有些家长经常自豪地说:“我娃就听老师的,老师能管得住他!”
还有的无奈地说:“哎,等上了学就好了,自然有老师去管他!”
甚至有的家长不负责地说:“开家长会真的很没意思,老师在上面说废话,我在下面睡觉!”
你自己生的,你都不管,还指望老师帮你管?那你为人父,为人母的责任何在?地里的庄稼尚且需要农民辛勤付出一季,方能有好的收成,何况是一个活生生的孩子?
殊不知,一个孩子学习成绩的好坏,老师只是客观因素,最重要的还是学生自己。而“学生自己”之间的差距,归根结底是父母之间的差距!
正所谓“养不教,父之过,教不严,师之惰”连古人都能意识到教育孩子最重要的责任人是父母。而现在却还有很多家长觉得教育孩子是老师的事情,自己只负责养。
做家长的,必须负起这些应负责任,老师代替不了你!任何人都代替不了!
▊ 1、培养孩子健全的人格
任何事业的成功,都弥补不了孩子人格的缺陷。一个孩子成绩的好坏是其次,没有健全的人格却很难在社会上立足。甚至还可能走上犯罪的道路,而老师代替不了家长去从小培养孩子健全的人格。
▊ 2、培养孩子良好的性格
一个具有良好性格的孩子,大家都会喜欢他,乐意与他相处。相反,那些性格不好的人,在学校里常常会被孤立。这样的孩子自己也会很自卑或者很自负,要么是飞扬跋扈,要么是妄自菲薄,总之,都是不受欢迎的类型。
所以你把孩子教的任性、霸道、脾气不好时,自己就该反省了。家庭成员可以无条件地包容你们的“小皇帝”“小公主”,社会只会视他为熊孩子!
▊ 3、培养孩子阅读的习惯
8-14岁是孩子的黄金阅读期,而良好的阅读习惯,是父母需要从2-3岁时期就开始培养的。如果做父母的都不肯坐在书桌前30分钟,怎么去要求孩子乖乖读书呢?更有甚者有的父母还边看电视,边督促孩子念书,这样孩子心里能平衡吗?
阅读不仅可以提高写作水平。更重要的是能扩充孩子的知识面,发散其思维,还能使得他在学习上更加游刃有余。阅读量大的孩子,成绩一般不会差到哪里去,而且还会成为高中时期的“黑马”,综合素质也会很高。
▊ 4、培养孩子的综合素质
一个成绩非常优异的孩子,除了自身天分外,其实更多的是他具有很强的自控力,专注力和求知欲。而这三种能力的培养,是需要家长从小就实施的,靠老师短时期的培养是很难达到的。
很多老师常说,好学生和差生的最大差距就是四十五分钟的差距,而这三种能力直接决定了上课时45分钟的效果。
▊ 5、培养孩子较高的情商
十年寒窗,在学习的过程中会遇见很多困难,需要有毅力和恒心,还需要有克服困难的勇气。学习成绩只是属于智商的一部分,而成绩再好,如果情商不够,也就是心理素质不好,那将会影响高考的发挥。这就是为什么很多孩子平时成绩很好,高考却发挥失常的原因。
▊ 6、夫妻恩爱是最好的家教
孩子最需要的是爱和安全。和睦的夫妻关系,充满爱的和谐环境,有利于孩子的身心健康。这样的家庭环境中走出来的孩子,性格好,身体好,学习不用老师操心太多,还会非常自信,有爱心。而这个是除了父母之外的任何人都给予不了的!
好父母胜过好老师,父母日常生活中言传身教的影响比老师课堂45分钟的影响要大的多。而且只有父母才是孩子“永不退休”的班主任。
你的孩子对于老师而言,只是他的学生之一。对于你而言,却是你的整个世界。老 师可以有一届又一届的学生,而你只有孩子一个,还永不能“退货”!你都不怕天塌下来,老师何必在乎那N分之一?教育孩子是老师需要履行的责任,却是家长必 须应尽的义务!而且老师更多的是交给孩子课本知识,一个再好的老师都代替不了家长在孩子心中的地位,也不可能替你担负所有的职责!