步升级。

　　此时，如果家长没有与孩子建立良好的关系，会将孩子推到一个更自我的状态中去，也会导致家长更焦虑。趋利避害是人的本能，面对压力，孩子就可能对父母有强烈的攻击性，做出过激行为，比如离家出走。

　　解决亲子压力和冲突，家长要对孩子有更深入的了解，多学习青春期相关知识，从心理和情感上给孩子支持。青春期的孩子渴望获得外界的关注和积极评价。父母可以利用这一特点，更多地赏识孩子，给孩子积极的心理暗示，让孩子更好地步入青春之河。

　　亲子关系处方之二

　　95%沟通以情感为主

　　特邀观察员：宗春山（北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任）

　　在孩子进入青春期以后，父亲更要多抽时间陪伴。无论工作多忙，父亲一定要抽出时间来陪伴孩子，每天最少半小时。

　　目前父母普遍不会和孩子沟通。造成亲子沟通障碍的原因主要在三个方面：一是家长与孩子沟通的内容不是以问题为中心，而是以“我”为中心。这种沟通的内容实际上是家长消极情绪的发泄，不是孩子真正需要的，这就使得家长说得越多，孩子的心离得越远。二是家长与孩子的沟通其实是伪沟通。因为家长与孩子沟通的目的不是关注孩子的成长，而是为更好地控制孩子。三是大多数家长在小的时候从没有被倾听过，所以不会去倾听自己孩子的心声。

　　家庭要给孩子提供充满情感的环境。父母和孩子在沟通的内容方面，讲道理应该只占５％，而情感要占９５％。在尊重的前提下实现对孩子的监护和管理，给孩子一种宽松和温暖的环境。

　　■读者支招

　　遇事先自我反思，让母女成闺蜜

　　忆梦（北京，初三女孩的妈妈）：我家宝初三青春期基本稳定。有段时间她明显话少。我把观察到的直接说出来，女儿就对我提出一些要求。对此，我一定首先反思和改正。当青春期撞上了更年期，我们相互取暖，我理解她，她包容我吧！我们是多年母女成闺蜜。

　　养孩子要像放风筝，懂得收放自如

　　彭水明（杭州，初三男孩爸爸）：我跟儿子无话不谈，我会和他一起分享这个年龄段我的经验和教训。我觉得做父母的要把孩子当风筝放，良好的关系就是风筝的那根线。风筝的价值不在于拿在手上，而是空中昂扬。不过要让风筝飞得高飞得精彩，责任在父母的放风筝水平。