近年来,加拿大学校发生了巨大的变化,这让许多家长感到担忧。一方面,公立学校显然比过去更认真地对待欺凌和歧视问题,创造更安全和更包容的环境。
然而,在保护儿童免受伤害和让他们看到加拿大社会的多样性的努力中,我们的教育系统往往走得太远。
大多数家长给孩子的最直接情感依靠,那就是他们可以告诉爸爸妈妈任何事情。如果孩子在外面受到欺负或虐待,父母需要确保孩子会来告诉他们,以便他们能够采取行动。然而,《国家邮报》记者汤姆-布莱克威尔(Tom Blackwell)发现,许多孩子在学校接受了相反的信息。
卡尔加里的一位母亲说:"孩子们被教育要对父母撒谎。"她的孩子在六年级的班级里被老师告知,同学的“性别身份”必须对该学生的父母保密。
在另一个例子中,一位多伦多的母亲抱怨说,她孩子的学校改变了她孩子的名字和性别称谓,却从未征求她的意见。
加拿大公共卫生署(PHAC)建议学校实施一个 "简单的一站式程序",让学生在官方成绩单上更改他们的名字和性别,并且不要 "与任何人谈论(学生的)性别身份,包括父母/监护人。
如果父母在听到他或她的孩子变性倾向后可能会变得暴力,那么隐瞒这些信息是有道理的,但将隐瞒信息作为默认政策是对父母权利的根本剥夺。
然后,建议警告孩子们在出柜后可能会被殴打或性虐待,这只会使他们更有可能继续向最爱他们的人隐瞒这些信息。
东安大略省儿童医院性别认同诊所负责人说,即使最初反应不好的父母,一般也会 "意识到孩子是他们一直爱着的人",并最终对孩子的心理健康和福祉产生积极影响。
相反,在一些案例中,学校将儿童置于潜在的危险境地。正如一位安大略省的父亲告诉《邮报》的那样,他的“变性”女儿(后来又恢复了女孩的身份)被分配到一个酒店房间,与三个男孩一起参加外地的实地考察,这让她感到很不舒服。幸运的是,她的父亲发现了这一点,并能够进行干预。
这是我们学校系统内一个更广泛的趋势的一部分,即取消父母对其子女的教育和他们在家庭以外发生的事情的任何决定权。
例如,许多省份允许家长选择不接受性教育,但学校在PHAC的建议下,越来越多地组织 "性别辉煌 "周、嘉宾演讲和其他课外活动,完全绕过性教育课程。